普通話訓(xùn)練

出版時間:2011-1  出版社:重慶大學(xué)出版社  作者:劉秀敏,董金鳳 主編  頁數(shù):242  字?jǐn)?shù):332000  

內(nèi)容概要

本書按照該課程的授課要求編寫,設(shè)計的訓(xùn)練項目包括:普通話語音基本知識講解及訓(xùn)練、普通話聲韻調(diào)正音訓(xùn)練、普通話水平測試及對應(yīng)訓(xùn)練、普通話朗讀訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、口語訓(xùn)練。全書共設(shè)九章,每章導(dǎo)以知識目標(biāo)和能力目標(biāo),內(nèi)容包括知識講解與能力訓(xùn)練,按老師精講,學(xué)生學(xué)練方式進(jìn)行。全書構(gòu)成一個完整的訓(xùn)練體系,從正確的語音訓(xùn)練到專題技巧訓(xùn)練再到應(yīng)用口語訓(xùn)練,保持知識訓(xùn)練體系前后銜接有序,使學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的興趣不斷增強(qiáng),培養(yǎng)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)的主動性。其中專題與口語訓(xùn)練部分融合一定的專業(yè)知識,使課堂訓(xùn)練與實際應(yīng)用盡可能結(jié)合,體現(xiàn)教學(xué)的針對性和實用性。    本書配有立體開發(fā)教學(xué)光盤,內(nèi)容豐富,方便廣大師生自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。作為教材,本書適用于各類高職高專院校專業(yè)教學(xué)使用,也可作為行業(yè)及社會培訓(xùn)用書。

書籍目錄

第一部分  普通話概述  第一單元  普通話的發(fā)展歷史  第二單元  普通話的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)  第三單元  普通話語音系統(tǒng)  附錄一  漢語拼音方案第二部分  普通話聲母訓(xùn)練  第一單元  聲母及發(fā)音技巧  第二單元  聲母辨正訓(xùn)練  第三單元  聲母發(fā)音綜合訓(xùn)練第三部分  普通話韻母及訓(xùn)練  第一單元  韻母及發(fā)音技巧  第二單元  韻母辨正訓(xùn)練  第三單元  韻母發(fā)音綜合訓(xùn)練第四部分  普通話聲調(diào)及訓(xùn)練  第一單元  普通話的聲調(diào)  第二單元  聲調(diào)辨正  第三單元  普通話聲調(diào)訓(xùn)練第五部分  普通話的音變及訓(xùn)練  第一單元  普通話的音變  第二單元  普通話音變訓(xùn)練  附錄二  普通話水平測試用必讀輕聲詞語表第六部分  普通話朗讀訓(xùn)練  第一單元  朗讀的基本技巧  第二單元  朗讀的基本要求  第三單元  普通話朗讀綜合訓(xùn)練第七部分  普通話水平測試與訓(xùn)練  第一單元  普通話水平測試概說  第二單元  普通話正音訓(xùn)練  第三單元  普通話水平測試指導(dǎo)與訓(xùn)練  第四單元  普通話水平測試?yán)首x訓(xùn)練  第五單元  普通話水平測試話題訓(xùn)練第八部分  普通話演講訓(xùn)練  第一單元  演講的特點  第二單元  演講的類型  第三單元  演講的技巧  第四單元  普通話演講綜合訓(xùn)練第九部分  普通話口語訓(xùn)練  第一單元  社交口語  第二單元  主持口語  附錄三  普通話水平測試規(guī)程  附錄四  標(biāo)準(zhǔn)漢語拼音正詞法基本規(guī)則  附錄五  國家普通話水平智能測試系統(tǒng)及考生注意事項  附錄六  全國普通話水平測試?yán)首x作品  附錄七  普通話水平測試說話題目及說稿例文參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《教育部高職高專文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十二五”規(guī)劃教材?文化素質(zhì)教育系列?普通話訓(xùn)練》的編寫秉承“服務(wù)于學(xué)習(xí),服務(wù)于應(yīng)用,服務(wù)于測試”的理念,強(qiáng)調(diào)精簡實用,好教好學(xué),注重口語技能的培養(yǎng)?!督逃扛呗毟邔N拿仡悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十二五”規(guī)劃教材?文化素質(zhì)教育系列?普通話訓(xùn)練》克服了以往普通話教材內(nèi)容過于抽象,脫離實際的傾向,通過圖文并茂、豐富、有趣的練習(xí)材料,提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)普通話的積極性和主動性;解決了以往普通話教材案例陳舊,內(nèi)容過時的癥結(jié),通過鮮活、實用、具體的案例訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)者口語應(yīng)用的針對性和直接性;關(guān)注了以往普通話教材缺乏檢測比照的現(xiàn)狀,通過全面、經(jīng)典、易學(xué)的普通話測試項目,提高了學(xué)習(xí)者的專業(yè)性和精確性。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   書本邊角有磨損。教學(xué)內(nèi)容編排很松散,作為自學(xué)用書的話內(nèi)容量不夠哦。
 

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