地形測(cè)量

前言

　　本套系列教材是重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的系列成果之一。根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高[2006]14號(hào)）和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）文件精神，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院以專(zhuān)業(yè)建設(shè)大力推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，在重構(gòu)以能力為本位的課程體系的基礎(chǔ)上，配套建設(shè)了重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群的系列教材?！　”咎紫盗薪滩闹饕ㄖ貞c工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群的核心課程教材，涵蓋了煤礦開(kāi)采技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群的最新改革成果。系列教材的主要特色是：與行業(yè)企業(yè)密切合作，制定了突出專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，課程教材反映了行業(yè)新規(guī)范、新方法和新工藝；教材的編寫(xiě)打破了傳統(tǒng)的學(xué)科體系教材編寫(xiě)模式，以工作過(guò)程為導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容，融“教、學(xué)、做”為一體，體現(xiàn)了高職教育“工學(xué)結(jié)合”的特色，對(duì)高職院校專(zhuān)業(yè)課程改革進(jìn)行了有益嘗試。　　我們希望這套系列教材的出版，能夠推動(dòng)高職院校的課程改革，為高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作作出我們的貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

　　《地形測(cè)量》主要介紹了大比例尺地形圖測(cè)繪的原理和方法。全書(shū)共分為6個(gè)學(xué)習(xí)情境，主要內(nèi)容包括測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)、圖根高程測(cè)量、測(cè)量誤差的基本知識(shí)、圖根坐標(biāo)測(cè)量、大比例尺地形圖的測(cè)繪、地形圖應(yīng)用等?！兜匦螠y(cè)量》是高職高專(zhuān)院校工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課教材，同時(shí)也適合用做測(cè)繪類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)，亦可供中專(zhuān)有關(guān)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

學(xué)習(xí)情境1 測(cè)量學(xué)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)子情境1 測(cè)量學(xué)的基本概念一、測(cè)量學(xué)的概念及測(cè)量學(xué)研究?jī)?nèi)容二、測(cè)量學(xué)的發(fā)展概況三、測(cè)繪學(xué)科在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用子情境2 測(cè)量坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)的建立一、地球的形狀和大小二、地面點(diǎn)的表示方法三、地面點(diǎn)的高程子情境3 用水平面代替水準(zhǔn)面的限度一、地球曲率對(duì)水平距離的影響二、地球曲率對(duì)水平角的影響三、地球曲率對(duì)高差的影響四、測(cè)量學(xué)基本知識(shí)技能訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)習(xí)情境2 圖根高程測(cè)量子情境1 水準(zhǔn)測(cè)量一、水準(zhǔn)測(cè)量原理二、水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺三、水準(zhǔn)儀的使用四、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀五、水準(zhǔn)測(cè)量的方法及水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算六、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正七、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)八、水準(zhǔn)測(cè)量誤差的主要來(lái)源及水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng)九、水準(zhǔn)測(cè)量知識(shí)能力訓(xùn)練子情境2 三角高程測(cè)量一、角度觀測(cè)二、距離測(cè)量三、三角高程測(cè)量四、三角高程測(cè)量知識(shí)能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境3 測(cè)量誤差的基本知識(shí)學(xué)習(xí)子情境1 測(cè)量誤差的基本知識(shí)一、測(cè)量誤差的概念二、測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因三、測(cè)量誤差的分類(lèi)及影響四、偶然誤差的特性子情境2 衡量精度的指標(biāo)一、中誤差二、極限誤差三、相對(duì)誤差子情境3 觀測(cè)值的算術(shù)平均值及改正數(shù)一、算術(shù)平均值二、觀測(cè)值的改正數(shù)子情境4 觀測(cè)值的精度評(píng)定測(cè)量誤差知識(shí)能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境4 圖根坐標(biāo)測(cè)量子情境1 坐標(biāo)測(cè)量概述一、控制測(cè)量概述二、計(jì)算坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)的方法子情境2 圖根導(dǎo)線的測(cè)量和計(jì)算一、圖根導(dǎo)線的種類(lèi)二、導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作三、導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算子情境3 導(dǎo)線測(cè)量錯(cuò)誤的檢查一、一個(gè)角度測(cè)錯(cuò)的查找方法二、一條邊長(zhǎng)測(cè)錯(cuò)的查找方法子情境4 交會(huì)測(cè)量一、前方交會(huì)二、測(cè)邊交會(huì)三、圖根坐標(biāo)測(cè)量知識(shí)能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境5 大比例尺地形圖的測(cè)繪子情境1 地形圖測(cè)繪的基本知識(shí)一、地形圖的概念二、地形圖的內(nèi)容三、圖的比例尺四、測(cè)圖原理與測(cè)量工作概述子情境2 大比例尺地形圖測(cè)繪的準(zhǔn)備工作一、編寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)二、圖根控制點(diǎn)的布設(shè)三、抄錄控制點(diǎn)的平面及高程成果及相關(guān)資料的準(zhǔn)備四、圖紙的準(zhǔn)備五、展繪控制點(diǎn)六、儀器和工具的準(zhǔn)備子情境3 地形圖的分幅與編號(hào)一、矩形分幅與編號(hào)二、梯形分幅和編號(hào)，子情境4 地物在地形圖上的表示方法一、比例符號(hào)二、非比例符號(hào)三、線狀符號(hào)四、填充符號(hào)子情境5 地貌在地形圖上的表示方法一、地貌的基本形態(tài)二、等高線表示地貌的方法三、等高線四、等高線的分類(lèi)五、幾種典型地貌用等高線表示的圖形六、等高線的特性七、陰影等高線子情境6 地形測(cè)圖的方法一、測(cè)定碎部點(diǎn)平面位置的基本方法二、地形測(cè)圖的常用方法子情境7 地形測(cè)圖的一般要求一、地形圖的精度二、最大視距三、碎部點(diǎn)密度四、適當(dāng)?shù)木C合取舍五、加強(qiáng)測(cè)圖工作的計(jì)劃性六、隨時(shí)進(jìn)行測(cè)圖工作的檢查七、對(duì)野外繪圖工作的要求子情境8 地形圖測(cè)繪內(nèi)容及取舍一、測(cè)量控制點(diǎn)的測(cè)繪應(yīng)符合下列規(guī)定二、各類(lèi)地物的測(cè)繪方法三、地貌的測(cè)繪四、測(cè)定各類(lèi)地物、地貌時(shí)的其他一些規(guī)定子情境9 增設(shè)補(bǔ)充測(cè)站點(diǎn)的方法一、圖解交會(huì)點(diǎn)二、平板儀視距支點(diǎn)三、經(jīng)緯儀視距支點(diǎn)子情境10 地形圖的拼接與整飾一、圖的拼接二、圖的鉛筆整飾子情境11 地形圖檢查驗(yàn)收與質(zhì)量評(píng)定一、自檢二、提交資料三、全面檢查四、地形圖質(zhì)量評(píng)定五、大比例尺地形圖測(cè)繪知識(shí)能力訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境6 地形圖應(yīng)用子情境1 地形圖應(yīng)用概述一、地形圖的主要用途二、地形圖的識(shí)讀子情境2 地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容一、在地形圖上確定點(diǎn)的平面坐標(biāo)二、求圖上直線的坐標(biāo)方位角三、求圖上兩點(diǎn)間的水平距離四、在地形圖上確定點(diǎn)的高程和兩點(diǎn)間的坡度五、在地形圖上設(shè)計(jì)等坡線子情境3 地形圖在工程建設(shè)中的應(yīng)用一、繪制地形斷面圖二、確定匯水面積三、在地形圖上求算地塊的面積四、地形圖應(yīng)用知識(shí)能力訓(xùn)練附錄附錄1 地形測(cè)量技能訓(xùn)練須知一、測(cè)量實(shí)訓(xùn)一般要求二、課問(wèn)實(shí)習(xí)儀器及工具借用辦法三、測(cè)量、儀器工具的正確使用和維護(hù)四、測(cè)量資料的記錄要求附錄2 技能訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告格式附錄3 測(cè)量的度量單位參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　地形測(cè)量學(xué)——研究如何將地球表面較小區(qū)域內(nèi)的地物（自然地物和人工地物）和地貌（地球表面起伏的形態(tài)）等測(cè)繪成地形圖的基本理論、技術(shù)和方法的學(xué)科。把地球表面的各種自然形態(tài)，如水系、地貌、土壤和植被的分布，以及人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)所產(chǎn)生的各種人工形態(tài)，如境界線、居民地、交通干線和各種建筑物的位置采用正射投影的理論，用規(guī)定的符號(hào)，按一定比例，相似地縮繪到平面圖上，這種圖叫做地形圖。地形圖的測(cè)繪和應(yīng)用是地形測(cè)量學(xué)的核心內(nèi)容，地形圖在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中有著廣泛的用途。地形測(cè)量學(xué)是測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)?！　z影測(cè)量與遙感——是利用航空或航天器對(duì)地面攝影或遙感，以獲得地物和地貌的影像和光譜，然后再對(duì)這些信息進(jìn)行處理、量測(cè)、判釋和研究，以確定被測(cè)物體的形狀、大小和位置，并判斷其性質(zhì)，從而繪制成地形圖的基本理論和方法的一門(mén)學(xué)科。按獲取相片的方法不同，分為地面立體攝影測(cè)量學(xué)和航空攝影測(cè)量學(xué)。攝影測(cè)量主要用于測(cè)制地形圖，它的原理和基本技術(shù)也適用于非地形測(cè)量。自從出現(xiàn)了影像的數(shù)字化技術(shù)以后，被測(cè)對(duì)象既可以是固體、液體，也可以是氣體；呵以是微小的，也可以是巨大的；可以是瞬時(shí)的，也可以是變化緩慢的。只要能夠被攝得影像，就可以使用攝影測(cè)量的方法進(jìn)行量測(cè)。這些特性使攝影測(cè)量方法得到廣泛的應(yīng)用。用攝影測(cè)量的手段成圖是當(dāng)今大面積地形圖測(cè)繪的主要方法。攝影測(cè)量發(fā)展很快，特別是與現(xiàn)代遙感技術(shù)相配合使用的光源可以是可見(jiàn)光或近紅外光，其運(yùn)載工具可以是飛機(jī)、衛(wèi)星、宇宙飛船及其他飛行器。因此，根據(jù)獲得影像的方式及遙感距離的不同，本學(xué)科又分為地面攝影測(cè)量學(xué)，航空攝影測(cè)量學(xué)和航天遙感測(cè)量等。　　工程測(cè)量學(xué)——是研究工程建設(shè)在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工放樣和運(yùn)營(yíng)管理各階段中進(jìn)行測(cè)量工作的理論、技術(shù)和方法的科學(xué)，所以又稱(chēng)為實(shí)用測(cè)量學(xué)或應(yīng)用測(cè)量學(xué)。它是測(cè)繪學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中的直接應(yīng)用。按工程建設(shè)進(jìn)行的程序，工程測(cè)量在各階段的主要任務(wù)有：在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段所進(jìn)行的測(cè)量工作，是將圖上設(shè)計(jì)好的建筑物標(biāo)定到實(shí)地，確保其形狀、大小、位置和相互關(guān)系正確，稱(chēng)為放樣；在施工階段進(jìn)行的各種施工測(cè)量，是在實(shí)地準(zhǔn)確地標(biāo)定出建筑物各部分的平面和高程位置，作為施工和安裝的依據(jù)，以確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)；工程竣工后，要將建筑物測(cè)繪成竣工平面圖，作為質(zhì)量驗(yàn)收和日后維修的依據(jù)，稱(chēng)為竣工測(cè)量；對(duì)于大型工程，如高層建筑物、水壩等，工程竣工后，為監(jiān)視工程的狀況，保證安全，需進(jìn)行周期性的重復(fù)觀測(cè)，即變形監(jiān)測(cè)。工程測(cè)量服務(wù)的領(lǐng)域非常廣闊，有軍事建筑、工業(yè)與民用建筑、道路修筑、水利樞紐建造等。工程測(cè)量按其建設(shè)的對(duì)象又分為城市測(cè)量、鐵路工程測(cè)量、公路工程測(cè)量、水利測(cè)量、地籍測(cè)量、建筑測(cè)量、工業(yè)廠區(qū)施工安裝測(cè)量、礦山測(cè)量等?！　≈茍D學(xué)——是以地圖信息傳輸為中心，探討地圖及其制作的理論、工藝技術(shù)和使用方法的一門(mén)綜合性學(xué)科，它主要研究用地圖圖形反映自然界和人類(lèi)社會(huì)各種現(xiàn)象的空間分布、相互聯(lián)系及其動(dòng)態(tài)變化，具有區(qū)域性學(xué)科和技術(shù)性學(xué)科的兩重性，所以亦稱(chēng)地圖學(xué)。主要內(nèi)容包括地圖編制學(xué)、地圖投影學(xué)、地圖整飾和制印技術(shù)等?，F(xiàn)代地圖制圖學(xué)還包括用空問(wèn)遙感技術(shù)獲取地球、月球等星球的信息，編繪各種地圖、天體圖以及三維地圖模型和制圖自動(dòng)化技術(shù)等。

圖書(shū)封面

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