設(shè)計思維談

出版時間:2009-9  出版社:重慶大學(xué)出版社  作者:高中羽  頁數(shù):232  
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內(nèi)容概要

  作者以作品實例作導(dǎo)引,從談自己年輕時學(xué)習(xí)美術(shù)與設(shè)計的感受和體驗開始,轉(zhuǎn)而進(jìn)入對設(shè)計與創(chuàng)意的種種思考,進(jìn)而廣泛涉及思維的活化,其中包含了作者許多獨特的思考方式:隨時隨地,舉一反三,由此及彼的轉(zhuǎn)換,由表及里的挖掘,將思維延伸、擴展、移植、嫁接,由此生發(fā)出許多富有睿智的觀念和概念?! 袃?nèi)容不局限于“平面”,在作者看來,平面同非平面之間,在觀念上并無界線可劃。  《設(shè)計思維談:啟動自己》寫法是“點住穴位的散打”,書中文字完全沒有泛泛的教條,每頁一文,都是作者外引生活,內(nèi)發(fā)心源的談話?! 〖?xì)讀《設(shè)計思維談:啟動自己》。會令人感到一旦進(jìn)入設(shè)計學(xué)習(xí)的心智歷練,你自然會不斷啟動自己,釋放出能量來。

作者簡介

高中羽,原中央工藝美術(shù)學(xué)院,后為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,碩士、博士生導(dǎo)師。
  1981年研究生畢業(yè)后任教以來,擔(dān)任多門商業(yè)藝術(shù)設(shè)計課程,并指導(dǎo)研究生課題研究工作。主要研究方向是“企業(yè)及機構(gòu)系統(tǒng)形象設(shè)計與經(jīng)營文化”并開發(fā)“企業(yè)生態(tài)的文化事理學(xué)”研究課題,研究成

書籍目錄

序文 擁有自己活化思維釋放能量 設(shè)計并思想著 前面的話 你擁有自己嗎?一、心田早耕 老師在心里 讓感受引領(lǐng)表達(dá) 滋養(yǎng)品 中發(fā)心源二、實踐的啟動 造形,造型 對話習(xí)酒 酒緣 從“一點”找特色 《包裝設(shè)計》 《經(jīng)營與形象》三、享受設(shè)為思考 能力 大三元 “七戒”的啟示 手機短信 差異化的價值 品 對、清、彩 活用符號 載體再造 開闊符號觀 風(fēng)格的符號感 紐扣 設(shè)計,不要OVER 場境 “零碎兒 不能缺標(biāo)簽 新賣字生意 表演與表現(xiàn) 變化 把握鮮明 茶話段語 舉輕若重 表現(xiàn)的支點 金礦四、創(chuàng)意的滋養(yǎng) 謹(jǐn)防心智殺手 組裝概念 軟配方 文化輻射 墻世界 磚天地 融 容 非格式化 思維方法 環(huán)境的“過門兒 觸電、薯片、崇禎皇帝 “門把手”的智慧 以主題包裝 大經(jīng)營的大創(chuàng)意 講究的力量 底料 山谷古印的創(chuàng)意 咬文嚼字 留住歷史的感動1 留住歷史的感動2 傳統(tǒng)藝術(shù)中的大創(chuàng)意 破門而出 自障和自創(chuàng) 城市景觀 什錦炒飯 門的文化五、將思維開闊、活化 隨記十八則 將思考延伸 扶正固本 床單和板墻 文化性格 字中陰陽 讀事 “窗簾”的背后 小紙盒 小板凳 草根情 水 樹 面具 手  營造理由 “心辦 不一定 心想事成 重整傳統(tǒng)節(jié)日文化 大課堂 文化植物 活性的潛能 傻子可學(xué) 冰棍兒 做 心中有數(shù) 城市與自然 系統(tǒng)關(guān)聯(lián) 開闊城市文化空間 大導(dǎo)演和它的劇目 “緣分 圖釘 地氣 “環(huán)境 “實際 打破公婆之理 驅(qū)動“驅(qū)動力 能量與場量 啟動身體的生態(tài)活力 跟進(jìn)、護(hù)理、調(diào)節(jié) 《重整元點》 管之理 通則活 品牌在哪里煥發(fā)生命力? 名牌,民牌六、能力之母 你擁有自己嗎? 聽話 三位教授 培養(yǎng)能力的能力 開采腦礦 死去活來 求日月之明 悟 大愛似泉訪談文化力將成為經(jīng)營的最大資本后記后記的后記

章節(jié)摘錄

  小時候家境不富,不是家具滿屋,這倒可以經(jīng)常變換居室的家具擺放位置,每到這個時候我是最開心的。弄完后,那種新鮮感的差異讓我很興奮,有好幾天連出去玩的時間也少了?! ∫环N特別的差異本身往往就具有價值。幾乎所有的旅游都是在尋求同慣常生活的差異化。不但要有差異化,而且是有特色的差異化,人們?nèi)ツ承┑胤铰糜尉褪且@得特色差異化的體驗?,F(xiàn)在有些地方的旅游項目沒有差異化特色,也如同一些電視臺的晚會、一些電視劇相互克隆而毫無特色一樣,只有讓人倒胃口了?! ∫环N產(chǎn)品有良好的品質(zhì)當(dāng)然好,但是僅有好品質(zhì),而沒有差異化特色,在產(chǎn)品不斷豐富的市場中,也難有強勢競爭力,精神文化產(chǎn)品更是如此?! ∶绹矂‰娪按髱熥縿e林的經(jīng)典銀幕形象,印度電影的熱烈和動聽的歌舞,日本電影中以高倉健為代表的深沉、凝重的形象,都凝成了強烈的電影風(fēng)格特色,成為不同的電影藝術(shù)精品的獨特標(biāo)志,在電影藝術(shù)中有著濃厚的差異化特色?! ∈裁词翘厣??中國旗袍、京劇、川菜、北京烤鴨、漓江山水、蒙古婚禮、陜北民歌、版納潑水節(jié)、埃菲爾鐵塔、日本和服、印度舞蹈、非洲木雕、伊斯蘭建筑……令人們感到在同類事物中具有與眾不同的差異化魅力,這就是特色吧?! 〔町惢切纬赡撤N事物特色的基本要素,是一種事物狀態(tài)的獨特符號,是一種事物獨特的價值,是藝術(shù)設(shè)計的活力,也是創(chuàng)意的命脈。

編輯推薦

  只是抱“堅持”、“刻苦”的心態(tài)做事,這并不是真正具有積極意義的狀態(tài)。不能感受做事中的快樂,只是抱“刻苦”心態(tài)做事,能做得很好嗎?而只有當(dāng)你懷著發(fā)自內(nèi)心的熱愛、欲求來做一件事時,才有最佳狀態(tài)的發(fā)揮?!  霸O(shè)計”是“發(fā)想”的藝術(shù),設(shè)計又是“整合”的科學(xué)?!鞍l(fā)想”是非格式化地釋放想象和發(fā)散創(chuàng)意;“整合”是將不同的設(shè)計要素整體關(guān)聯(lián)、合力共振。“目標(biāo)”引導(dǎo)設(shè)計“發(fā)想”、主導(dǎo)設(shè)計“整合”,三元緊密關(guān)聯(lián),這是設(shè)計的“大三元”?! —毜街娨僮x多思,保持獨立思考的能力,避免因循而守舊。因循守舊如同用慣了錘子,容易把什么問題都看作釘子,思想每采取特定思路一次,下次采取同樣思考的可能性就大,用一次牢固一次,形成限制新思維的心智習(xí)性?! ∷季S的重要功能是對頭腦中保持的經(jīng)驗進(jìn)行改造,按新樣式組合起來,當(dāng)然這不是簡單的機械性組合,參與到新關(guān)系中的個別思考發(fā)生著變化,同別的思考結(jié)合為新伙伴關(guān)系,形成新思考,思想的新復(fù)合常常具有創(chuàng)造性的意義?!  皬娏业哪繕?biāo)意識”和“多角度靈活設(shè)想”這兩點對創(chuàng)意非常重要,“強烈的目標(biāo)意識”對創(chuàng)意發(fā)揮具有很大激發(fā)力和牽引力;而“多角度靈活設(shè)想”則對創(chuàng)意架構(gòu)的形成提供了多種可能性。  今天互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓人們可以獲得日益增多的信息,更多的信息交叉使人們的視野加寬,但是視野寬不等于視力強,若是視力弱,還是看不清的“事”是一本不以文字表達(dá)的書,只會讀書不會“讀事”,是知書而不懂事?! ∽詈玫睦蠋熓俏覀冏约簝?nèi)心強烈追求的“大愛”它激發(fā)我們大腦的活力,促使我們迅速捕捉所需要的信息與知識,并使我們善于整合它們。新的思考交叉不斷強化大腦想像力,反過來又增強了內(nèi)心追求的熱愛、激情和活力,于是心智的開發(fā),在寬度、深度、高度和速度上可以不斷有所超越?! ∥覀兠總€人都蘊藏著巨大的潛能,自己可以不斷地開發(fā);我們的周遭也蘊藏著無盡的能量,可以任我們不斷地汲取。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   雖然自己買的時候缺貨了 不過看了同學(xué)的, 很不錯的書哦,
  •   這本書采用銅板紙印刷,手感不是很好,收到后封面上有劃痕,感覺像舊書一樣,感覺不爽
  •   不知道內(nèi)容如何 我?guī)屯瑢W(xué)買的而已
  •   很不錯,快遞也很快
  •   一直想買關(guān)于設(shè)計思維的書
  •   剛開始看覺得比較容易理解,看到一半的時候漸漸有些吃力....可能是我道行不夠吧....
    如果是學(xué)設(shè)計的同學(xué),推薦買來看看,我舅舅是教設(shè)計的,他說不錯讓我好好看....我也沒敢告訴他我看到一半開始慢慢看不懂了....嘿嘿....
    還是有幫助的....
 

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