如何撰寫研究計劃書

前言

當今世界，經(jīng)濟學和管理學的研究中，數(shù)學應(yīng)用的廣度和深度都在加強。特別是二戰(zhàn)以后，經(jīng)濟學的發(fā)展可謂流派紛呈，數(shù)學化的傾向越來越明顯。在眾多的數(shù)學方法的應(yīng)用中影響面最廣，取得成就最大的，應(yīng)當是計量經(jīng)濟學。其原因非常簡單，因為計量經(jīng)濟學的工作原理和步驟暗含了使經(jīng)濟學“科學化”的所有要件?，F(xiàn)代科學研究的邏輯是“科學猜想——驗證猜想”，經(jīng)濟學要走向“科學化”，毫無疑問，也要走這樣的一條道路，因此，才有了經(jīng)濟學研究中的一般規(guī)程，即“提出問題——理論假說——檢驗假說”，而計量經(jīng)濟學的重要作用就在于它的“檢驗假說”的功能。當然，從計量經(jīng)濟學的產(chǎn)生背景看，當時的人們主要關(guān)心的是經(jīng)濟預(yù)測的功能，人們對未知世界有“先知”的欲望是無可厚非的：但遺憾的是計量經(jīng)濟學在此方面的建樹實在不太令人滿意。特別是20世紀70年代的滯漲問題，令很多人對計量經(jīng)濟學的效果產(chǎn)生了懷疑，但由此也使科學家對計量經(jīng)濟學的方法論基礎(chǔ)作了反思，發(fā)展了許多到現(xiàn)在看來還富有生命力的方法。這時，人們對計量方法的應(yīng)用也“乖巧”多了，“預(yù)測”的事太過虛幻，還是對現(xiàn)實和歷史的考察比較有意義，從而計量經(jīng)濟學被廣泛地應(yīng)用于經(jīng)驗研究中。非常有趣的現(xiàn)象是，每當有諾貝爾經(jīng)濟學獎得主產(chǎn)生時，他所發(fā)展的理論和方法就會受到追捧，但很快就會“過時”，很像流行歌曲，但計量經(jīng)濟學方法的應(yīng)用仿佛是經(jīng)濟學研究的永恒的主旋律，它的顏色也許曾經(jīng)暗淡過，但從來沒有在真正意義上消失過。

內(nèi)容概要

如何撰寫研究計劃書(第5版)》內(nèi)容簡介：Authorized translation from the English language edition, entitled PROPOSALS THATWORK: A GUIDE FOR PLANNING DISSERTATIONS AND GRANT PROPROSALS,5TMedition by Lawrence F. Locke,Wanecn Wyrick Spirduso,Stephen J. Silverman,published bySage Publications,Inc. ,Copyright 2007 by Sage Publications,Inc.All rights reserved. No part of this book may be reproduced or utilized in any form or by anymeans, electronic or mechanical, including photocopying, recording, or by any informationstorage and retrieval system, without permission in writing from the publisher. CHINESESIMPLIFIED language edition published by CHONGQING UNIVERSITY PRESS, Copyright 2009 by Chongqing University Press

作者簡介

(美國)勞倫斯·F.洛柯(Lawrence F.Locke) (美國)維涅恩·瑞克·斯波多索(Waneen Wyrick Spirduso) (美國)斯蒂芬·J·斯爾弗曼(Stephen J.Silverman) 譯者：朱光明 李英武 解說詞：陳向明。
    勞倫斯·F.洛柯（Lawrenee F.Locke），麻省大學教育與體育教育系榮譽退休教授。

書籍目錄

第一部分 撰寫研究計劃書1 計劃書的作用作用溝通計劃合約計劃書的規(guī)定一般的考慮一般的格式具體任務(wù)介紹研究說明研究目的闡明理論基礎(chǔ)提出問題或假設(shè)適用范圍和局限提供定義討論研究問題的背景說明研究程序提供補充材料完成任務(wù)：計劃書和報告2 做正確的事情研究過程與倫理人類被試的保護寫作倫理剽竊提供所有的事實編造事實出版?zhèn)惱韨€人和專業(yè)的關(guān)系與導師的關(guān)系揭發(fā)與責任3 撰寫論文或?qū)W位論文計劃書計劃書之前：重中之重作出決定：你真的想要做這項研究嗎?選擇你的研究領(lǐng)域：導師和領(lǐng)域找到你的問題：有什么重要的東西我們還不知道形成計劃書的步驟：從選題到組成指導委員會一個行動計劃：誰先誰后原創(chuàng)性和重復(fù)性：什么是對知識的貢獻準備開始：拿出第一份草稿選擇論文或?qū)W位論文委員會成員4 計劃書的內(nèi)容文獻綜述：首先查找文獻綜述文獻：選擇合適的材料基礎(chǔ)工作：正確使用預(yù)研究墨菲規(guī)律：預(yù)期意料之外的事情及早分析：現(xiàn)在就開始統(tǒng)計的技術(shù)支持：選擇最適合的方法找一臺合適的計算機專家的關(guān)心和培養(yǎng)科學的思維狀態(tài)：證據(jù)、真實和理性選擇5 撰寫質(zhì)性研究計劃書唯一不變的就是變化差異和多樣質(zhì)性研究簡述準備質(zhì)性研究計劃書新領(lǐng)域：針對焦點團體研究的計劃書新領(lǐng)域：混合方法研究的計劃書質(zhì)性研究資源決定做質(zhì)性研究6 計劃書的寫作風格與格式稱贊、勸誡和爭辯：不明智的做法引用：如何從知識樹上采擷果實清晰而準確：使用系統(tǒng)語言編輯：文本的維護和修飾標題檢索：第一印象和檢索途徑以題目推論內(nèi)容的適用性不適合在標題中出現(xiàn)的內(nèi)容命題技巧7 口頭陳述準備陳述的內(nèi)容準備材料使用投影的注意事項語句結(jié)構(gòu)正確的使用方式一般原則練習和調(diào)整熟悉環(huán)境口頭陳述互動管理后續(xù)工作第二部分 申請研究資助8 研究經(jīng)費用于支持研究的資金尋找資金來源基本策略使用研究機構(gòu)的檢索系統(tǒng)尋求聯(lián)邦和州政府資助利用非政府資源考慮利用商業(yè)組織提供科研服務(wù)底線商業(yè)機遇學生研究的專項資助資源關(guān)于申請經(jīng)費的建議研究所的內(nèi)部資源聯(lián)邦和州的資助資源：穿越迷宮基金會商業(yè)合作商業(yè)和公司基金會資助申請：建立整體觀申請和計劃書基石：研究問題質(zhì)量：提出的研究和研究計劃書研究者和環(huán)境如何對待拒絕研究計劃和撰寫：應(yīng)有長遠觀點給學生的忠告(和鼓勵)你為什么要尋求資助9 寫資助申請計劃書使用計劃模型和流程圖申請預(yù)算研究支持個人簡介：展示自己推薦信和證明研究計劃摘要具體目標和研究假設(shè)背景資料計劃研究的意義程序和方法時間進度表研究成果的發(fā)表附錄小結(jié)第三部分 計劃書樣例計劃書1：實驗研究老年婦女的體能訓練：自我效能感可以改善身體機能嗎?導言目的原理假設(shè)文獻綜述研究方法計劃書2：質(zhì)性研究教師的重要性：來自墨西哥裔美國學生的聲音摘要目錄內(nèi)容導言文獻綜述研究方法結(jié)論后記參考文獻附錄附錄F：樣本選擇附錄G：取樣和研究方法附錄I：訪談指導手冊計劃書3：網(wǎng)上調(diào)查一線兒科護理師對兒童艾滋病患者的營養(yǎng)護理過程研究導言文獻綜述一線兒童艾滋病患者營養(yǎng)護理師研究方法附錄D：關(guān)鍵事件分析表計劃書4：資助經(jīng)費申請監(jiān)獄內(nèi)高等教育對服刑學生社會資本和自我概念的影響研究背景和意義研究設(shè)計概述結(jié)論附件1第四部分 附錄附錄A 補充參考資料的書目提要附錄B 專有名稱漢英對照表參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：1.5 計量經(jīng)濟學的工作方法和步驟利用計量經(jīng)濟學這一工具進行研究工作，要先對問題有比較深入的了解，同時考慮經(jīng)濟理論是怎樣闡述這一問題的。比如：研究某地區(qū)信息消費水平這一問題。根據(jù)經(jīng)濟學的理論，消費主要受收入水平的制約，基于此，我們就可以進行經(jīng)濟計量方面的工作。1.5.1 理論或假說的陳述在上面的例子中，關(guān)于消費和收入之間的經(jīng)濟理論是：消費隨收入的增長而增長，那么可以推知信息消費的增長也是隨著收入的增長而增長的，二者之間一定存在一定的數(shù)量關(guān)系。換句話說，收入對信息消費的影響是正相關(guān)的。1.5.2 數(shù)據(jù)收集根據(jù)研究的目的，需要關(guān)于收入和信息消費方面的資料。一般來說，有3種統(tǒng)計數(shù)據(jù)可用于實踐分析。（1）時間序列數(shù)據(jù).這種數(shù)據(jù)是按照時間序列和一定間隔排列收集得到的，比如1978-2002年的國民生產(chǎn)總值（GDP）、失業(yè)人口、貨幣供給、政府赤字。時間序列數(shù)據(jù)有按照日提供的，如股票；有按照月份提供的，如貨幣供給；有按照季度提供的，如國民生產(chǎn)總值（GDP）；有按照年提供的，如政府預(yù)算。除了這些定量方面的數(shù)據(jù)外，定性方面的數(shù)據(jù)也非常重要，比如性別、婚姻、職業(yè)等。（2）橫截面數(shù)據(jù)這種數(shù)據(jù)是指一個或多個變量在某一時點上的數(shù)據(jù)的集合。例如人口普查時×年×月×日的數(shù)據(jù)；重慶市40個區(qū)縣2000年末的國民生產(chǎn)總值（GDP）。（3）合并數(shù)據(jù)（時間序列數(shù)據(jù)與橫截面數(shù)據(jù)的聯(lián)合）這類數(shù)據(jù)中既有時間序列數(shù)據(jù)又有橫截面數(shù)據(jù)，例如：重慶市40個區(qū)縣：1991-2002年的國民生產(chǎn)總值（GDP）數(shù)據(jù)的集合。其中，某一個區(qū)縣12年間的國民生產(chǎn)總值（GDP）的集合是時間序列數(shù)據(jù)，而某一年40個不同區(qū)縣的國民生產(chǎn)總值（GDP）又是一組橫截面數(shù)據(jù)。在合并數(shù)據(jù)中有一類特殊的數(shù)據(jù)稱為panel數(shù)據(jù)，又稱縱向數(shù)據(jù)，即同一個橫截面單位，比如家庭或公司在不同時間的調(diào)查數(shù)據(jù)。

編輯推薦

《計量經(jīng)濟學原理與操作》的特點在于：內(nèi)容的介紹循序漸進。正因為如此，《計量經(jīng)濟學原理與操作》在內(nèi)容上可以分成相互聯(lián)系的有機的兩部分，基礎(chǔ)篇和提高篇。對于開設(shè)學時在50學時以內(nèi)的課程結(jié)構(gòu)，建議學習前10章的內(nèi)容；如果有更多的學時設(shè)置，可以隨著課時的增加適當增加學習的內(nèi)容?！队嬃拷?jīng)濟學原理與操作》的整個內(nèi)容毫無疑問對于高年級的本科生、研究生和經(jīng)濟管理專業(yè)的研究人員都具有參考價值。因為從后面9章內(nèi)容的設(shè)置看，主要側(cè)重于現(xiàn)代方法的介紹，主要分為：時間序列數(shù)據(jù)模型、截面數(shù)據(jù)模型以及二者結(jié)合的面板數(shù)據(jù)模型，其中向量自回歸模型、條件異方差模型、離散選擇變量模型、面板數(shù)據(jù)模型、結(jié)構(gòu)方程模型都是非常流行的研究手段。

圖書封面

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