感恩讓你飛得更高

內(nèi)容概要

人生道路難免曲折坎坷，誰又知道前面到底有多少艱難險(xiǎn)阻呢？誰也不敢說自己的一生一定會(huì)萬事如意，誰也不敢說自己能夠?qū)⑿腋Ｓ肋h(yuǎn)握在手心……甚至更多的時(shí)候，我們遭遇挫折和失敗，卻無能為力。但是在危困的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，為你解除了生活的困頓；在迷茫的時(shí)刻，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向：在悲傷、絕望時(shí)，有人給你帶來希望，讓你不再對明天困惑；在你踟躕于巍峨的大山前，不會(huì)害怕自己一輩子都不會(huì)有機(jī)會(huì)攀上巔峰：在自己疲憊的時(shí)候，天大的事情有人用肩膀、身軀幫你撐起來，讓你不再心存畏懼……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。這些時(shí)候你能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？

書籍目錄

第一章  學(xué)會(huì)感恩  讓孩子學(xué)會(huì)感恩  現(xiàn)在孩子不會(huì)說感謝  對父母要學(xué)會(huì)感恩  對老師要學(xué)會(huì)感恩  對領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)感恩  對同事要學(xué)會(huì)感恩  對朋友要學(xué)會(huì)感恩  對痛苦要學(xué)會(huì)感恩  對困難要學(xué)會(huì)感恩  對仇人要學(xué)會(huì)感恩  對藐視你的人要學(xué)會(huì)感恩  對挖苦你的人要學(xué)會(huì)感恩  對傷害過你的人要學(xué)會(huì)感恩  對欺騙過你的人要學(xué)會(huì)感恩  對背叛你的人要學(xué)會(huì)感恩  對幫助你的人要學(xué)會(huì)感恩  對中傷你的人要學(xué)會(huì)感恩  對絆倒你的人要學(xué)會(huì)感恩  對拒絕過你的人要學(xué)會(huì)感恩  對災(zāi)害要學(xué)會(huì)感恩第二章  愛是相互傳遞的  讓孩子明白愛不是單向的給予  讓孩子明白滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)  讓孩子明白投桃須報(bào)李  讓孩子明白知遇之恩應(yīng)永生不忘  讓孩子明白知恩圖報(bào)  讓孩子明白施恩與感恩  讓孩子明白飲水思源  感恩至少有六大好處  教你和孩子一起感恩  家長們，你該做怎樣的榜樣  老師們，你的教案里準(zhǔn)備了感恩嗎  學(xué)習(xí)與感恩之旅  成長的大道與感恩第三章  那些激勵(lì)和震撼我們的人和事  吳顯才——大山的良心  鄧費(fèi)建、鄧波——?jiǎng)?chuàng)業(yè)豪情干云天  張愛清——愛是執(zhí)著，是偏執(zhí)  張金德——獻(xiàn)血“狀元”  童木蘭——女警女囚演繹曠世情緣  周明祥、楊一菊——孩子，我們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨第四章  友誼和愛的催化劑  你知道幾種感恩的方式  感恩提升你的情商與社交  感恩是走向成功的第一步  感恩是你幸福的基礎(chǔ)  你需要記在心里的話  教你能時(shí)刻記得感恩的方法  不要把感恩當(dāng)成一種形式  感恩的人更能成就非凡事業(yè)  感恩使身心更加健康  災(zāi)區(qū)的孩子們，你有一顆怎樣感恩的心  讓感恩成為一種生活方式  學(xué)校里的感恩行動(dòng)和親情熏陶后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　學(xué)會(huì)感恩　　讓孩子學(xué)會(huì)感恩　　社會(huì)情感是孩子正常成長的晴雨表。而社會(huì)情感中較為重要的就是寬容、理解、豁達(dá)等因素，因?yàn)樯钪袥]有十全十美的事物，總有讓我們不愉快的事情，但也會(huì)有使我們開心的事情。如果我們抱著平常心，抱著寬容、理解、豁達(dá)的態(tài)度去面對一切，那么一切都不會(huì)像想象中那么困難。這也就是感恩?！　「卸魇侨说囊环N美德，教孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子感激養(yǎng)育他們的父母，感激給予他們各種知識(shí)的老師，感激給予他幫助的同學(xué)和朋友，感激生活中一切美好和丑惡的事物，哪怕是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。完全可以這樣說，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的孩子，因?yàn)槎鄶?shù)是家中的獨(dú)子，所以父母愛護(hù)有加，對于孩子的任何要求都百依百順，從小到大無時(shí)無刻不是盡全力滿足孩子的要求。有時(shí)父母稍有做得不到位的，還要承受孩子的責(zé)罵。這都成什么了？這還是健康的愛嗎？回答很顯然是：絕對不是！這樣子教育出來的孩子，因?yàn)榱?xí)慣了父母的給予，所以從走進(jìn)學(xué)校那天開始，他也就先入為主地認(rèn)為老師、同學(xué)都應(yīng)該無償?shù)亟o予他一切；一旦將來畢業(yè)后走入社會(huì)，他也抱著同樣的想法去面對身邊的人和事，試想這個(gè)復(fù)雜又多變的社會(huì)，又有多少人能容忍獨(dú)斷專裁、毫無心胸的人呢？而一旦遇到絲毫不順，這一類孩子的心理承受能力也是極其差的，生活中睚眥必報(bào)，容易生氣、惹禍，總之是給父母平添無數(shù)麻煩。為什么會(huì)這樣呢？原因是不懂得感恩?！　『⒆拥拿恳粋€(gè)成長階段都很重要，但尤其是孩提時(shí)代最為重要，之后進(jìn)入學(xué)校、走入社會(huì)，都是脫離不了這段時(shí)間的教育的！一個(gè)孩子如果學(xué)會(huì)了感恩，那么無論對于什么事他都能夠從別人的立場去思考，這樣他所做的事也不會(huì)和別人在利益上有沖突，相反會(huì)獲得更大的利益；一個(gè)孩子如果學(xué)會(huì)了感恩，那么他身邊的朋友會(huì)越來越多，無論做什么都會(huì)有一大群擁護(hù)者。會(huì)感恩的孩子一般都很懂事，知道體貼父母親以及親人、朋友。因?yàn)樗麄円捕脨凼腔ハ嘟o予對方的，如果你付出了，就一定能有收獲。每個(gè)人在孩提的時(shí)代，對于新事物的接受程度都是很大的，這個(gè)時(shí)候如果讓孩子學(xué)會(huì)了感恩，那么孩子的一生里都會(huì)和感恩聯(lián)系在一起。而事實(shí)上這個(gè)階段也是感恩教育最重要的階段?！　∫恍┭芯勘砻鳎钪羞^度的自卑感會(huì)引發(fā)孩子的野心迅速膨脹，去追求一些自己沒有擁有的東西，而這種野心會(huì)使孩子變得不安分，不安于現(xiàn)狀，也會(huì)讓孩子變得過于敏感，并總是容易對傷害和蔑視動(dòng)怒，這讓孩子在家里、學(xué)校中、社會(huì)中的行為受到抵制或傷害，心智的發(fā)展也受到影響。而事實(shí)上，確實(shí)存在著許多因家庭貧窮而自卑的孩子，心靈正面臨著類似的困擾。研究還表明，許多不健康的情緒也同樣刺激和誘導(dǎo)孩子做出一些沒有意義的行為。社會(huì)情感是兒童正常發(fā)展的晴雨表。而社會(huì)情感中較為重要的就是寬容、理解、豁達(dá)等因素，因?yàn)樯钪袥]有十全十美的事物，總有一些讓我們不愉快的事情，但也會(huì)有使我們開心的事情。如果我們抱著平常心，抱著寬容、理解、豁達(dá)的態(tài)度去面對一切，那么一切都不會(huì)像想象中那么困難。這就是感恩。　　如果一個(gè)孩子總是批評他的同學(xué)，并試圖貶損他們，那么，我們就可以認(rèn)為，這種貶損他人的傾向就是一種缺乏自信、寬容的表現(xiàn)。這樣的孩子盛氣凌人、吹毛求疵，總以為比別人知道得更多。他們實(shí)際上是用這種方式來掩蓋自己的虛弱。還有一些孩子，對一切都表現(xiàn)得滿不在乎、感覺冷漠和消極被動(dòng)。他們戴著一副假面具，實(shí)際上他們很在乎，也不是那么無所謂。這種孩子一旦失去自我控制，常常會(huì)勃然大怒，暴跳如雷，甚至試圖自殺。他們只做那些被要求和被命令去做的事情。他們害怕失敗，并過高估計(jì)他人。他們?nèi)狈τ職?，需要鼓?lì)。這樣的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中就有不少，他們還不懂得感恩，心胸不寬廣，很容易走入歧途，所以說家長如果發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有這些傾向，要慢慢引導(dǎo)，用良性的方法教育孩子慢慢糾正?！　∮行┲档米⒁獾默F(xiàn)象，比如孩子在某種環(huán)境中，感受到了自卑、脆弱和不安全，而這些感覺反過來又對孩子的心理產(chǎn)生了刺激作用。孩子便下決心擺脫這種狀態(tài)，努力達(dá)到更好的水平，以獲得一種平等甚至優(yōu)越的感覺。所以說許多孩子喜歡和別的孩子攀比，會(huì)產(chǎn)生嫉妒心，繼而對自己的父母反感，甚至是對自己反感，想自己為什么不生長在別的家庭。這也就使得感恩的教育顯得必要。渴望優(yōu)越是與一些明顯的性格特征聯(lián)系在一起的。我們可以通過觀察一個(gè)孩子對優(yōu)越的渴望來揭示他的全部野心。如果這種自我肯定的愿望過于強(qiáng)烈，那么他總會(huì)表現(xiàn)出一定的嫉妒心。我們可以從孩子喜歡的游戲、故事和歷史人物中看出他們自我肯定的方向和自我肯定的程度。感恩有時(shí)也是一種鎮(zhèn)定劑，能夠讓孩子的心理得到平衡，甚至?xí)湎ё约核幍哪婢??！　W(xué)校里的教育對孩子起著決定性的作用。學(xué)校處于家庭和社會(huì)之間，它有可能矯正孩子在家庭教育中受到的不良影響，也有責(zé)任使他們?yōu)檫m應(yīng)社會(huì)生活做好準(zhǔn)備，并確保他們在社會(huì)的這個(gè)大樂隊(duì)中和諧地“演奏”好自己的角色。老師傳授孩子的知識(shí)，換言之，老師對孩子所做的工作正是一種意識(shí)教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，教師從平時(shí)的教育工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)，是具有積極意義的。我們可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有犯罪傾向的孩子同時(shí)也極端自負(fù)。這種自負(fù)和野心有著同樣的根源，它迫使這種孩子不斷以這種或那種方式來突出和顯示自己。當(dāng)他們不能在生活中的積極方面尋得一席之地的時(shí)候，他們就會(huì)轉(zhuǎn)向生活中的消極方面。而感恩則可能會(huì)很好地化解這樣的沖突，能使孩子找到一種心靈上的救贖，正如信徒之于他自己的宗教一樣?！　∥覀円部梢赃@樣來看，例如，孩子意外地取得了某一成功，或者原來嚴(yán)厲的老師不再教他，新的教師比較溫和，理解他，認(rèn)真與他談話，給了他新的勇氣，而不是削弱和打壓他所剩無幾的信心。在這種情況下，孩子會(huì)突然變得勤快起來。信心的挽回也是一種感恩，它使孩子不再氣餒，更多的，它以寬容的姿態(tài)啟發(fā)了孩子，最后終于找到勇氣。而最為重要的是，老師的這樣一個(gè)行為，有可能會(huì)影響孩子在未來的人生里，對待別人的方式方法。孩子會(huì)用一種老師傳遞給自己的溫和、理解的方式，去面對許多的事情。　　教孩子學(xué)會(huì)感恩，首先讓孩子從感恩父母開始。孩子從出生的那一天起，從睜開眼看到這個(gè)世界的那一刻起，他最先認(rèn)識(shí)到的世界就是父母，然后再是父母之外的事物。自此之后的無數(shù)個(gè)日日夜夜，孩子的成長都和父母徹底地聯(lián)系在一起。所以說感恩從父母開始，由父母的感恩教育做起，可以從根本上讓孩子認(rèn)識(shí)到感恩，并且樂于用一生去踐行父母對他的諄諄告誡。而事實(shí)也證明，每一個(gè)家庭里父母的教育，往往可以影響孩子的一輩子！要讓孩子知道，即使是來自父母那最簡單的衣食，最質(zhì)樸的關(guān)懷，也無不傾注了父母對他們的辛勞和熱愛。要讓孩子知道，是父母給予了他生命，沒有父母，這個(gè)世界里就不會(huì)有他的身影，而他也是父母生命的繼續(xù)，這種愛是獨(dú)一無二的，所以無論如何都應(yīng)該珍惜。只有這樣，孩子才能珍惜自己擁有的一切，理解并愛父母。　　作者記得在網(wǎng)上看過一篇文章，一位家長是這樣教孩子學(xué)會(huì)感恩的。從孩子上幼兒園開始，他就讓孩子學(xué)會(huì)記日記，專門記下生活中那些點(diǎn)滴的美好的事情。例如，孩子的日記中有這樣的記錄：“我的爸爸有一雙勤勞的手，他每天都從早到晚地工作著。爸爸還常常督促我學(xué)習(xí)。有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸知道后，對我說：‘你看你媽媽多辛苦，你要好好學(xué)習(xí)才對得起你媽媽?！衣犃税职值脑捄螅揖驼J(rèn)真學(xué)習(xí)j了。我的爸爸多么好??！”“今天，我穿上了媽媽為我織的漂亮的新毛衣，老師夸媽媽真能干?！薄敖裉?，爸爸帶我去奶奶家，奶奶給我做了好多好吃的東西，并夸我很懂事。另外我很喜歡奶奶家的那只大花狗。爸爸說，只要我好好學(xué)習(xí)，以后經(jīng)常帶我去奶奶家?！钡鹊?。這些簡單的話語無不體現(xiàn)出孩子對家人的感激之情?，F(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)上了初三，在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。家長夸，老師同學(xué)夸，鄰居們也都夸他是個(gè)好孩子。孩子自己也說，在他的記憶中留下的多是美好的東西。其實(shí)這個(gè)家庭無論從哪方面來講都不能算好，條件是差的。但是因?yàn)榧议L的教育，孩子知道他所得到的任何東西都是珍貴的，是其他孩子所不能擁有和替代的?，F(xiàn)在這個(gè)孩子仍然在堅(jiān)持寫日記，他的日記中記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而他也從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的敘述中找到快樂和滿足的秘訣。是啊，同樣的一件事情，從不同的人眼里，從不同的角度去觀察，都會(huì)得到無數(shù)個(gè)截然不同的答案，而這個(gè)孩子因?yàn)樾膽迅卸髦?，所以看到事物的都是好的一面。　　在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這個(gè)孩子可以保持著一顆平和與平靜的心態(tài)去面對一切，面對富有的不攀比，面對別人的輕視不氣餒，面對自己的困頓不畏懼，而是處處為別人著想，處處往好的方面去想。這樣的孩子嚴(yán)格說來真的太難得了！他從感恩父母開始，漸漸地，感恩的氣質(zhì)使得他面對其他事物時(shí)也能做到感恩之心，會(huì)感激老師，感激同學(xué)，感激哪怕是路邊向他微笑了一下的陌生人，這個(gè)世界的一切對他而言都是美好的?？梢赃@樣說，這個(gè)孩子的心態(tài)已經(jīng)讓他很少有愁悶、煩惱的時(shí)候，他是活得快樂自信的?！　《酶卸鞯暮⒆樱瑫?huì)更加珍惜眼前這美好、幸福、溫馨的生活，他的臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜蜜和喜悅，會(huì)成為一個(gè)充滿活力、笑口常開的人，也必將是一個(gè)有著健全人格和不凡作為的人！

編輯推薦

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……感恩是一束金色的陽光，能化解冰雪，照耀我們的心，是感恩讓我們飛得更高！

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