誰叫你讀碩博士

出版時間:2009-4  出版社:重慶大學(xué)出版社  作者:賴祥蔚  頁數(shù):231  
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前言

  這真是一個高學(xué)歷的時代?! 「鶕?jù)一項調(diào)查,2004年在臺灣報考研究生的總?cè)舜危呀?jīng)突破了十萬大關(guān),幾乎等于每年大學(xué)畢業(yè)的總?cè)藬?shù)?! ”M管考生重復(fù)報考難免造成灌水,因此總?cè)舜尾坏扔诳側(cè)藬?shù),但是這個數(shù)字透露的訊息仍然無比明確:覺得大學(xué)文憑不夠,而且還把擔(dān)憂付諸實際行動的學(xué)生,每年都有幾萬人;如果把有同樣擔(dān)憂但是卻沒有去報考研究生的人也一起算進去,實際人數(shù)絕對倍增?! 〔恢来蠹矣袥]有想過,到底有多少比例的人覺得大學(xué)文憑不夠呢?  答案是百分之九十?! ∶渴畟€人當(dāng)中,就有九個人覺得只有大學(xué)文憑不夠,他們都想過要考研究生,為的是擁有碩士學(xué)位。雖然這個想法最后未必實現(xiàn),但是多項調(diào)查都驗證了這個趨勢:繼續(xù)升學(xué)是大部分大學(xué)生的第一志愿。

內(nèi)容概要

這本書在臺灣一出版,就引起強烈反響,在一個月內(nèi)就重印,更獲選為當(dāng)年的“臺灣出版Topl”。最重要的是,這本書幫助許多讀者解答了面對研究生教育的疑惑?! ∠M@本十萬字的小書,可以發(fā)揮指南針的功效,讓讀者們從學(xué)海中找到正確方向、滿載而歸。

作者簡介

賴祥蔚,現(xiàn)任,臺灣藝術(shù)大學(xué)應(yīng)用媒體藝術(shù)研究所副教授。
  曾任,媒體主管、電臺節(jié)口主持人,《TVBS周刊》專欄主筆,《e周刊》社務(wù)顧M兼專欄主筆。

書籍目錄

前言第一章 第一組的高學(xué)歷策略 負笈英國整合法律與政治 王冠雄博士的思考 留級生高考及格出外留學(xué) 莊伯仲博士的求學(xué) 掌握研究生考試訣竅 鈕則勛博士的分享第二章 第二組的高學(xué)歷策略 留美電機博士要自行創(chuàng)業(yè) 李福軒博士的鴻圖 計算機博士的英文教說軟件 林宜敬博士的壯舉 直攻神經(jīng)化學(xué)博士的議員 潘懷宗博士的仁心第三章 第三組、第四組的高學(xué)歷策略 學(xué)士到博士都是臺大心理 唐大侖博士的眼界 無懼解剖鉆研營養(yǎng)學(xué)奧妙 郭家芬博士的堅持第四章 跨組升學(xué)的高學(xué)歷策略 放棄半導(dǎo)體走入社工領(lǐng)域 王云東博士的奮斗 從理工轉(zhuǎn)政治再徜徉傳播 賴祥蔚博士的傳奇第五章 技職體系的高學(xué)歷策略 害羞女生變身大傳系主任 王毓莉博士的蛻變 五專生不一定與博士絕緣 洪滋遠博士的故事結(jié)語:兩萬博士生、十萬碩士生、近百萬大學(xué)生

章節(jié)摘錄

  就讀碩士班時,鈕則勛除了在公關(guān)公司外,也有一些機會在政府機構(gòu)、民間團體、企業(yè)和學(xué)校社團做些專題演講。直到1996年,服完兵役后又再次回到政治大學(xué)就讀博士班,主修政治傳播及公關(guān),鈕則勛敘述為什么當(dāng)初又選擇回到校園,而不選擇就業(yè)。當(dāng)時已經(jīng)不是像考碩士時基于緩沖時間的考慮,主要是體會到博士學(xué)歷對未來的重要性,而且也考慮到未來市場的需求。撥著前額的頭發(fā),鈕則勛笑著說:“比起碩士日見普及,博士學(xué)位在當(dāng)時算是比較少,我當(dāng)然是要抓住比較稀少的那一個部分噦!這樣才能增強自己的就業(yè)競爭力。”因為這種因素,鈕則勛退伍之后又回到校園,開始了博士生的生涯?! ”绕鹨恍┮宦纺顣?,甚至到了研究生都還沒有工作經(jīng)驗的人,鈕則勛可說是一位很特別的人,因為他在碩、博士的求學(xué)時期,已經(jīng)進入業(yè)界從事相關(guān)工作,而且成就不凡。  結(jié)合求學(xué)與工讀的好處頗多,就如他自己在訪談中所說:“對于打工我盡量都找與所學(xué)專業(yè)和興趣相關(guān)的。”正因為如此,這些特殊經(jīng)驗使得鈕則勛有了更充實的人生和經(jīng)歷,在這些日子里他學(xué)習(xí)了不少實務(wù)上的經(jīng)驗,不僅將理論和實務(wù)融會貫通,也對他往后在學(xué)界教書有很大幫助。

編輯推薦

  以一小時的閱讀,省下兩三年的虛度。  想考研究生的大學(xué)生、剛剛考上研究生的幸運新鮮人、正要撰寫論文的研究生、想要報考博士班的碩士生、甚至是已經(jīng)在讀博士班的研究生,部應(yīng)該看看這本書?!  [祥蔚

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用戶評論 (總計40條)

 
 

  •   很喜歡讀此類的書
  •   書沒怎么看,但是翻了一下,覺得還不錯。老師推薦的。。
  •   給自己買的書~很好!
  •   觀點新穎,事例翔實
  •   當(dāng)初曾笑話一個已經(jīng)讀了5年博士的師兄
    現(xiàn)在回頭看看
    每一個讀博士的人都有自己的故事
    博士不是每個人都能讀的
    想清楚
    不明白的話
    請看這本書
  •   本書主要是根據(jù)臺灣的一些研究生和博士生的真實經(jīng)歷,簡單,直接的給予讀者啟示。讀這本書開始的心情很輕松的,和高級知識分子一起領(lǐng)悟生命的意義。但是越是趨于結(jié)尾,心情越是沉重。首先是感嘆現(xiàn)在社會的巨大競爭壓力,然后沉思,這些有這天賦的天之驕子都能這樣認真,努力的活著,我們有什么理由可以放任自己呢?鈕則勛的文章不僅讓我學(xué)習(xí)了一些應(yīng)試技巧,更讓我了解了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。就如書山有路情為徑,學(xué)海無涯懂作舟。我們必須在學(xué)習(xí)之前,培養(yǎng)自己的興趣愛好。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。以讀書為樂,使自己樂于其中。
  •   讀了這本書知道了一些讀碩博士的心得。
  •   一把有些啟發(fā)
  •   讀完這本書最大的收獲并不是如何讀研究生,而是對臺灣研究生教育的了解。至于如何讀研究生,其實各種論壇,博客上也有很多了。網(wǎng)上的這些文章里可能和自己經(jīng)歷、專業(yè)背景更相近的人的經(jīng)驗可能更有實踐意義吧。不管怎么樣,對于想讀研的同學(xué)和正在讀研的同學(xué)來說,為什么要走這條路,還是需要好好想想的一個問題。
  •   沒有想象中得那么好
  •   不知道是我的理解能力有問題還是怎么的,看了之后沒太大的感觸。。。
  •   基本上是一些案例,是別人如何成功,主要是太晚地區(qū)的,有一點借鑒意義。
  •   可能我看得不認真吧,楞是沒有看出這本書對我有什么啟發(fā)。好在也不貴。
  •     文科生呢,很現(xiàn)實,就是給老師當(dāng)小工,很沒意義,忍辱負重兩年混來一紙文憑,或者更多人是無可奈何或者大勢所趨的選擇,又或者舍不得象牙塔。
  •     要怎樣才能快快樂樂的成為一個前途美好的研究生?
      
      
      
       2009-06-16 07:16:32 湛纓  要悲觀的思考,快樂的生活
        外表的伊壁鳩魯,內(nèi)心的蘇格拉底
        研究生最幸運的是在研究領(lǐng)域里找到感興趣的研究方向和課題,
        最不幸運的就是“飄刀”談到的某研究生直到答辯了還不知道自己想研究什么。
      
      
  •   工作也是要忍辱負重的……
  •   忍不住,忍無可忍,無需再忍,fire掉boss
  •   任重而道遠
  •   如果只是兩年還好,可我是三年。。
  •   同感。是理工科一類的讀研增值比較明顯
  •   文科類的研究生就是價廉的勞動力。沒日沒夜的被老板使喚啊。
    唉。
  •   工科生更凄慘。天天被催項目。
  •   很想讀讀了
  •   超想讀
  •   我已經(jīng)走過了這個階段,過程是美好的,但確是荒廢的,醉生夢死的。
  •   我已經(jīng)走過了這個階段,過程是美好的,但確是荒廢的,醉生夢死的。
    同感,現(xiàn)在回想起研究生的生活,真是開拓了我新的人生旅程----更會享受了,汗。。。。。
  •   將要去。。。 想看看 不想再像大學(xué)四年一樣渾渾噩噩的就過來了。。
    中國的教育制度 有太多的問題 可是我沒資格說 我也是這種畸形教育制度的受益者。。。OK 我很愛國
  •   還沒考,思考著有沒有必要,只是想要多讀些書,只是不想那么早的去工作,大米蟲一個,沒什么資格說。
  •   研究生最幸運的是在研究領(lǐng)域里找到感興趣的研究方向和課題
    為了這個披荊斬棘考研了。
  •   哈哈 我到畢業(yè)都不知道自己是干什么的 反正最后都能畢業(yè) 哈哈
  •   “外表的伊壁鳩魯,內(nèi)心的蘇格拉底”, 很喜歡這句話。
  •   自考的本科 有讀研的必要嗎?是否會有很多困難?
  •   [研究生最幸運的是在研究領(lǐng)域里找到感興趣的研究方向和課題], 我想我是幸運的~
  •   我想研究啊,,
    但是我們又要做項目。
    我們都是導(dǎo)師的學(xué)生。
    我們身在集體之中。
  •   但是,我和上進
  •   要靠自己去尋找和辨別。。。
  •   要悲觀的思考,快樂的生活,這個很受用。Mark!
  •   苦死。不讀也苦,讀也苦
  •   很迷茫,很苦逼,盡快找到自己的興趣所在,及自己生活的節(jié)奏不掉不是那么容易的
  •   是啊。若無興趣,讀了研究生亦是沒有用的
    處在讀研初期的迷茫中人留。
 

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