怎樣上出好課

內(nèi)容概要

　　本書是著名青年教師黃愛華15年數(shù)學教學探索和智慧的精華集萃，全方位闡述了數(shù)學教育觀、兒童觀以及教學實踐。這樣的課堂不僅源自豐富的實踐，還來自廣闊的知識背景；不僅建立在令人信服的閱歷上，還進一步轉(zhuǎn)化為教育教學行為。以兒童為本的教學，也有黃愛華自己獨特的數(shù)學教學主張，最為精彩的還是具體的課堂教學。

作者簡介

黃愛華，全國優(yōu)秀教師，廣東省特級教師，現(xiàn)任中國教育學會數(shù)學教育研究發(fā)展中心多媒體教學研究部副主任、深圳市福田區(qū)教育局教育事主任。廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師特等獎，廣東省青年崗位能手，深圳市十大杰出青年，深圳市“鵬城青年功勛獎章”獲得者。1985年以來，一直從

書籍目錄

一、華應龍：讓學習像呼吸一樣自然　好課，教師進退自如　讓學習像呼吸一樣自然——以教學《量角的大小》為例　技能的學習不是簡單模仿與訓練——以《量角的大小》一課為例一堂課達至的教學為新境界　一堂課達至的教學新境界（由華應龍《量角的大小》一課談技能教學　讓技能教學成為探索與發(fā)現(xiàn)的活土　技能教學的方式可以多樣化——以《量角的大小》為例　我是怎么想到第三個滑梯的　找準上一節(jié)課存在的問題二、錢守旺：揚數(shù)學課堂魅力　我心目中理想的課堂　《一億有多大》課堂教學實錄　《平行四邊形的面積》課堂教學實錄　　感受名師的魅力　新課程背景下教師備課應樹立的五種意識　做一個有魅力的教師三、徐長青：每一天的教學都為學生一生　我的教學觀　《觀察與歸納》（兩課時）課堂教學實錄及點評　讓每個生命在我們的課堂之中怒放　徐長青老師《觀察與歸納》課賞析　一段漫長的追問　關注學生“最近發(fā)展區(qū)”，實施有效干預四、劉松：堅持教育與人文關懷相結(jié)合　和諧、激情、創(chuàng)新——我的好課觀　《游戲中的數(shù)學》課堂教學實錄　無招勝有招　堅持“和諧、激情、創(chuàng)新”的教學原則，堅持“人課合一”的教學境界　做一個豐富多彩的人五、張齊化：孕育數(shù)學課堂文化六、黃愛華：關注細節(jié)、提升教學智慧

圖書封面

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