電子商務理論、應用和教學研究論文集

內(nèi)容概要

《電子商務理論、應用和教學研究論文集》是一本關(guān)于電子商務研究成果的優(yōu)秀論文集，內(nèi)容涉及電子商務理論、電子商務教育與電子商務應用等方面，作者主要是全國各地從事電子商務教育和研究的專家、教師和研究人員。
《電子商務理論、應用和教學研究論文集》可以作為電子商務教育和理論研究的參考書，也可以作為電子商務企業(yè)相關(guān)人員從事電子商務應用與研究的參考書。

作者簡介

宋玲，女，教授，國務院授予她“對國家有突出貢獻的專家”的稱號，享受政府特殊津貼。曾任國務院信息化領(lǐng)導小組辦公室副主任、信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進司司長，國家信息化領(lǐng)導小組辦公室主任，中華全國婦女聯(lián)合會第八屆中央執(zhí)行委員會執(zhí)委；現(xiàn)任信息產(chǎn)業(yè)部通信科學技術(shù)委員會常務委員、中國電子商務協(xié)會理事長、電子商務行業(yè)技能委員會主任、CECA國家信息化測評中心主任、全國制造業(yè)信息化工程重大專項領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組副組長、全國網(wǎng)絡(luò)文明工程組委會副主任、全國行業(yè)職工教育工作協(xié)作會主席、中國信息化推進聯(lián)盟專家顧問委員會主席、中國物流采購聯(lián)合會副會長、教育部高等學校電子商務專業(yè)教學指導委員會特邀委員、中國物流標準化技術(shù)委員會委員、中國國際科學和平促進會專家委員會副主任等職務。宋玲女士同時兼任海南省信息化工作辦公室專家委員會主任、北京網(wǎng)絡(luò)多媒體實驗室學術(shù)委員會委員、云南省信息化建設(shè)專家咨詢委員會顧問、貴陽市信息化建設(shè)專家咨詢委員會主任委員、杭州市信息化專家咨詢委員會顧問、杭州市電子商務協(xié)會名譽理事長、廣東省電子商務協(xié)會名譽會長、呂梁地區(qū)行政公署高級顧問。同時兼任北京郵電大學、浙江大學、武漢大學、貴州工業(yè)大學、華南理工大學等高等院校兼職教授。

書籍目錄

1.C2C在線信譽評價系統(tǒng)研究2.創(chuàng)新電子商務實踐教學模式，培育學生綜合應用能力體系3.情商教育——電子商務專業(yè)的“保健醫(yī)生”4.電子商務與網(wǎng)絡(luò)遠程教育的相關(guān)性分析5.電子商務與廣州會展業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展6.淺析東南亞網(wǎng)絡(luò)營銷市場與策略7.創(chuàng)新實踐教學體系，培養(yǎng)應用型電子商務人才8.論電子政務中應急管理信息系統(tǒng)建設(shè)9.基于Petri網(wǎng)的雙重簽名建模問題分析10.小世界網(wǎng)絡(luò)理論與研究11.高校電子商務專業(yè)教育典型問題分析12.文科高職電子商務實驗教學體系規(guī)劃與建設(shè)13.加快推進我國電子商務應用的思考14.湖北省電子商務高等教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策思考15.電子商務網(wǎng)站的客戶信息識別16.中小企業(yè)電子商務發(fā)展之路——協(xié)同商務17.淺談中國電子商務企業(yè)如何獲得受眾群體18.廣州地區(qū)網(wǎng)上購物市場調(diào)查19.我國中小企業(yè)實施ERP的困難和對策分析20.網(wǎng)絡(luò)會員制營銷的應用分析21.電子商務中虛擬社區(qū)的知識共享研究22.基于協(xié)同商務的供應鏈協(xié)同管理23.電子商務專業(yè)教育中的自主性學習研究24.由技術(shù)革命看電子商務與就業(yè)問題25.Ajax對電子商務的影響26.基于第三方平臺的信用評價博弈分析27.基于品牌資產(chǎn)和信息視角的商用軟件價值評估要素的選擇28.電子商務專業(yè)教學模式和人才培養(yǎng)模式研究29.試論我國企業(yè)的.Email營銷30.2008北京奧運旅游電子商務發(fā)展及對策31.案例模擬教學：開拓電子商務教學新思路32.電子商務專業(yè)課程群建設(shè)探討33.基于網(wǎng)站的電子政務管理創(chuàng)新34.J2EE在電子政務系統(tǒng)建設(shè)中的應用35.上海市電子商務立法的若干問題與建議36.電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)研究37.公鑰數(shù)字證書在電子商務中的應用研究38.論我國電子商務的發(fā)展阻力及解決對策39.研究性學習教學模式在電子商務專業(yè)課程教學中的應用研究40.我國商業(yè)銀行在電子商務環(huán)境下的CRM研究41.利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境創(chuàng)新《電子商務概論》課程教學模式探索42.Role-014ented Acceptance Model on Mobile Commerce43.電子政務信息系統(tǒng)審計的基本過程研究44.我國外貿(mào)企業(yè)應用電子商務所面臨的主要法律問題實證研究——基于數(shù)據(jù)電文法律效力分析45.如何打造中國-東盟電子商務人才46.社會需求才是電子商務人才培養(yǎng)的出發(fā)點與落腳點——電子商務專業(yè)本科教學課程體系的探討47.電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系設(shè)置探析48.中國-東盟電子商務人才培養(yǎng)模式初探——適應中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展需要的電子商務人才培養(yǎng)模式研究49.一般院校電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標及模塊化課程設(shè)置探討50.基于項目的《電子商務系統(tǒng)開發(fā)》課程實踐探索51.電子商務企業(yè)成長過程的演化理論研究52.電子商務專業(yè)實驗教學現(xiàn)狀分析與建議53.基于導論課程觀點的《電子商務概論》教學實踐探討54.電子商務活動中的網(wǎng)絡(luò)名譽權(quán)保護55.電子商務復合型人才培養(yǎng)模式的再探索——中國網(wǎng)商生存狀態(tài)的啟示56.e.Business：Process Development in Small and Medium-sized Companies 0f China57.基于構(gòu)件的電子商務應用的進化性研究58.論本科電子商務人才核心競爭能力的培養(yǎng)59.電子商務人才培養(yǎng)模式的探索與研究60.面向商務應用的電子商務專業(yè)實踐教學體系研究61.電子商務實驗教學體系研究62.基于崗位需求和就業(yè)導向，確立電子商務人才培養(yǎng)方向63.Study on Cultivation Model of informatization and Carve out Person with Ability64.試析應用特色電子商務復合應用型人才培養(yǎng)模式  65.現(xiàn)代教育技術(shù)下《決策支持系統(tǒng)》雙語教學的實踐與研究66.產(chǎn)業(yè)組織理論與電子商務市場效率問題研究67.基于因子分析法的電子商務專業(yè)課程體系改革研究68.網(wǎng)上虛擬貨幣的實質(zhì)及產(chǎn)生原因分析69.電子商務專業(yè)綜合實踐能力實訓的實踐和研究70.學生眼中的大學電子商務專業(yè)教育——來自江西農(nóng)業(yè)大學的調(diào)查報告71.中國企業(yè)電子商務驅(qū)動力、采納與績效研究72.Integrated Supp Chain Management Solutions Based On Workflow73.應用SQI Server 2005開發(fā)智能決策系統(tǒng)74.電子教務中視頻會議錄制服務的應用研究……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（4）電子商務系統(tǒng)建設(shè)與管理：對于這門課程的實驗，不必讓學生再開發(fā)一個網(wǎng)站，而是從網(wǎng)站建設(shè)方案的角度，從需求開始，讓學生設(shè)計一套完整的中小企業(yè)電子商務建設(shè)方案。（5）網(wǎng)絡(luò)營銷。對于面向商務應用的電子商務專業(yè)學生而言，網(wǎng)絡(luò)營銷課程非常重要。在這門課程的實驗中，可以設(shè)計體驗性實驗——域名申請、搜索引擎的使用及關(guān)鍵字競價、典型網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)廣告類型及報價、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、營銷和模擬性實驗——網(wǎng)上洽談、流量分析、網(wǎng)頁優(yōu)化等實驗內(nèi)容，其目的是讓學生了解和掌握目前企業(yè)真實的網(wǎng)絡(luò)營銷方法和手段。需要強調(diào)的是，目前網(wǎng)絡(luò)營銷課程教師的專業(yè)背景以市場營銷為主，對技術(shù)的了解甚少，其實，在網(wǎng)絡(luò)營銷實踐中，融入了大量的技術(shù)知識，因此，教師應該多了解相關(guān)技術(shù)知識，才能真正理解網(wǎng)絡(luò)營銷。（6）電子商務案例分析。在這門課程的實驗中，可以安排電子商務案例分析與討論。學生3～5人一組，針對一個電子商務案例，進行分析、討論，并撰寫分析報告。在做該項實驗時，教師應該發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們在案例分析的一般框架下，主動、積極的思考分析問題。（7）電子商務支付與安全。電子商務支付與安全是電子商務順利實施的保障。在這門課程中，可以安排體驗性實驗——典型銀行的個人網(wǎng)絡(luò)銀行與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銀行業(yè)務、第三方支付平臺、CA證書的申請與使用、電子簽章的制作與使用和操作性實驗——操作系統(tǒng)／瀏覽器安全設(shè)置、文件／郵件加密、安全工具軟件的使用等。

編輯推薦

《電子商務理論、應用和教學研究論文集》第十屆中國國際電子商務大會，第六屆全國高校電子商務研究計會，《電子竌務研究》（2007年上半期）。

圖書封面

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