建筑工程測量

內(nèi)容概要

本書是中等職業(yè)教育工業(yè)與民用建筑專業(yè)系列教材之一，是中國一澳大利亞(重慶)職業(yè)教育與培訓項目成果。全書共7章，主要介紹了常用測量儀器的使用，測量的3項基本工作，即角度測量、距離測量和高程測量，地形圖的測繪與應用，建筑施工測量等。    本書是依據(jù)中澳合作項目中等職業(yè)教育建筑專業(yè)能力標準及我國職教特點編寫的，重基礎、重實用、簡理論?？勺鳛橹械嚷殬I(yè)學校工業(yè)與民用建筑專業(yè)教材，也可作為測量人員自學用書。

書籍目錄

1 基礎知識  1.1 建筑工程測量的任務  1.2 地面點位的確定及其表示方法  1.3 測量的基本工作及基本原則  學習鑒定  教學評估2 常用測量儀器  2.1 水準儀及其使用  2.2 經(jīng)緯儀及其使用  2.3 全站儀及其使用  學習鑒定  教學評估3 角度測量  3.1 角度測量原理  3.2 角度觀測  3.3 角度測量的主要誤差  學習鑒定  教學評估4 距離測量  4.1 鋼尺量距  4.2 經(jīng)緯儀視距  4.3 測距儀和全站儀測距  4.4 直線定向  4.5 坐標正、反算  學習鑒定  教學評估5 高程測量  5.1水準測量  5.2三角高程測量  學習鑒定  教學評估6 大比例尺地形圖的測繪與應用  6.1 地形圖的基本知識  6.2 小區(qū)域控制測量  6.3 經(jīng)緯儀測圖  6.4 數(shù)字化測圖  6.5 地形圖的應用  學習鑒定  教學評估7 建筑施工測量  7.1 建筑施工測量概述  7.2 施工測設的基本工作  7.3 建筑場地施工控制測量  7.4 民用建筑施工測量  7.5 高層建筑施工測量  7.6 工業(yè)建筑施工測量  7.7 線路工程測量  7.8 建筑物的變形觀測  7.9 竣工總平面圖的編繪  學習鑒定  教學評估附錄  1 教學評估表  2 測量中的計量單位參考文獻

章節(jié)摘錄

　　6 大比例尺地形圖的測繪與應用　　6.3.3　地形圖的繪制　　3）地形圖的拼接　　若測區(qū)較大，對整個測區(qū)要分組或分塊進行測繪，圖幅間應進行拼接。由于測量誤差的存在，接頭處的地物、地貌一般會出現(xiàn)錯位，若錯位在允許范圍內(nèi)，應進行修正，否則應分析原因，必要時要到野外復測糾正。為了便于圖形拼接，測圖范圍應超過拼接邊5～10 mm?！　?）地形圖的檢查　　為了保證地形測量成果的質(zhì)量，所測圖必須經(jīng)過層層檢查，合格及以上等級的圖紙才能投入使用。檢查包括自己檢查、小組檢查、大組檢查及質(zhì)量監(jiān)督部門檢查，檢查方式包括圖面檢查及野外檢查?！　。?）圖面檢查主要檢查控制點的分布是否合理，地物位置是否正確，等高線是否合理，地物、地貌符號是否按《地形圖圖式》繪制，接圖邊的拼接精度是否合格，是否有錯漏等。若有問題，應先查內(nèi)業(yè)資料，再野外檢查，必要時野外補測更正，不得隨便修改?！　。?）野外檢查將圖紙與現(xiàn)場對照，進行巡視檢查，核對圖上地物、地貌與實地是否吻合。檢查中發(fā)現(xiàn)的錯誤或疑點，要設站檢查修正?！　。?）地形圖的修飾　　地形圖上的字、線及符號應按《地形圖圖式》的規(guī)定進行繪制與標注，如字體、字號、字的方向、線型、線粗、符號的大小、符號的尺寸、符號的定位點及定位線、符號的方向與配置、均應在圖上正確標示。　　最后，完善圖框外的注記與說明，如圖名、圖號、接圖表、測圖單位、測圖日期、測圖方法、坐標系統(tǒng)、高程系統(tǒng)、等高距、圖式版本、測圖比例尺、測圖員、繪圖員、檢查員。

圖書封面

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