孺子可教

內(nèi)容概要

一個(gè)孩子的家庭生活應(yīng)該包括兩方面的內(nèi)容，其一是日常生活，其二是接受教育。兩者缺一不可。日常生活是孩子長(zhǎng)大成人的基礎(chǔ)，應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，多姿多彩，快樂(lè)有趣。接受教育則是為了促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，應(yīng)該從小抓起，艱苦跋涉，才能到達(dá)理想的彼岸，才能保證孩子擁有自己成年后幸福的獨(dú)立人生，成為一個(gè)自信而負(fù)責(zé)的社會(huì)公民?！　『⒆铀芗彝ソ逃哂卸匦?，其一是一種追求，其二是一種預(yù)防，兩者不可偏廢。這里的追求是說(shuō)家庭教育將反映出家長(zhǎng)如何通過(guò)示范、灌輸和引導(dǎo)，幫助孩子在物資方面和精神方面形成他的價(jià)值觀、思維方式和行為傾向性。顯然，追求的結(jié)果將造就一個(gè)孩子的世界觀、精神境界、人生情趣和社會(huì)化成熟度。預(yù)防則是指家庭教育還應(yīng)具有另一種功能，那就是教會(huì)孩子懂得如何面對(duì)人生旅途必然會(huì)遇到的艱辛、困難、不滿、孤獨(dú)、痛苦、誘惑、挫折和失敗。這就需要從小培養(yǎng)、訓(xùn)練相應(yīng)的基本素質(zhì)，如孩子的體質(zhì)、心態(tài)、性格和理性思維習(xí)慣。

書(shū)籍目錄

自序壹　兒子的到來(lái)貳　我哭故我在叁　上學(xué)小兒郎肆　少年養(yǎng)志伍　時(shí)刻準(zhǔn)備著陸　放飛的稚鷹

章節(jié)摘錄

書(shū)摘2003年7月4 8    上午9點(diǎn)40分，接到兒子由北京打來(lái)的電話，說(shuō)已平安到達(dá)，買好了中午轉(zhuǎn)飛回家的機(jī)票。本來(lái)，兩個(gè)多月前還說(shuō)要坐火車回家，可以節(jié)約點(diǎn)錢?，F(xiàn)在，快點(diǎn)回來(lái)要緊，誰(shuí)還顧得上這些?    電話上只說(shuō)了幾句，卻已話語(yǔ)哽咽……我們終于盼來(lái)了兒子回家。欣喜!    飛機(jī)晚點(diǎn)。    不知怎的，急切的盼望卻突然變成異樣的平靜，我們一聲不響，眼睛直盯著滾動(dòng)的航班到港告示牌。    3時(shí)25分，廣播宣布“北京飛來(lái)的4138航班已經(jīng)到達(dá)”，告示牌上跳出綠色字幕“已到達(dá)”。我們?cè)僖矡o(wú)法按捺住自己，跳起來(lái)，涌向出口處。       心跳在加速，兩眼盯著過(guò)來(lái)的人流，忍住了眼淚……來(lái)了!兒子穿著一件黃T恤衫，大步?jīng)_出來(lái)。我們的目光碰到了一起，眼睛一下模糊了，淚水情不自禁地流出眼眶。一束鮮花送到了兒子手中。    兒子瘦了，變得白多了，個(gè)子還是一樣高。他低下頭，吻了媽P237媽的臉，又拉住我的手，說(shuō)：“我回來(lái)了。不是很好嗎?”2003年7月5日       今天是兒子到家的第二天。媽媽單位邀請(qǐng)兒子參加她們的一次聚會(huì)，表示對(duì)他的歡迎。疲倦、時(shí)差，又有許多不認(rèn)識(shí)的大人，我們以為兒子不會(huì)去參加，沒(méi)想到他競(jìng)一口答應(yīng)了。    事實(shí)上，兒子的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，甚至有點(diǎn)出乎我們的意料。他與很多不相識(shí)的人打招呼、交談，回答別人的問(wèn)題，大方得體，談吐自然。兒子還站到會(huì)場(chǎng)中間，應(yīng)邀做了十五分鐘的講話，還用英語(yǔ)向大家問(wèn)候。    下來(lái)后，兒子還主動(dòng)問(wèn)我們，他站在那里講話時(shí)人有沒(méi)有動(dòng)來(lái)動(dòng)去?講話是否太快?聽(tīng)得清楚嗎?    借著這個(gè)活動(dòng)，我們從旁觀察兒子在外兩年形成的待人接物的態(tài)度、方式和技巧。兒子沒(méi)回來(lái)前的“不放心”幾乎一掃而光。我們感到了寬慰。    看著坐在身邊活靈活現(xiàn)的兒子，突然覺(jué)得兒子并沒(méi)有出去過(guò)，那些往事仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。P238

編輯推薦

本書(shū)作者作為一個(gè)父親，從兒子的出生起開(kāi)始寫就這部作品，他以日記的形式，年復(fù)一年，日復(fù)一日地寫，凝聚了他對(duì)兒子的濃濃愛(ài)意，記錄了兒子的成長(zhǎng)軌跡，更留下了他教育兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)成功的家庭教育，或許會(huì)給眾多殷切的父母一個(gè)成功的參照經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)封面

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