組織診斷

內(nèi)容概要

本書(shū)著重闡明了如何通過(guò)有效的診斷，幫助組織的決策人迅速而靈活地應(yīng)對(duì)如下挑戰(zhàn)：不穩(wěn)定的環(huán)境，不斷變化的目標(biāo)，新的技術(shù)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和緊縮的預(yù)算?！　∽髡咭酝ㄋ滓锥姆绞?，用眾多組織診斷的生動(dòng)案例，對(duì)組織診斷的內(nèi)在邏輯和操作方法進(jìn)行了深入淺出的分析與介紹，并提出了不少富有啟發(fā)性的洞見(jiàn)?！　∽髡哌€提供了大量極有價(jià)值的參考文獻(xiàn)和重要的研究機(jī)構(gòu)及刊物的名稱與網(wǎng)址?！　”緯?shū)簡(jiǎn)明扼要、實(shí)用性強(qiáng)，不僅適合各類(lèi)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、診斷從業(yè)者等專業(yè)人士閱讀，也適合對(duì)社會(huì)研究方法、組織管理、組織診斷等感興趣的社會(huì)人士閱讀。

作者簡(jiǎn)介

邁克爾·艾·哈里森  組織和衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)域的國(guó)際知名學(xué)者，馬里蘭州羅克威爾(Rockville)保健質(zhì)量研究機(jī)構(gòu)的資深科學(xué)家。他擁有密歇根大學(xué)(Michigan　University)社會(huì)學(xué)博士學(xué)位，曾任蘭麥特·甘(Ramat—Gan)的巴．伊蘭大學(xué)(Bar.Ilan　University)的社會(huì)學(xué)副教授，做過(guò)石溪(Stony Brook)紐約州立大學(xué)的指導(dǎo)教授，波士頓大學(xué)管理學(xué)院客座教授，布蘭德斯大學(xué)(Brandeis University)、喬治城大學(xué)(Georgetown University)、哈佛商學(xué)院、羅迪克(Nordic)學(xué)院的訪問(wèn)學(xué)者。他還一直以咨詢師的身份在商業(yè)與服務(wù)部門(mén)以及各類(lèi)政府組織、勞工管理合作社團(tuán)、志愿團(tuán)體等從事工作與研究。他的主要著作有：《組織診斷和評(píng)估：理論與實(shí)踐相結(jié)合》(Organizational Diagnosis and Assessment：Bridging Theory and Practice)(與阿里·希爾姆合著，Sage出版社，1999)，《衛(wèi)生系統(tǒng)的變革實(shí)施：英國(guó)、瑞典和荷蘭的市場(chǎng)改革》(Implementing Change in Health System：Market Reforms in the United Kingdom，Sweden，and the Netherlands)(Sage出版社，2004)。

書(shū)籍目錄

l  診斷：途徑和方法　診斷的運(yùn)用　成功診斷的三個(gè)關(guān)鍵　動(dòng)蕩時(shí)期的診斷　小結(jié)及本書(shū)的計(jì)劃　練習(xí)2  開(kāi)放系統(tǒng)模型　開(kāi)放系統(tǒng)方法的運(yùn)用　資料的收集和分析　有效性評(píng)估　評(píng)估變革的可行性和選擇適當(dāng)?shù)母深A(yù)方式　練習(xí)3  評(píng)估個(gè)體和群體行為  診斷個(gè)體和群體行為的模型  群體執(zhí)行任務(wù)的行動(dòng)模型  診斷方法和程序  練習(xí)4  系統(tǒng)配合性和組織政治  診斷系統(tǒng)的配合性  自發(fā)行為及文化與行政命令  評(píng)估配合性及其差距的效果　權(quán)力和政治  練習(xí)5　環(huán)境關(guān)系　診斷指南　診斷方法　練習(xí)6　診斷面臨的挑戰(zhàn)和兩難困境　目標(biāo)兩難　政治兩難　職業(yè)兩難　結(jié)論附錄　A　普通定向訪談附錄　B　診斷和評(píng)估的工具附錄　C　診斷會(huì)議行為指南附錄　D　提高診斷專業(yè)水平的資源參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    組織診斷 PDF格式下載

---