VISUAL C++程序設(shè)計基礎(chǔ)

前言

　　高等職業(yè)教育具有“高等”和“職業(yè)”的雙重特征，其目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，是世界教育發(fā)展的共同趨勢。近年來，我國高等教育的結(jié)構(gòu)改革極大促進(jìn)了高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，高等職業(yè)教育已成為我國高等教育的重要組成部分?！　榱诉m應(yīng)我國高等教育的改革，進(jìn)一步滿足高等職業(yè)教育計算機(jī)軟件計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)及學(xué)科建設(shè)的需要，在全國各高等職業(yè)技術(shù)院校的支持下，重慶大學(xué)出版社采取學(xué)校、企業(yè)合作的形式，在全國十余所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院及企業(yè)（武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌工程學(xué)院、昆明冶金高等?？茖W(xué)校、重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶正大軟件技術(shù)學(xué)院、重慶正大軟件有限公司等）計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的專家、學(xué)者中成立了編委會，并組建了一批具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的“雙師型”作者隊伍，力求編寫出一套適合高等職業(yè)教育特點(diǎn)的高質(zhì)量系列教材?！　〗虒W(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合，學(xué)校和社會相結(jié)合是高等職業(yè)教育的生命線；以技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)為主線來設(shè)計教學(xué)體系是高等職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。依據(jù)高等職業(yè)教育的發(fā)展方向，本系列教材將強(qiáng)調(diào)理論知識的應(yīng)用；注重基本能力、專業(yè)能力、綜合能力及其技能的培養(yǎng)作為編寫宗旨。

內(nèi)容概要

　　程序設(shè)計是計算機(jī)學(xué)科中的一門藝術(shù)，經(jīng)過實踐的洗禮，一些優(yōu)秀的設(shè)計風(fēng)格沉淀了下來，而面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計OOP（Object Oriented Programming）就是當(dāng)前計算機(jī)領(lǐng)域最流行的一種程序設(shè)計方法?！　　禫isual C++程序設(shè)計基礎(chǔ)》主要介紹使用Visual C++進(jìn)行面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計的基本原理與方法，以C++語言中的面向?qū)ο髾C(jī)制為主。讀者在學(xué)習(xí)過程中可以通過大量的程序?qū)嵗拖嚓P(guān)練習(xí)，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想。結(jié)合一種具體的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，培養(yǎng)讀者的邏輯思維和編程能力。《Visual C++程序設(shè)計基礎(chǔ)》中所有實例均提供了關(guān)鍵源代碼，讀者可以直接使用，每章所配習(xí)題是例題的變形或擴(kuò)充，認(rèn)真完成習(xí)題能夠?qū)W會解決具體應(yīng)用問題的方法和步驟?！　　禫isual C++程序設(shè)計基礎(chǔ)》語言簡練，條理清晰，突出重點(diǎn)，偏重實用，不僅可以作為高職高專院校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的教材，還可供社會程序設(shè)計培訓(xùn)班及計算機(jī)編程愛好者使用。

書籍目錄

1Windows程序設(shè)計基礎(chǔ)1.1程序基礎(chǔ)1.2面向過程程序設(shè)計方法簡介1.2.1設(shè)計原理和技術(shù)方法1.2.2特點(diǎn)1.3面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法簡介1.3.1基本概念1.3.2特點(diǎn)1.3.3基本原則1.4Windows的編程模式1.4.1Windows操作系統(tǒng)特點(diǎn)1.4.2Windows程序設(shè)計的特點(diǎn)1.4.3Windows的基本用戶界面1.4.4Windows應(yīng)用程序的基本組成1.4.5Windows應(yīng)用程序的開發(fā)工具小結(jié)1習(xí)題12Visual C++6.0概述2.1Visual C++ 6.0特性2.2Visual C++ 6.0可視化集成開發(fā)環(huán)境2.2.1主窗口2.2.2Visual C++ 6.0菜單欄2.2.3項目工作區(qū)小結(jié)2習(xí)題23C++語言基礎(chǔ)3.1標(biāo)識符3.2數(shù)據(jù)類型3.2.1基本數(shù)據(jù)類型3.2.2構(gòu)造數(shù)據(jù)類型3.2.3數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換3.3數(shù)組、字符串和指針3.3.1數(shù)組3.3.2字符串3.3.3指針3.4運(yùn)算符3.5控制結(jié)構(gòu)3.5.1表達(dá)式語句、空語句和塊語句3.5.2選擇語句3.5.3循環(huán)語句3.5.4轉(zhuǎn)移語句3.6函數(shù)3.7類和對象3.7.1類的定義3.7.2對象的定義3.7.3成員函數(shù)和this指針3.7.4結(jié)構(gòu)、聯(lián)合和類3.7.5構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)3.7.6類的友元3.8繼承3.8.1類的繼承3.8.2單一繼承3.8.3多重繼承3.9多態(tài)性和虛函數(shù)3.10重載3.10.1函數(shù)重載3.10.2運(yùn)算符重載3.11C++語言書寫規(guī)范小結(jié)3習(xí)題34MFC編程4.1MFC的概念4.1.1封裝4.1.2繼承4.1.3構(gòu)成應(yīng)用程序的對象之間的關(guān)系4.2用向?qū)?chuàng)建應(yīng)用程序4.3Visual C++ 6.0程序的組成4.3.1應(yīng)用程序的類說明4.3.2應(yīng)用程序的文件說明4.3.3MFC的WinMain()小結(jié)4習(xí)題45消息5.1消息的概念5.1.1消息的處理機(jī)制5.1.2消息的映射5.1.3消息的種類5.2發(fā)送和接收消息5.3獲取用戶的輸入5.3.1鍵盤輸入5.3.2鼠標(biāo)輸入小結(jié)5習(xí)題56菜單、工具欄和狀態(tài)欄6.1使用菜單6.1.1創(chuàng)建基本的菜單資源6.1.2為菜單添加快捷鍵功能6.1.3實現(xiàn)菜單功能6.2工具欄和狀態(tài)欄6.2.1工具欄6.2.2狀態(tài)欄6.2.3工具欄、狀態(tài)欄的實現(xiàn)小結(jié)6習(xí)題67對話框7.1對話框的特性7.1.1對話框的組成7.1.2對話框的分類7.2建立對話框7.2.1對話框的創(chuàng)建步驟7.2.2創(chuàng)建對話框資源7.3使用對話框7.3.1創(chuàng)建對話框類7.3.2對話框的實現(xiàn)小結(jié)7習(xí)題78控件8.1靜態(tài)文本框和編輯框8.1.1靜態(tài)控件8.1.2編輯框8.2按鈕8.2.1命令按鈕8.2.2單選按鈕8.2.3檢查框8.3列表框、組合框8.3.1列表框8.3.2組合框8.3.3一個例子8.4新的Win32控件8.4.1Win32控件的通知消息8.4.2旋轉(zhuǎn)按鈕控件8.4.3滑尺控件8.4.4進(jìn)度條控件8.4.5樹形視圖控件8.5控件的創(chuàng)建、訪問、刪除及通知消息8.5.1控件的創(chuàng)建方法8.5.2訪問控件的方法8.5.3控件及控件對象的刪除8.5.4控件通知消息小結(jié)8習(xí)題89實例：一個畫圖工具的實現(xiàn)9.1功能分析9.2界面設(shè)計9.3功能設(shè)計和代碼編寫9.3.1創(chuàng)建應(yīng)用程序框架9.3.2制作菜單9.3.3制作工具欄9.3.4實現(xiàn)所見即所得繪圖9.3.5制作對話框9.4項目調(diào)試9.5完整的源程序清單小結(jié)9習(xí)題9參考文獻(xiàn)

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