憲法學(xué)

內(nèi)容概要

　 　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為適應(yīng)21世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新要求，迎接“入世”的新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的法學(xué)專業(yè)人才，根據(jù)國(guó)家教育部關(guān)于普通高等院校法學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程的要求，我們組織了十多所院校法學(xué)專業(yè)的教師編寫這套系列教材，以供法學(xué)專業(yè)本、?？茖W(xué)生使用。本教材具有以下特點(diǎn)：　　1.反映法學(xué)理論發(fā)展的新成果和立法執(zhí)法的新情況。本套教材力求吸收法學(xué)理論研究的新成果和前沿理論觀點(diǎn)，采用新頒布的法律法規(guī)，特別是加入WTO后我國(guó)頒布或修訂的法律法規(guī)。　　2.注重編排體例的科學(xué)性。本套教材作為一個(gè)整體，我們?cè)诰帉憰r(shí)，一是注意每一本書內(nèi)部體例的科學(xué)性和邏輯性，二是注意處理好學(xué)科與學(xué)科之間的交叉和銜接關(guān)系，避免重復(fù)和疏漏。　　3.注重基礎(chǔ)教材，合理把握內(nèi)容難度。本套教材按照法學(xué)專業(yè)本科生教育的要求和全國(guó)統(tǒng)一司法考試的要求來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容的深度和廣度，做到既反映一定的學(xué)術(shù)前瞻性又注重法學(xué)的基本框架、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，力求使本科學(xué)生易于掌握并達(dá)到應(yīng)有的要求。　　4.簡(jiǎn)明實(shí)用、通俗易懂。本套教材針對(duì)本科學(xué)生的特點(diǎn)和各課程的學(xué)時(shí)安排，力求簡(jiǎn)明扼要，注重實(shí)用，寫作符合規(guī)范，語(yǔ)言通俗易懂，便于學(xué)生自學(xué)。

書籍目錄

緒　論第一章　憲法的基本理論　第一節(jié)　憲法的概念　第二節(jié)　憲法的歷史發(fā)展　第三節(jié)　憲法規(guī)范　第四節(jié)　憲法原則　第五節(jié)　憲法制度第二章　國(guó)家性質(zhì)　第一節(jié)　國(guó)家性質(zhì)概述　第二節(jié)　我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家　第三節(jié)　我國(guó)的政黨制度　第四節(jié)　中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第三章　政權(quán)組織形式　第一節(jié)　政權(quán)組織形式概述　第二節(jié)　我國(guó)的政權(quán)組織形式　第三節(jié)　我國(guó)的選舉制度第四章　國(guó)家結(jié)構(gòu)形式　第一節(jié)　國(guó)家形式概述　第二節(jié)　我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式　第三節(jié)　我國(guó)的地方制度第五章　經(jīng)濟(jì)制度　第一節(jié)　經(jīng)濟(jì)制度概述　第二節(jié)　社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)　第三節(jié)　非公有制經(jīng)濟(jì)　第四節(jié)　以按勞分配為主體的多種分配方式　第五節(jié)　我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制和基本經(jīng)濟(jì)政策第六章　精神文明　第一節(jié)　精神文明概述　第二節(jié)　文化建設(shè)　第三節(jié)　思想道德建設(shè)第七章　公民的基本權(quán)利和義務(wù)　第一節(jié)　公民基本權(quán)利和義務(wù)概述　第二節(jié)　我國(guó)公民的基本權(quán)利　第三節(jié)　我國(guó)公民的基本義務(wù)　第四節(jié)　我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)、原則與保障第八章　國(guó)家機(jī)構(gòu)　第一節(jié)　國(guó)家機(jī)構(gòu)概述　第二節(jié)　全國(guó)人民代表大會(huì)　第三節(jié)　中華人民共和國(guó)主席　第四節(jié)　國(guó)務(wù)院　第五節(jié)　中央軍事委員會(huì)　第六節(jié)　地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府　第七節(jié)　民族自治地方的自治機(jī)關(guān)　第八節(jié)　特別行政區(qū)的國(guó)家機(jī)關(guān)　第九節(jié)　人民法院和人民檢察院第九章　基層群眾性自治組織　第一節(jié)　基層群眾性自治組織概述　第二節(jié)　居民委員會(huì)　第三節(jié)　村民委員會(huì)第十章　國(guó)家標(biāo)志　第一節(jié)　國(guó)旗　第二節(jié)　國(guó)徽　第三節(jié)　國(guó)歌　第四節(jié)　首都叁考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章　憲地的概述第一節(jié)　憲法的定義一　憲法詞義的演變?cè)谖覈?guó)古代典籍中早就有“憲法”之類詞語(yǔ)的記載，如《國(guó)語(yǔ)》中有“賞善罰奸，國(guó)之憲法”；《史記》中的“懷王使屈平造為憲令”；唐書中的“永垂憲則，貽范后昆”等。這些古典書籍中所稱謂的“憲法”、“憲令”、“憲則”與近代憲法的含義并不相同，實(shí)質(zhì)上指的是國(guó)家的典章制度和普通法規(guī)。古希臘的亞里士多德是西方國(guó)家中最早論及“憲法”的學(xué)者，他在政治學(xué)中認(rèn)為，“政體（憲法）為城邦一切政治組織的依據(jù)，其中尤其著重于政治所由以決定的‘最高治權(quán)’組織”，“法律實(shí)際是，也應(yīng)該是根據(jù)政體（憲法）來(lái)制定的，當(dāng)然不能叫政體來(lái)適應(yīng)法律”。亞里士多德的憲法思想將政體與憲法聯(lián)系起來(lái)，且說(shuō)明了憲法和其他法律的關(guān)系。近代意義的憲法之詞源是拉丁文的“Costitutio”，英文用“Constitution”表示。英國(guó)學(xué)者認(rèn)為英國(guó)“非經(jīng)議會(huì)同意國(guó)王不得征稅和立法”的代議制度是英國(guó)特有的憲法，將這種代議制度作為憲法，從而開(kāi)始憲法詞義的演變。在十七八世紀(jì)，深受歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮的影響，憲法詞義演變發(fā)生了質(zhì)的飛躍。法國(guó)學(xué)者主張真正的憲法是在三權(quán)分立原則保證被統(tǒng)治者享有一定權(quán)利的基礎(chǔ)上，來(lái)規(guī)定各政治組織的產(chǎn)生、職能及相互關(guān)系的成文法才是真正的憲法。1789年，法國(guó)《人權(quán)宣言》采納了上述憲政思想，其宣稱：“凡權(quán)利無(wú)保障、分權(quán)未確立的社會(huì)就沒(méi)有憲法?！睆拇?，人民權(quán)利的觀念賦予憲法新的內(nèi)涵，近現(xiàn)代意義的憲法得以形成。

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《高等院校法學(xué)專業(yè)系列教材?憲法學(xué)》是由重慶大學(xué)出版社出版。

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