環(huán)境藝術設計原理(上)

出版時間:2003-9  出版社:重慶大學出版社  作者:董萬里,段紅波,包青林 編著  頁數(shù):112  
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內容概要

隨著我國改革開放的逐步深入及經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,社會對設計的需求不斷增長,藝術設計院系如雨后春筍般地遍布全國各地。設計教育如何順應社會的發(fā)展,如何確立完善的設計教學體系,如何突出自己的辦學特色,如何完善學科建設,如何提高教學質量等問題,成為大家關注的重點。教材,是這些重點的關鍵。    這是一套面向藝術院系設計專業(yè)教學的叢書,參與寫作者均是一些藝術院系設計教學的中堅和骨干,他們不僅具有豐富的教學經(jīng)驗,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,更重要的是具有強烈的使命感和責任心。編寫前由重慶大學出版社組織了多次討論,使大家取得了共誤用,形成了本套叢書以下特點:    根據(jù)21世紀藝術設計教育的發(fā)展走向及就業(yè)趨勢、課程設置等實際,確定本系列教材的總體構架。    在研判目前較為成熟的同類教參、教材的基礎上,揚長避短,以各門課程本科教育必須掌握的基本知識、基本技能為寫作核心;同時考慮到藝術教育的特點,為教師根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗和理論傾向貿(mào)有講授空間。    作為藝術設計專業(yè)的教材,在編寫時注意了從美術向設計的引導和轉換,凸顯藝術設計的特點;注意教材的師教關系,即體現(xiàn)教的特點和學的因素。    避免濫用圖例,所用圖例是對知識技能的視覺說明和效果展示。    設計應是國家創(chuàng)新體系的一部分,設計在各行各業(yè)的發(fā)展中將發(fā)揮著新的和更重要的作用。隨著經(jīng)濟的全球化,我們的設計必須創(chuàng)建新的知識領域和技能以適應日漸殘酷和競爭。作為人文學科的藝術設計教育需要不斷地檢測教學目的和調整發(fā)展方向,教材的編寫應對藝術設計的現(xiàn)代性的研究,反映藝術設計的當代特征,反映對藝術設計發(fā)展走向的探索等,本教材在這方面盡量進行了不同程序的探索。我們知道,對教材的不斷“完善”將是一個永恒的話題。

書籍目錄

1  環(huán)境藝術設計概論  1.1  環(huán)境藝術設計淺述  1.2  外環(huán)境設計  1.3  內環(huán)境設計  1.4  環(huán)境藝術設計的思維與方法2  環(huán)境藝術設計的材料  2.1  材料與環(huán)境  2.2  材料的種類、特性與運用3  人體工程學  3.1  人體工程學的產(chǎn)生和意義  3.2  人體的生理構造系統(tǒng)及其特性  3.3  人體測量  3.4  家具的人體工程學分析  3.5  場所的人體工程學分析  3.6  人和環(huán)境的交互作用  3.7  行為與心理4  家具與環(huán)境  4.1  家具與環(huán)境藝術  4.2  家具的材料與構造技術  4.3  家具的設計與配置  4.4  中外優(yōu)秀家具簡介參考文獻后記

章節(jié)摘錄

  1 環(huán)境藝術設計概論  環(huán)境藝術設計是一門新興的,與建筑學、城市規(guī)劃學等有著密切聯(lián)系的綜合性學科,它屬于藝術設計學科的一個分支?!碍h(huán)境藝術設計??梢岳斫鉃橛盟囆g的方式和手段對建筑內部和外部及其周圍環(huán)境進行規(guī)劃、設計的活動。建筑是環(huán)境空間中的主體,也是環(huán)境藝術的載體,因此,建筑學與環(huán)境藝術的關系極為密切,也可以說,環(huán)境藝術設計是建筑學的延伸。但建筑不是環(huán)境的全部,環(huán)境的要素包括宏觀的自然山水、地理、氣候、植物、動物以至微觀的室內空間、家具、陳設等。從宏觀的角度看,環(huán)境藝術與城市規(guī)劃又有相似的地方,環(huán)境藝術、建筑學、城市規(guī)劃等都與人類的居住、生活相聯(lián)系,都與工程技術相關,都有藝術的要素,是功能、藝術和技術的統(tǒng)一。環(huán)境藝術設計在實現(xiàn)使用功能的基礎上更側重環(huán)境人文素養(yǎng)的體現(xiàn)和視覺美的觀照。環(huán)境藝術設計還與景觀設計、園林設計等學科有相似和共通的方面,但是它們又有各自的側重點,在整體環(huán)境系統(tǒng)下著重關注和研究自身的部分?! …h(huán)境藝術設計的目的是為人們的生活、工作、休憩以及其他各種社會活動提供一個合情、合理、舒適、美觀、有效的空間場所。環(huán)境藝術設計追求的是“人性化”的空間場所。由于人的物質生活,尤其是精神生活是多方位、多層次、動態(tài)的、復雜的,要滿足人的不同的需求,所涉及的知識和學科至少有:建筑學、城市規(guī)劃、景觀設計、人體工程學、環(huán)境行為學、環(huán)境心理學、美學、社會學、文化學、民族學、歷史學、宗教學以及技術與材料科學等。環(huán)境藝術設計是一門知識范圍廣,既具有邊緣性又具有綜合性的學科,是一項系統(tǒng)的工程。  ……

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