冷熱源工程

前言

重慶大學(xué)教學(xué)改革成果——《建筑環(huán)境與設(shè)備工程系列教材》，在編著者和重慶大學(xué)出版社的共同努力下，從2002年至2004年陸續(xù)出版，滿足了該專業(yè)教學(xué)的急切需要，2005年獲得重慶市優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。2003年11月13日，《全國高等學(xué)校土建類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求——建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)》正式頒布。重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院、重慶大學(xué)出版社聯(lián)合組織來自清華大學(xué)、重慶大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國人民解放軍后勤工程學(xué)院、重慶科技學(xué)院、西南石油學(xué)院、福建工程學(xué)院等高校的專家、學(xué)者同編著者一起，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研討，并決定立即啟動(dòng)《建筑環(huán)境與設(shè)備工程系列教材》（第二版）及擴(kuò)展新教材的編寫和出版工作。各位編著者都做出了積極的響應(yīng)，更多學(xué)術(shù)造詣高，富有教學(xué)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師們加入了編寫、主審和編委隊(duì)伍?！督ㄖh(huán)境與設(shè)備工程系列教材》的及時(shí)更版和擴(kuò)展，為解決長期以來學(xué)生和社會(huì)反映強(qiáng)烈的教學(xué)內(nèi)容陳舊問題創(chuàng)造了條件。各位編著者認(rèn)真總結(jié)了第一版使用中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的意見和公用設(shè)備工程師注冊(cè)的專業(yè)教育要求，密切關(guān)注相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使第二版從體系到內(nèi)容都有明顯改進(jìn)。第二版更注意在保持各門課程的完整性的同時(shí)，加強(qiáng)各門課程之間的呼應(yīng)與協(xié)調(diào)，理論與工程實(shí)踐相結(jié)合的特色更加鮮明。擴(kuò)展新教材是該系列教材的進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，有助于拓寬專業(yè)口徑。燃?xì)夥较虻倪x題，豐富了我國該方面急需的技術(shù)專業(yè)書籍。教材建設(shè)是一個(gè)精益求精、永無止境的奉獻(xiàn)過程。祝愿編著者和出版社積極進(jìn)取，努力奉獻(xiàn)，保持本系列教材及時(shí)改版、更臻完美的好做法。編著者親自在教學(xué)第一線講授自己編寫的教材，對(duì)于教材質(zhì)量的提高是必須的；同時(shí)，通過廣泛交流和調(diào)查研究，聽取意見和建議，吸取各校師生使用教材的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于教材的完善更是非常重要的。

內(nèi)容概要

本書系統(tǒng)介紹了冷熱源設(shè)備的基本知識(shí)、基本原理及冷熱源相關(guān)系統(tǒng)的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)方法。全書共分為4篇。第1篇介紹冷源及冷源設(shè)備；第2篇介紹熱源及熱源設(shè)備；第3篇介紹冷熱源一體化設(shè)備；第4篇為冷熱源系統(tǒng)及其設(shè)計(jì)。　　本書為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的技術(shù)平臺(tái)課教材，也可作為有關(guān)大專院校師生及工程設(shè)計(jì)人員的學(xué)習(xí)參考書，同時(shí)，還可作為相關(guān)設(shè)備安裝、管理調(diào)試、維修人員的培訓(xùn)和自學(xué)教材。

書籍目錄

緒論　能源與冷熱源工程　冷熱源與生態(tài)環(huán)境　能源的品位與利用第1篇　冷源及冷源設(shè)備  第1章　制冷的基本知識(shí)　  1.1　概述　  1.2　理想制冷循環(huán)—逆卡諾循環(huán)　  1.3　蒸氣壓縮式制冷的理論循環(huán)　  1.4　蒸氣壓縮式制冷的實(shí)際循環(huán)　  1.5　火用分析在制冷循環(huán)中的應(yīng)用  第2章　制冷劑及載冷劑  　2.1　制冷劑的基本知識(shí)  　2.2　常用制冷劑  　2.3　CFCs的使用與替代  　2.4　載冷劑  第3章　制冷壓縮機(jī)  　3.1　活塞式制冷壓縮機(jī)  　3.2　螺桿式制冷壓縮機(jī)  　3.3　離心式制冷壓縮機(jī)　  3.4　其他型式的制冷壓縮機(jī)  第4章　制冷系統(tǒng)設(shè)備與機(jī)組　  4.1　換熱器　  4.2　節(jié)流機(jī)構(gòu)　  4.3　輔助設(shè)備　  4.4　制冷機(jī)組第2篇　熱源及熱源設(shè)備  第5章　鍋爐的基本知識(shí)  　5.1　概述  　5.2　鍋爐的工作過程  　5.3　鍋爐基本特性的表示  第6章　燃料與燃燒計(jì)算  　6.1　燃料的成分及分析基礎(chǔ)  　6.2　燃料種類及特性　  6.3　燃料的發(fā)熱量　  6.4　燃料的燃燒計(jì)算  　6.5　鍋爐煙氣分析及其結(jié)果的應(yīng)用  第7章　供熱鍋爐　  7.1　鍋爐的熱平衡　  7.2　水管鍋爐水循環(huán)及汽水分離　  7.3　鍋爐的燃燒方式與設(shè)備　  7.4　鍋爐的受熱面的布置形式  第8章　其他熱源設(shè)備　  8.1　電熱式熱源　  8.2　常壓中央熱水機(jī)組　  8.3　太陽能熱源　  8.4　地?zé)崮茉础? 8.5　其他可再生能源第3篇　冷熱源一體化設(shè)備  第9章　熱泵　  9.1　概述　  9.2　熱泵的低位熱源  　9.3　熱泵的能源利用系數(shù)　  9.4　熱泵在空調(diào)供熱系統(tǒng)中的應(yīng)用  第10章　吸收式制冷及設(shè)備  　10.1　吸收式制冷的工作原理  　10.2　直燃型溴化鋰吸收式冷熱水機(jī)組第4篇　冷熱源系統(tǒng)設(shè)計(jì)  第11章　蓄冷技術(shù)　  11.1　蓄冷技術(shù)綜述　  11.2　冰蓄冷技術(shù)　  11.3　水蓄冷（熱）技術(shù)　  11.4　共晶鹽蓄冷技術(shù)  第12章　冷熱源燃料供應(yīng)與通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)  　12.1　燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)  　12.2　燃油供應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)  　12.3　通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)  第13章　冷熱源水處理系統(tǒng)　  13.1　水中的雜質(zhì)和水質(zhì)指標(biāo)　  13.2　離子交換原理　  13.3　離子交換設(shè)備　  13.4　其他水處理方法簡述　  13.5　水的除氣　  13.6　鍋爐的排污系統(tǒng)及排污量計(jì)算  第14章　冷熱源裝置的自動(dòng)控制　  14.1　制冷系統(tǒng)的自動(dòng)控制　  14.2　供熱鍋爐的微機(jī)控制　  14.3　直燃型機(jī)組燃燒的自動(dòng)調(diào)節(jié)與保護(hù)  第15章　冷熱源設(shè)備的運(yùn)行管理和維護(hù)　  15.1　制冷設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)　  15.2　供熱鍋爐的運(yùn)行管理和維護(hù)  第16章　冷熱源機(jī)房設(shè)計(jì)　  16.1　冷熱源機(jī)組的選擇　  16.2　蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)的典型流程　  16.3　冷源水系統(tǒng)　  16.4　熱源機(jī)房的熱力系統(tǒng)及設(shè)備　  16.5　冷熱源機(jī)房的設(shè)計(jì)附錄  附錄1　氨壓焓圖  附錄2　氟里昂134a壓焓圖  附錄3　正丁烷火用焓圖  附錄4　氟里昂22壓焓圖參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：0．1．2建筑與建筑環(huán)境建筑就是人居空間，是人為創(chuàng)造的一種環(huán)境，是人們從事各種活動(dòng)的場所。而建筑環(huán)境可被看作是在特定建筑空間內(nèi)部圍繞人的生存與發(fā)展所必需的全部物質(zhì)世界。建筑具有時(shí)空性、功能性、技術(shù)經(jīng)濟(jì)性、文化性和藝術(shù)性。在遠(yuǎn)古的巢居、穴居時(shí)代，建筑的基本功能是防衛(wèi)、御寒和遮風(fēng)避雨。隨著社會(huì)文明與進(jìn)步，建筑從被動(dòng)適應(yīng)演進(jìn)到主動(dòng)采取措施，以改善人造空間環(huán)境質(zhì)量、展示建筑的文化品位和藝術(shù)風(fēng)格。人們?cè)陂L期的建筑活動(dòng)中，結(jié)合當(dāng)?shù)氐母鞣N環(huán)境，就地取材、因地制宜地創(chuàng)造了許多適宜的人居環(huán)境。例如，生活在北極的愛斯基摩人利用當(dāng)?shù)氐谋鶋K及動(dòng)物皮毛，蓋起了“圓頂小屋”；在我國北方寒冷的華北地區(qū)，由于冬季干冷、夏季濕熱，為了能在冬季保暖防寒、夏季防熱防雨及春季防風(fēng)沙，就出現(xiàn)了“四合院”；而在我國的西北黃土高原地區(qū)由于土質(zhì)堅(jiān)硬、干燥，地下水位低等特殊的地理?xiàng)l件，人們就創(chuàng)造了“窯洞”來適應(yīng)當(dāng)?shù)氐亩竞涓稍?、夏季有暴雨、春季多風(fēng)沙及一年氣溫相差較大的特點(diǎn)；生活在西雙版納傣族人民，為了防雨、防濕和防熱以取得較于爽陰涼的居住條件，創(chuàng)造了頗具特色的架竹木樓“于闌”建筑?？梢?，建筑與環(huán)境密切相關(guān)，建筑的演進(jìn)總是被動(dòng)和主動(dòng)地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。但是，在較為惡劣的氣候環(huán)境條件下，建筑被動(dòng)抵御環(huán)境的作用是有限的；特別是室內(nèi)存在較大的內(nèi)擾時(shí)，冷熱源設(shè)備對(duì)室內(nèi)環(huán)境調(diào)控是不可或缺的。設(shè)備工程師必須認(rèn)識(shí)到，建筑設(shè)計(jì)布局的科學(xué)合理不僅可以減小冷熱源設(shè)備的裝機(jī)容量，而且可能大大降低建筑對(duì)冷熱源設(shè)備的依賴，使全年或壽期內(nèi)開機(jī)運(yùn)行時(shí)間減少，這對(duì)建筑節(jié)能是非常重要的。

編輯推薦

《冷熱源工程(第2版)》為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材，建筑環(huán)境與設(shè)備工程系列教材之一。

圖書封面

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