當代大學生擇業(yè)指南

前言

21世紀是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的世紀！隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立和我國教育體制改革的不斷深入，大學畢業(yè)生就業(yè)工作越來越成為社會各界關(guān)注的焦點。大學畢業(yè)生的就業(yè)工作不僅直接牽動著千千萬萬個學生及其家庭，而且對我國教育體制的改革與發(fā)展、對整個高等教育結(jié)構(gòu)與布局的調(diào)整都將產(chǎn)生深遠影響。高等院校的最根本任務就是為我國社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格的建設人才。大學畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校培養(yǎng)人才的最后環(huán)節(jié)，就是要把畢業(yè)生輸送到國家建設事業(yè)最需要的崗位上去，使其能充分施展才華、實現(xiàn)自身價值、造福人類社會。畢業(yè)生就業(yè)工作是培養(yǎng)人才和使用人才的中介環(huán)節(jié)，是銜接人才培養(yǎng)和人才使用的橋梁和紐帶。畢業(yè)生的就業(yè)狀況直接影響著學校的招生及培養(yǎng)工作，對在校學生的學習生活起著重要的導向作用，同時還將對學校的改革與發(fā)展、前途和聲譽產(chǎn)生直接的影響。如同一個企業(yè)能否生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品一樣，學校培養(yǎng)的畢業(yè)生是否為社會所歡迎，為國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場所需要，是衡量一個學校辦學是否成功的標志。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，受到越來越高的重視。而對每一個畢業(yè)生來講，求職擇業(yè)是人生的關(guān)鍵性課題之一。我國著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年青的時候。職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇，是對人生幸福的選擇。如果畢業(yè)生選擇的職業(yè)與自己的興趣相投，與自身的能力相當，畢業(yè)生就會對工作樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在工作崗位上實現(xiàn)自身價值。因此，大學畢業(yè)生能否順利就業(yè)，從個人方面講，關(guān)系到畢業(yè)生將來的發(fā)展成才和人生價值的實現(xiàn)；從學校方面講，關(guān)系到學校改革發(fā)展的前途和聲譽；從社會層面看，關(guān)系到“科教興國”戰(zhàn)略的順利實施和社會的穩(wěn)定與進步；從教育本身看，關(guān)系到人才培養(yǎng)教育目標的最終實現(xiàn)。為了做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我市高校廣大從事畢業(yè)生就業(yè)工作的干部和教師積極投身到畢業(yè)生就業(yè)工作的研究與實踐中。呈現(xiàn)在讀者面前的這本《當代大學生擇業(yè)指南》，是我市幾所高校長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的專家學者們多年來的工作實踐和理論探索的成果，凝聚著編寫者的智慧和心血。通觀全書，《當代大學生擇業(yè)指南》具有以下特色：第一，內(nèi)容新穎，富有前瞻性和時代特色。江澤民同志在黨的十五大報告中指出：“要根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展狀況，充分考慮世界科學技術(shù)加快發(fā)展和國際經(jīng)濟結(jié)構(gòu)加速重組的趨勢，對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行戰(zhàn)略性調(diào)整?！弊髡呱羁贪盐瘴覈a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策，預測了在知識經(jīng)濟時代社會職業(yè)可能發(fā)生的巨大變化，介紹了在可預見的未來可能出現(xiàn)的新興職業(yè)，分析了中國實施西部大開發(fā)政策和加入WTO后對大學畢業(yè)生就業(yè)工作的深遠影響，對未來職業(yè)特征的展望和人才流動趨勢的分析較準確，內(nèi)容充滿新意，富有時代特色。第二，聯(lián)系實際，針對性和可操作性強。在我國，建立畢業(yè)生就業(yè)市場要經(jīng)歷一個從不規(guī)范到逐步規(guī)范，從不成熟到比較成熟的市場發(fā)育過程。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和高等教育體制改革的深入，國家對畢業(yè)生就業(yè)政策做出相應的調(diào)整，畢業(yè)生就業(yè)制度已經(jīng)發(fā)生，并將繼續(xù)發(fā)生深刻的變化。畢業(yè)生要充分享有和正確維護自身的合法權(quán)益，就必須對國家就業(yè)政策作深刻的了解。該書闡述了我國現(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策，論述了“供需見面、雙向選擇”中招聘活動的組織實施和就業(yè)協(xié)議的簽定，全面介紹了我國目前公務員考錄制度。這對指導大學畢業(yè)生擇業(yè)具有很強的針對性和可操作性。第三，育人為本，注重內(nèi)容的思想性和指導性。機遇總是垂青有準備的人們。求職的準備貫穿大學生活的始終，當代大學生應該自覺地把大學生活同求職擇業(yè)乃至將來的人生道路緊密地聯(lián)系在一起，努力做好各方面的準備和儲備工作。該書著重介紹了畢業(yè)生在擇業(yè)前應該作好的思想、心理、技能、自薦材料等方面的準備工作，介紹了擇業(yè)的方法與技巧，著力培養(yǎng)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，突出了該書在擇業(yè)方面的指導性，提升了該書在人才培養(yǎng)上的思想性和教育性。畢業(yè)生就業(yè)指導是一項政策性很強的工作。作為從事畢業(yè)生就業(yè)指導的干部教師，必須準確把握國家就業(yè)的方針、政策，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確指導思想，統(tǒng)一思想認識，提高政策水平，在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導時，做到有章可依，有據(jù)可循；作為畢業(yè)生自己，更需要了解就業(yè)的相關(guān)政策，樹立正確的擇業(yè)觀，掌握求職擇業(yè)的知識和技巧，提高自己在激烈的就業(yè)競爭中的能力。《當代大學生擇業(yè)指南》一書，系統(tǒng)地介紹了新時期對人才的要求、與畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策、求職擇業(yè)前的各項準備、擇業(yè)的技巧、招聘活動的組織、就業(yè)協(xié)議的簽訂、公務員考錄以及如何適應社會、成功就業(yè)等方面的內(nèi)容。該書起點高、針對性強、內(nèi)容充滿新意、富有前瞻性和時代特色，具有很強的思想性和現(xiàn)實指導意義。希望該書的出版能對大學畢業(yè)生順利就業(yè)、學校就業(yè)工作的開展、畢業(yè)生就業(yè)市場的培育和健康發(fā)展，起到很好的引導作用。我相信，該書一定能成為廣大大學畢業(yè)生朋友們的良師，成為廣大從事畢業(yè)生就業(yè)指導工作的干部教師們的益友！

內(nèi)容概要

　　《當代大學生擇業(yè)指南》具有以下特色：第一，內(nèi)容新穎，富有前瞻性和時代特色。江澤民同志在黨的十五大報告中指出：“要根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展狀況，充分考慮世界科學技術(shù)加快發(fā)展和國際經(jīng)濟結(jié)構(gòu)加速重組的趨勢，對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行戰(zhàn)略性調(diào)整?！弊髡呱羁贪盐瘴覈a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策，預測了在知識經(jīng)濟時代社會職業(yè)可能發(fā)生的巨大變化，介紹了在可預見的未來可能出現(xiàn)的新興職業(yè)，分析了中國實施西部大開發(fā)政策和加入WTO后對大學畢業(yè)生就業(yè)工作的深遠影響，對未來職業(yè)特征的展望和人才流動趨勢的分析較準確，內(nèi)容充滿新意，富有時代特色。　　第二，聯(lián)系實際，針對性和可操作性強。　　在我國，建立畢業(yè)生就業(yè)市場要經(jīng)歷一個從不規(guī)范到逐步規(guī)范，從不成熟到比較成熟的市場發(fā)育過程。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和高等教育體制改革的深入，國家對畢業(yè)生就業(yè)政策做出相應的調(diào)整，畢業(yè)生就業(yè)制度已經(jīng)發(fā)生，并將繼續(xù)發(fā)生深刻的變化。畢業(yè)生要充分享有和正確維護自身的合法權(quán)益，就必須對國家就業(yè)政策作深刻的了解。該書闡述了我國現(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)的各項政策，論述了“供需見面、雙向選擇”中招聘活動的組織實施和就業(yè)協(xié)議的簽定，全面介紹了我國目前公務員考錄制度。這對指導大學畢業(yè)生擇業(yè)具有很強的針對性和可操作性?！　〉谌?，育人為本，注重內(nèi)容的思想性和指導性?！　C遇總是垂青有準備的人們。求職的準備貫穿大學生活的始終，當代大學生應該自覺地把大學生活同求職擇業(yè)乃至將來的人生道路緊密地聯(lián)系在一起，努力做好各方面的準備和儲備工作。該書著重介紹了畢業(yè)生在擇業(yè)前應該作好的思想、心理、技能、自薦材料等方面的準備工作，介紹了擇業(yè)的方法與技巧，著力培養(yǎng)畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，突出了該書在擇業(yè)方面的指導性，提升了該書在人才培養(yǎng)上的思想性和教育性。　　畢業(yè)生就業(yè)指導是一項政策性很強的工作。作為從事畢業(yè)生就業(yè)指導的干部教師，必須準確把握國家就業(yè)的方針、政策，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確指導思想，統(tǒng)一思想認識，提高政策水平，在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導時，做到有章可依，有據(jù)可循；作為畢業(yè)生自己，更需要了解就業(yè)的相關(guān)政策，樹立正確的擇業(yè)觀，掌握求職擇業(yè)的知識和技巧，提高自己在激烈的就業(yè)競爭中的能力。

書籍目錄

第一章 時代對人才的要求第一節(jié) 我們所處的時代一、認清形勢，迎接挑戰(zhàn)二、新時期的歷史機遇與挑戰(zhàn)三、當今就業(yè)形勢與特點第二節(jié) 時代對就業(yè)者的要求和期待一、時代對就業(yè)者的要求二、時代對就業(yè)者的期待第二章 就業(yè)政策第一節(jié) 我國現(xiàn)行的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)制度一、我們就業(yè)的社會環(huán)境二、社會轉(zhuǎn)型帶給就業(yè)者的機遇三、我國現(xiàn)行的就業(yè)制度第二節(jié) 市場經(jīng)濟體制下的畢業(yè)生就業(yè)制度一、我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度沿革二、畢業(yè)生就業(yè)管理體制和職責分工第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)政策一、高校畢業(yè)生就業(yè)制度和方針二、畢業(yè)生就業(yè)的辦法和原則三、有關(guān)就業(yè)問題的政策規(guī)定四、畢業(yè)生就業(yè)政策的特點第四節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序一、畢業(yè)生就業(yè)工作的一般程序二、高校畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序三、畢業(yè)生求職擇業(yè)的基本程序第三章 求職前奏第一節(jié) 求職擇業(yè)的思想準備一、解放思想與轉(zhuǎn)變觀念二、職業(yè)理想與職業(yè)道德三、擇業(yè)原則與擇業(yè)決策第二節(jié) 求職擇業(yè)的心理準備一、心理素質(zhì)二、心理問題三、確立積極的擇業(yè)心態(tài)第三節(jié) 求職擇業(yè)的知識技能準備一、合理的知識結(jié)構(gòu)二、較強的實踐能力第四節(jié) 求職材料的準備一、求職應聘的主要形式二、求職材料準備第四章 求職謀略第一節(jié) 信息的獲取與篩選一、就業(yè)信息的作用及范圍二、就業(yè)信息的來源三、就業(yè)信息的分析、篩選和使用的原則第二節(jié) 擇業(yè)的方法與技巧一、溝通的藝術(shù)二、自薦技巧三、面試技巧四、筆試的種類和技巧第五章 就業(yè)活動第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)市場一、就業(yè)市場的形成二、就業(yè)市場的形式三、正確面對就業(yè)市場四、正確運用就業(yè)市場第二節(jié) 就業(yè)指導一、就業(yè)指導的任務二、就業(yè)指導的方式三、就業(yè)指導的意義第三節(jié) 就業(yè)活動主體的權(quán)利和義務一、用人單位的權(quán)利二、用人單位的義務三、畢業(yè)生的權(quán)利四、畢業(yè)生的義務第四節(jié) 組織校內(nèi)招聘活動的原則及規(guī)定一、校內(nèi)就業(yè)市場的組織原則二、學校職能部門在就業(yè)活動中的地位三、用人單位到學校組織招聘活動的注意事項第六章 就業(yè)協(xié)議第一節(jié) 就業(yè)協(xié)議書一、就業(yè)協(xié)議書的作用二、就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書的有關(guān)問題一、如何認識就業(yè)協(xié)議的特殊性——“三方協(xié)議”二、就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關(guān)系三、擇業(yè)和簽訂就業(yè)協(xié)議書時應注意的問題第三節(jié) 違約及相關(guān)問題一、關(guān)于違約二、辦理違約的手續(xù)及程序三、就業(yè)協(xié)議爭議和勞動爭議的解決途徑第七章 公務員考錄第一節(jié) 國家公務員的概念及范圍一、國家公務員的概念二、國家公務員的范圍第二節(jié) 國家公務員制度一、國家公務員制度的概念二、國家公務員制度的基本原則三、國家公務員制度的主要特點第三節(jié) 應試國家公務員技巧一、國家公務員的錄用二、國家公務員考試技巧第四節(jié) 錄用國家公務員的職務與待遇一、國家公務員的職務二、國家公務員的待遇第八章 適應社會創(chuàng)造輝煌第一節(jié) 文明告別美麗的母校一、精心劃下完美的句號二、師生情重，惜別依依三、讓友誼的鏈條常在第二節(jié) 適應社會，邁好成功的第一步一、適應新環(huán)境，邁好上崗的第一步二、志存高遠，夯實基礎(chǔ)三、處好人際關(guān)系，為成功鋪路第三節(jié) 走向成功，鑄造輝煌一、厚德載物，以德立世二、立足崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)三、戰(zhàn)勝挫折，適時調(diào)整主要參考書目后記附錄附錄一 國家教育委員會文件教學\[1997\]6號普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定附錄二 勞動部關(guān)于職業(yè)介紹的暫行規(guī)定附錄三 各省、市、自治區(qū)主管高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門名錄

章節(jié)摘錄

（五）對自愿支邊的內(nèi)地大學畢業(yè)生的就業(yè)政策國家歷來鼓勵有志畢業(yè)生到邊遠地區(qū)工作。自招生制度改革以來，國家對去邊遠省區(qū)工作的畢業(yè)生，在工作安排和生活待遇方面都制定了一些比較優(yōu)惠的政策。在工作方面，凡是自愿要求支邊的，在適合需要的前提下，可以優(yōu)先挑選工作地區(qū)或工作單位。在待遇方面，除學校要給畢業(yè)生一定的獎勵外，國家規(guī)定至少浮動一級工資，有的省（區(qū)）規(guī)定浮動兩級或兩級以上。還有的單位在住房、子女就業(yè)，夫妻分居等方面優(yōu)先予以照顧。在工作流動方面，對去西藏和青海高原地區(qū)的畢業(yè)生，在該地區(qū)連續(xù)工作滿8年以上的，如本人申請要求回內(nèi)地時，由這兩個省（區(qū)）人事部門聯(lián)系原籍或其愛人所在地區(qū)安排工作，有關(guān)?。ㄊ校┯枰越邮?，將其工作安排好。其他邊遠省區(qū)，如果畢業(yè)生工作了一定時間后要回內(nèi)地工作，省的有關(guān)部門會予以放行的。（六）關(guān)于畢業(yè)生申請自費出國留學的規(guī)定應屆畢業(yè)生可以申請自費出國留學。申請自費出國留學的畢業(yè)生，應在畢業(yè)當年的4月20日前以書面形式向所在學校提出申請，經(jīng)學校同意后，按有關(guān)規(guī)定到學校人事處辦理手續(xù)，學校不再負責其就業(yè)事宜。到派遣時未獲出境的，按規(guī)定辦理離校手續(xù)，學校將其戶糧關(guān)系、檔案材料轉(zhuǎn)至家庭所在地區(qū)，由當?shù)刂鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門推薦就業(yè)。（七）國家對有病和殘疾畢業(yè)生就業(yè)問題的規(guī)定畢業(yè)生在派遣前要在學校規(guī)定的時間內(nèi)進行體檢。有病不能堅持正常工作的畢業(yè)生，經(jīng)學校同意暫不派遣，讓其回家休養(yǎng)，醫(yī)藥費用按學校有關(guān)規(guī)定辦理。一年內(nèi)治愈的（須經(jīng)學校指定縣級以上醫(yī)院證明能堅持正常工作的），可以隨下一屆畢業(yè)生就業(yè)。

后記

由重慶幾所高校長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的同志們歷時一年編寫的《當代大學生擇業(yè)指南》終于面世了。隨著上世紀末高校招生規(guī)模的擴大，畢業(yè)生就業(yè)的高峰必將隨之而來，大學生就業(yè)將越來越成為高校工作的難點和整個社會關(guān)注的焦點。為滿足大學生和就業(yè)工作者的理論和實踐需要，我們編寫了這本《當代大學生擇業(yè)指南》。在本書的編寫過程中，我們努力融政策性、思想性、知識性、科學性、實踐性于一體，力求能在就業(yè)形勢、政策、途徑、方法、技巧、心理等方面給正面臨就業(yè)抉擇的廣大高校畢業(yè)生提供指導和幫助，使其順利擇業(yè)、成功就業(yè)。本書由重慶大學李華同志編寫提綱、組織撰稿并擔任主編，由馮躍林、茍朝莉、陳松、易忠、鐘正武、謝渝霖等同志擔任副主編，最后由李華、謝渝霖同志統(tǒng)稿。各章編寫人員為：第一章，重慶商學院茍朝莉、許濤；第二章，重慶大學李華；第三章，四川美術(shù)學院鐘正武；第四章，渝州大學陳松、易忠、劉洋、李華平；第五章，重慶大學謝渝霖；第六章，重慶大學李華；第七章，四川外語學院馮躍林；第八章，渝州大學易忠；附錄由重慶大學謝渝霖同志收編。重慶市教育委員會副主任陳流汀教授欣然為本書作序，我們同時聘請了重慶市教育委員會學生處副處長謝建松和參編高校分管畢業(yè)生就業(yè)工作的校領(lǐng)導甘德潛、劉世杰、牟延林、李建平、姚木遠同志擔任顧問，重慶大學黨委姚木遠副書記審閱了全稿，重慶大學出版社自始至終對本書的出版給予了大力支持，重慶大學學生處的馮業(yè)棟、王慶生、夏紅兵等同志參與了校稿工作。

編輯推薦

《當代大學生擇業(yè)指南》由重慶大學出版社出版。

圖書封面

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