歌唱藝術(shù)與訓(xùn)練

前言

實(shí)施素質(zhì)教育，按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中所說(shuō)，“就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”由此可見(jiàn)，實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)科學(xué)性很強(qiáng)的系統(tǒng)性教育工程。實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級(jí)各類(lèi)教育，應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面。實(shí)施素質(zhì)教育還必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，形成一個(gè)不可分割的整體。顯然，大學(xué)生的文化素質(zhì)教育則可以說(shuō)是它的一個(gè)重要組成部分，我十分贊成將文化素質(zhì)作為大學(xué)生素質(zhì)的基礎(chǔ)來(lái)抓。求木之長(zhǎng)，固其根本，欲流之遠(yuǎn)，浚其源泉。大學(xué)教育是專(zhuān)門(mén)教育，我們必須使素質(zhì)教育這一觀念深深滲透到專(zhuān)門(mén)教育中去，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。大學(xué)生正處于求知欲強(qiáng)、思想和知識(shí)逐漸成熟定型的關(guān)鍵時(shí)期。因此，如何在高等學(xué)校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，還需要積極探索，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索其中的規(guī)律。早在1995年，原國(guó)家教委為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，開(kāi)始有計(jì)劃、有組織地在高等學(xué)校開(kāi)展加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作。這項(xiàng)工作主要是通過(guò)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的教育，以提高全體大學(xué)生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的工作最初在北京大學(xué)、清華大學(xué)、華中理工大學(xué)、重慶大學(xué)等52所高等學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)。各試點(diǎn)學(xué)校采取確定大學(xué)生必讀書(shū)目、加強(qiáng)課堂教學(xué)、開(kāi)設(shè)有關(guān)課程、舉辦文化素質(zhì)教育講座，以及組織學(xué)生開(kāi)展有益于提高文化素質(zhì)的各種活動(dòng)等，積極開(kāi)展工作，取得了可喜的成績(jī)。在此基礎(chǔ)上，教育部1998年經(jīng)第一次全國(guó)普通高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議討論，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》，把大學(xué)生文化素質(zhì)教育作為高等學(xué)校教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容確定下來(lái)，并進(jìn)一步明確了加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的內(nèi)涵、要求及途徑。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，還成立了教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)高等學(xué)校文化素質(zhì)教育工作進(jìn)行研究、咨詢(xún)和指導(dǎo)。與此同時(shí)，還建立了一批國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，從而使我國(guó)高校文化素質(zhì)教育工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

內(nèi)容概要

　　音樂(lè)藝術(shù)是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的語(yǔ)言和文明，是衡量一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志之一。大教育家孔子曾提出：“安上治民，莫善于禮；移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)?！卑乩瓐D也說(shuō)：“在教育中我們一向?qū)τ谏眢w用體育，對(duì)于心靈用音樂(lè)?！币魳?lè)藝術(shù)不僅是在表達(dá)和描述人類(lèi)的靈魂，同樣也是在塑造人類(lèi)的靈魂。人類(lèi)社會(huì)在跨入新世紀(jì)之際，一切都在變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)在變、人的審美情趣在變、價(jià)值觀在變、哲學(xué)思維方式也在變……一方面“工業(yè)文明”高度發(fā)達(dá)，另一方面現(xiàn)代人的靈魂上卻落滿(mǎn)了“現(xiàn)代文明”的塵埃。用什么來(lái)凈化現(xiàn)代人的心靈，洗滌其靈魂上的污染呢?用音樂(lè)！用呼喚善良、呼喚真誠(chéng)、呼喚高尚的音樂(lè)吧！　　音樂(lè)是刻畫(huà)人類(lèi)靈魂?duì)顟B(tài)的一種抽象形式的語(yǔ)言。因?yàn)樗浅橄蟮模乖S多人不易聽(tīng)懂。但歌曲就不同了，它不僅是音樂(lè)藝術(shù)同時(shí)也是語(yǔ)言藝術(shù)，所以，它是音樂(lè)藝術(shù)花園中最直觀最易于欣賞的音樂(lè)花朵，因而也最易于廣泛普及?！　「璩仁菍W(xué)校美育的理想載體，也是德育和音樂(lè)教育的基礎(chǔ)。它對(duì)校園文明有著潛移默化的深刻影響。唱歌是一種“精神體操”，它有益于撫慰心靈，平衡心理，增強(qiáng)信心和勇氣，使我們的大學(xué)生們更樂(lè)觀，更熱愛(ài)生活，更加青春煥發(fā)，朝氣蓬勃！

書(shū)籍目錄

第一部分　歌唱的方法　一　歌唱的呼吸　二　歌唱的共鳴　三　歌唱的語(yǔ)言　四　人聲的分類(lèi)　五　歌唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練　六　嗓音的保健第二部分　歌唱的表現(xiàn)　一　美聲唱法的特點(diǎn)及訓(xùn)練　二　民族唱法的特點(diǎn)及訓(xùn)練　三　通俗唱法的特點(diǎn)及訓(xùn)練　四　歌曲的處理和演唱風(fēng)格　五　歌唱者的修養(yǎng)第三部分　歌曲欣賞　一　歌曲欣賞要素　二　常見(jiàn)的歌曲體裁　三　如何欣賞歌曲第四部分　歌曲匯編　合唱歌曲　　太陽(yáng)最紅，毛主席最親　　春天的故事　　走進(jìn)新時(shí)代　　十月是你的生日，中國(guó)　　我和我的祖國(guó)　　游擊隊(duì)歌　　祖國(guó)，慈祥的母親　　同一首歌　　半個(gè)月亮爬上來(lái)　　阿拉木汗　　紅莓花兒開(kāi)　　啊，朋友再見(jiàn)　　雪絨花　獨(dú)唱、重唱歌曲　　我住長(zhǎng)江頭　　教我如何不想他　　月之故鄉(xiāng)　　紅豆詞　　秋收　　……

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《歌唱藝術(shù)與訓(xùn)練》由重慶大學(xué)出版社出版。

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