新時(shí)期高校學(xué)生工作探索與研究

出版時(shí)間:2008-5  出版社:重慶大學(xué)出版社  作者:雷瑩,張季菁 主編  頁(yè)數(shù):198  字?jǐn)?shù):268000  

內(nèi)容概要

四川外語(yǔ)學(xué)院是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的外語(yǔ)高等學(xué)院,她誕生在中國(guó)人民解放軍這個(gè)革命大熔爐里,她是在周恩來(lái)、鄧小平、劉伯承等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)幫助下創(chuàng)立和發(fā)展起來(lái)的。四川外語(yǔ)學(xué)院歷來(lái)都非常重視學(xué)生管理工作,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。這本論文集就是四川外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生管理工作隊(duì)伍針對(duì)不斷變化的高校學(xué)生工作內(nèi)容,以服務(wù)學(xué)生為立足點(diǎn),以新時(shí)期高校學(xué)生工作為基本視點(diǎn),結(jié)合論文作者的實(shí)踐積累和學(xué)習(xí)積累,對(duì)大學(xué)生的思想教育、管理工作及發(fā)展指導(dǎo)等幾個(gè)方面的理論與實(shí)踐進(jìn)行的積極探索和深入研究,希望能起到與其他高校從事學(xué)生管理工作的同行交流和借鑒的作用。

書(shū)籍目錄

第一部分  隊(duì)伍建設(shè) 淺談新形勢(shì)下如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 提升高校輔導(dǎo)員競(jìng)爭(zhēng)力的新模式探索——績(jī)效管理理論應(yīng)用初探 淺談對(duì)高校輔導(dǎo)員日常工作的認(rèn)識(shí) 淺議青年輔導(dǎo)員的價(jià)值生成第二部分  思想政治教育 加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的思想政治教育 創(chuàng)新方法結(jié)合實(shí)際——用科學(xué)發(fā)展觀增強(qiáng)現(xiàn)階段高校后勤思想政治教育的實(shí)效性 論網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響 美育在高校思想政治工作中的作用 淺談多元文化環(huán)境對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的影響   思想教育應(yīng)注意對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的引導(dǎo) 網(wǎng)絡(luò)博客:高校輔導(dǎo)員思想政治工作模式建構(gòu)與個(gè)案研究 女大學(xué)生思想特點(diǎn)與思想政治工作研究 論新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性第三部分  學(xué)生工作實(shí)踐 開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 構(gòu)建和諧關(guān)系在高校后勤工作中的作用 當(dāng)前高校大學(xué)生犯罪的思考 淺淡大學(xué)第二課堂的拓展與深化 試論生涯輔導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè) 高等教育大眾化進(jìn)程中高校學(xué)生擇業(yè)觀培養(yǎng)的研究 情商培養(yǎng)與提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 淺議高校學(xué)生干部的培養(yǎng)方略 淺談高校學(xué)生違紀(jì)處理的一般原則 關(guān)注高校學(xué)生弱勢(shì)群體第四部分  心理教育 淺談女大學(xué)生心理素質(zhì)教育 大學(xué)生心理危機(jī)的理論及對(duì)策探討 淺議新校區(qū)新生心理角色轉(zhuǎn)換遇到的問(wèn)題和對(duì)策 團(tuán)體輔導(dǎo)在預(yù)防高校新生心理適應(yīng)問(wèn)題發(fā)生中的運(yùn)用 大學(xué)生心理工作淺談 大學(xué)生特殊群體及心理指導(dǎo)工作研究 高校學(xué)生心理問(wèn)題的預(yù)防與干預(yù)機(jī)制研究第五部分  大學(xué)生素質(zhì)教育 淺議大學(xué)生的責(zé)任意識(shí) 淺談高校教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 試論我國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生公共精神培養(yǎng)的特點(diǎn)和途徑 構(gòu)建高校學(xué)生干部培養(yǎng)和管理中的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制 自我概念與當(dāng)代大學(xué)生教育第六部分  勤工助學(xué) 勤工助學(xué)對(duì)貧困大學(xué)生成長(zhǎng)成才的影響研究 對(duì)高校勤工儉學(xué)的思考和建議后記

章節(jié)摘錄

  第一部分 隊(duì)伍建設(shè)  淺談新形勢(shì)下如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)  2004年,中共中央國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào),政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍中的主體之一,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。要采取有力措施,著力打造一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。2006年4月于上海召開(kāi)的全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上,又進(jìn)一步突出強(qiáng)調(diào)了要與時(shí)俱進(jìn),采取措施,著力建設(shè)一支高水平的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的重要性。因此,如何積極適應(yīng)新形勢(shì)的需要,切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),是我國(guó)高校目前所面臨的一項(xiàng)迫在眉睫的課題?! ∫?、把握隊(duì)伍現(xiàn)狀,找出建設(shè)與發(fā)展中存在的問(wèn)題  自清華大學(xué)在20世紀(jì)50年代率先設(shè)立政治輔導(dǎo)員以來(lái),高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了“革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化、信息化”,但是,目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)還不能很好地適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要,還存在一些問(wèn)題與困難亟待解決。比如,應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)過(guò)幾天“崗前培訓(xùn)”就步人輔導(dǎo)員的崗位,隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng),學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)偏低,很難起到“學(xué)生導(dǎo)師”的作用,與高校的進(jìn)一步改革和發(fā)展極不吻合;工作過(guò)程中,由于崗位和責(zé)任不明確、管理體制不完善,造成輔導(dǎo)員除了從事本職工作外,還過(guò)多承擔(dān)了職責(zé)以外的事務(wù)性工作,常常是“兩眼一睜,忙到熄燈”,從而失去了研究教育對(duì)象心理特點(diǎn)及教育規(guī)律的機(jī)會(huì),自身思想政治水平和輔導(dǎo)能力也沒(méi)有得到相應(yīng)的提高;師生比差距太大、人員結(jié)構(gòu)不合理、待遇不理想、自身發(fā)展方向不明確等因素也使輔導(dǎo)員的積極性嚴(yán)重受挫,嚴(yán)重影響了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定和戰(zhàn)斗力,不利于高校人才的培養(yǎng)。

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