行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

出版時(shí)間:2009-11  出版社:華南理工大學(xué)出版社  作者:王仁法,趙玲玲 編  頁(yè)數(shù):440  

前言

  公務(wù)員招錄工作受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,參加公務(wù)員考試的人越來(lái)越懂得認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾?。那么,面?duì)多種備考方式,我們應(yīng)該怎樣選擇呢?到底如何進(jìn)行準(zhǔn)備,才是正確有效的呢?對(duì)此問(wèn)題,我們必須審慎思考,決不可掉以輕心。做出正確的選擇就會(huì)事半功倍,做出錯(cuò)誤的選擇則是事倍功半?! ”窘滩莫?dú)辟蹊徑,采取全新的結(jié)構(gòu),定能幫助你快速有效地應(yīng)對(duì)考試。本書(shū)突出全方位進(jìn)行應(yīng)試準(zhǔn)備、力求取得“快、好、巧”的實(shí)效特色,具有全面性、獨(dú)創(chuàng)性、高效性的特點(diǎn),在同類(lèi)教材中是獨(dú)樹(shù)一幟的,它必將幫助各位考生走向成功之路!其次提醒你先仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容,明確本教材的編寫(xiě)思路和要達(dá)到的目的?! ”緯?shū)的內(nèi)容分為以下幾個(gè)部分:第一部分應(yīng)試點(diǎn)津,對(duì)“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”歷年真題題型、命題趨勢(shì)等進(jìn)行分析;第二至五部分是題型講解(這是本書(shū)的核心內(nèi)容),對(duì)各種題目的解答進(jìn)行詳細(xì)的分類(lèi)講解,闡述做題的基本方法,分析容易出錯(cuò)的主要原因,建立正確快捷的解題思路;其中含有各類(lèi)題目的分類(lèi)訓(xùn)練,讓你在明確解題原則、掌握解題方法或技巧的前提下,通過(guò)有針對(duì)性的大量訓(xùn)練,真正提高有效解題的能力;另外還有綜合性的實(shí)測(cè)題目,讓你在解題能力得到明顯提高的基礎(chǔ)上,綜合測(cè)試自己全面解題的水平,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并迅速加以糾正,進(jìn)一步提高你的成績(jī)?! 霓q證的角度講,防止解題錯(cuò)誤的發(fā)生就是正確做題的開(kāi)始。因此,本書(shū)在講解了基本的做題方法之后,從以往考生做題容易發(fā)生錯(cuò)誤的原因分析入手,引導(dǎo)你走上正確的、有獨(dú)到見(jiàn)解的快速解題思路并對(duì)如何把握這條思路的要點(diǎn)進(jìn)行講解。本書(shū)講解的做題基本方法,是在全面總結(jié)現(xiàn)有多種同類(lèi)書(shū)籍的基礎(chǔ)上,根據(jù)我們長(zhǎng)期進(jìn)行這方面輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和自己的獨(dú)特見(jiàn)解,創(chuàng)造性地概括出來(lái)的非常有效的方法。這些方法是同類(lèi)書(shū)中很難見(jiàn)到的,它能讓你迅速、簡(jiǎn)單地找到解題的捷徑,熟練掌握后能收到化繁為簡(jiǎn)、化難為易的特別作用?! 」珓?wù)員招錄考試的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)除常識(shí)之外考的是能力,而非知識(shí)。所以要提高成績(jī),必須做大量的練習(xí),進(jìn)行自我訓(xùn)練。這種訓(xùn)練要想收到實(shí)效,也要講究方法和程序,切不可操之過(guò)急。一般來(lái)說(shuō),先要進(jìn)行分類(lèi)訓(xùn)練,而且是分得越細(xì)越好。

內(nèi)容概要

  本書(shū)分六部分對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的各類(lèi)題型進(jìn)行詳細(xì)的分類(lèi)講解,闡述做題的基本方法,分析容易出錯(cuò)的主要原因,引導(dǎo)正確快捷的解題思路;并提供分類(lèi)訓(xùn)練,讓讀者在明確解題原則,掌握解題方法或技巧的前提下,通過(guò)有針對(duì)性的大量訓(xùn)練,快速提高解題的能力;另外,對(duì)最新出現(xiàn)的新題難題進(jìn)行精講,使內(nèi)容更完備;此外,還提供幾套模擬試題供讀者自測(cè)。  本教材既可作為報(bào)考國(guó)家、省直、地市公務(wù)員錄用考試教材,又可作為政府職員雇員公招、軍轉(zhuǎn)干考試等方面的輔導(dǎo)用書(shū),也可作為高校公選課教材或大中專(zhuān)院校就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介

  趙玲玲,副教授,人事部門(mén)特聘申論閱卷總評(píng)。公務(wù)員錄用考試首席輔導(dǎo)專(zhuān)家,長(zhǎng)期從事公務(wù)員錄用考試命題、應(yīng)試技巧研究,在該領(lǐng)域積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)的學(xué)生,多人獲得報(bào)考職位筆試面試第一名?! ⊥跞史?,教授,行政職業(yè)能力測(cè)試首席專(zhuān)家,廣東知名高??蒲刑幪庨L(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

第一部分 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)試點(diǎn)津第一章 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概說(shuō)第一節(jié) 行政職業(yè)能力的含義第二節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的由來(lái)第三節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的特征一、偏重基本功,無(wú)明顯專(zhuān)業(yè)傾向二、偏重能力測(cè)試,顯在能力和潛在能力兼重第四節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的作用第二章 行政職業(yè)能測(cè)驗(yàn)試題第一節(jié) 命題分析一、命題原則二、趨勢(shì)展望第二節(jié) 試題解析一、試題特點(diǎn)二、題型分析第三章 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)試要領(lǐng)第一節(jié) 考試前一、保持良好心態(tài)二、了解測(cè)驗(yàn)的有關(guān)情況三、注重知識(shí)的積累和科學(xué)的做題方法第二節(jié) 考試中第四章 專(zhuān)家忠告第一節(jié) 贏得時(shí)間就是贏得勝利一、鉛筆的選擇和削法二、涂卡訣竅三、答題前搶時(shí)間的訣竅四、熟悉題型,節(jié) 省看例題的時(shí)間第二節(jié) 平時(shí)訓(xùn)練養(yǎng)成正確的答題習(xí)慣一、模擬實(shí)際考試,嚴(yán)格訓(xùn)練二、針對(duì)不同題型分配時(shí)限三、按分值高低決定答題順序第二部分 題型講解第一章 數(shù)量關(guān)系題目講解第一節(jié) 數(shù)字推理一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第二節(jié) 四則計(jì)算一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第三節(jié) 應(yīng)用運(yùn)算一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第二章 言語(yǔ)理解與表達(dá)題目講解第一節(jié) 選詞填空一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第二節(jié) 語(yǔ)病分析一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第三節(jié) 歧義斷定一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第四節(jié) 表意簡(jiǎn)明一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第五節(jié) 片段閱讀一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第六節(jié) 篇章閱讀一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第三章 判斷推理題目講解第一節(jié) 類(lèi)比推理一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第二節(jié) 常識(shí)判斷一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路五、猜測(cè)技巧第三節(jié) 圖形推理一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第四節(jié) 演繹推理一、相關(guān)知識(shí)二、常見(jiàn)類(lèi)型三、基本方法四、易錯(cuò)分析五、快捷思路第五節(jié) 定義判斷一、相關(guān)知識(shí)二、常見(jiàn)類(lèi)型三、基本方法四、易錯(cuò)分析五、快捷思路第六節(jié) 事件排序一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第四章 資料分析題目講解第一節(jié) 文字資料一、常見(jiàn)概念二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第二節(jié) 表格資料一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第三節(jié) 圖表資料一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第四節(jié) 綜合資料一、常見(jiàn)類(lèi)型二、基本方法三、易錯(cuò)分析四、快捷思路第三部分 分類(lèi)訓(xùn)練第一章 數(shù)量關(guān)系練習(xí)題第一節(jié) 題型練習(xí)一、數(shù)字推理二、四則計(jì)算三、應(yīng)用運(yùn)算第二節(jié) 綜合自測(cè)第二章 言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題第一節(jié) 題型練習(xí)一、選詞填空二、語(yǔ)病分析三、歧義斷定四、表意簡(jiǎn)明五、片段閱讀六、篇章閱讀第二節(jié) 綜合自測(cè)一、選詞填空二、語(yǔ)病分析三、歧義斷定四、表意簡(jiǎn)明五、片段閱讀六、篇章閱讀第三章 判斷推理練習(xí)題第一節(jié) 題型練習(xí)一、類(lèi)比推理二、常識(shí)判斷三、圖形推理四、演繹推理五、定義判斷六、事件排序第二節(jié) 綜合自測(cè)一、類(lèi)比推理二、常識(shí)判斷三、圖形推理四、演繹推理五、定義判斷六、事件排序第四章 資料分析練習(xí)題第一節(jié) 題型練習(xí)一、文字資料二、表格資料三、圖表資料第二節(jié) 綜合自測(cè)第四部分 綜合實(shí)測(cè)模擬試卷(一)模擬試卷(二)第五部分 解答點(diǎn)撥第一章 分類(lèi)訓(xùn)練題目解答第一節(jié) 數(shù)量關(guān)系習(xí)題第二節(jié) 言語(yǔ)理解與表達(dá)習(xí)題第三節(jié) 判斷推理習(xí)題第四節(jié) 資料分析習(xí)題第二章 模擬試卷解答模擬試卷一答案模擬試卷二答案第六部分 新題難題精講第一章 數(shù)量關(guān)系一、最新題型講解二、難題講解第二章 言語(yǔ)理解與表達(dá)一、最新題型講解二、難題講解第三章 判斷推理一、最新題型講解二、難題講解第四章 資料分析一、文字資料難題講解二、表格資料難題講解附錄附錄1 中央機(jī)關(guān)及其直屬結(jié)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公告附錄2 中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱

章節(jié)摘錄

  (二)初等數(shù)學(xué)問(wèn)題  初等數(shù)學(xué)問(wèn)題在近五年國(guó)家公務(wù)員考試中屬于每年必考題型之一,其中以2008年考查力度最大,2009年又大幅降低。2005年考查星期日期問(wèn)題和數(shù)字拆分,2006年涉及多位數(shù)問(wèn)題和同余問(wèn)題,2007年涉及數(shù)字拆分,2008年涉及等差數(shù)列、多位數(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題及平均數(shù)問(wèn)題,涵蓋了初等數(shù)學(xué)問(wèn)題的各種主要題型,2009年的考題則穩(wěn)中出新,考查日期數(shù)字問(wèn)題,突出對(duì)分析能力的考察。從演變過(guò)程來(lái)看,初等數(shù)學(xué)問(wèn)題是典型的無(wú)背景化或少背景化題目,因此國(guó)家公務(wù)員考試幾乎每年均有涉及,側(cè)重點(diǎn)一直都定位于對(duì)分析能力的考查,也即考查考生能否真.iEN解題意、抓住要點(diǎn)、快速解答。初等數(shù)學(xué)模塊題型眾多,方法各不相同,需要考生對(duì)??碱}型及常用方法都十分熟悉。 ?。ㄈ┖筒畋侗葐?wèn)題  和差倍比問(wèn)題的范圍比較大,所以每年考查的題量都相當(dāng)大。此處統(tǒng)計(jì)主要指兩種題型:一是簡(jiǎn)單和差倍比的運(yùn)算,即能夠用方程法求解方程的題目;二是工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、壞表問(wèn)題等典型比例型問(wèn)題。和差倍比問(wèn)題是每年考試數(shù)量關(guān)系部分的重頭戲,這也說(shuō)明在國(guó)家公務(wù)員考試中,能夠迅速地根據(jù)題意列出方程并快速求解是備考的首要基本功,考生不宜盲目地去學(xué)習(xí)形式繁多的所謂巧妙方法,而應(yīng)該首先把最基本的列方程、解方程的能力提上來(lái)。只有這樣,才可以保證在數(shù)學(xué)運(yùn)算中占主要組成部分的和差倍比問(wèn)題的分值拿到手。此外,因2007年整卷難度很高,2008、2009兩年難度降低,預(yù)計(jì)今后考試中和差倍比問(wèn)題仍是相當(dāng)重要的題型,題量可能比2009年有所減少,但仍是主要組成部分。 (四)行程問(wèn)題 行程問(wèn)題作為數(shù)學(xué)題目的經(jīng)典題型,在國(guó)家公務(wù)員考試中一直占有重要地位。五年中2005年大量考查行程問(wèn)題,此后題量逐年減少,在2008年、2009年國(guó)家公務(wù)員考試中未考查。比較2008年與2009年的考卷,不難看出2009年的難度與2008年的相差不大,而隨著國(guó)家公務(wù)員考試的日臻完善,難度進(jìn)一步下降的可能性很小,很有可能是維持當(dāng)前難度或適當(dāng)提高難度。而行程問(wèn)題則是提高難度十分合適的題型。行程問(wèn)題對(duì)思維能力、分析能力的考查都十分有效,其題目情境多種多樣、考點(diǎn)分布密集、難度易于掌控、操作技巧性強(qiáng),因而相當(dāng)適合作為提高難度的題型出現(xiàn)。歷年考過(guò)的行程問(wèn)題中涌現(xiàn)了許多經(jīng)典題目,因此考生要對(duì)這部分引起足夠的重視,做到掌握經(jīng)典題型、熟悉常用技巧?! 。ㄎ澹缀螁?wèn)題  2005年、2006年沒(méi)有考查幾何問(wèn)題,代之以增加其他題型的題量。最近3年幾何問(wèn)題又重新回歸國(guó)家公務(wù)員考試,考點(diǎn)集中在基本幾何量的計(jì)算(2007年)與基本幾何性質(zhì)的理解(2008年),在2009年則更進(jìn)一步,將幾何問(wèn)題與計(jì)數(shù)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),題目形式上是求不規(guī)則陰影圖形的面積,本質(zhì)是考查容斥原理公式的應(yīng)用,知識(shí)點(diǎn)的綜合程度高。這也從一個(gè)側(cè)面反映了現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員考試對(duì)數(shù)量關(guān)系部分的考查逐漸轉(zhuǎn)向?qū)λ季S能力的考查。

編輯推薦

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