人力資源管理實務(wù)

內(nèi)容概要

本書是“21世紀(jì)高職高專經(jīng)管類系列規(guī)劃教材”之一。全書共分9個模塊，分別是人力資源管理職業(yè)認(rèn)知、人力資源規(guī)劃和崗位分析、員工招聘與錄用、勞動關(guān)系管理、員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃、員工績效與激勵、員工薪酬與福利、人力資源日常事務(wù)管理、信息化與國際化的人力資源管理。全書內(nèi)容按照人力資源管理的工作過程進(jìn)行設(shè)計，采取以項目為載體、以任務(wù)為驅(qū)動的編寫體例，具有實踐性強(qiáng)的特點。每個任務(wù)模塊都設(shè)置了訓(xùn)練情景、訓(xùn)練任務(wù)、核心概念、網(wǎng)上練習(xí)等內(nèi)容，通過“做中學(xué)”、“學(xué)中做”的方式引導(dǎo)學(xué)生理解知識和掌握技能。    本書適用于高職高專人力資源管理、工商企業(yè)管理等經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教學(xué)，也可作為本科院校管理類專業(yè)的教材以及社會從業(yè)人員的參考資料。

書籍目錄

模塊一 人力資源管理職業(yè)認(rèn)知    任務(wù)1 認(rèn)識人力資源管理    任務(wù)2 人力資源管理專業(yè)就業(yè)單位及崗位認(rèn)知    任務(wù)3 人力資源工作者職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能拓展模塊二 人力資源規(guī)劃和崗位分析  項目一 編制人力資源規(guī)劃    任務(wù)1 編制人力資源規(guī)劃    任務(wù)2 編制人力資源預(yù)算  項目二 編制組織結(jié)構(gòu)圖    任務(wù)1 編制組織結(jié)構(gòu)圖    任務(wù)2 定崗定編  項目三 編寫崗位說明書    任務(wù)1 調(diào)查收集資料    任務(wù)2 編寫崗位說明書模塊三 員工招聘與錄用  項目一 員工招聘準(zhǔn)備工作    任務(wù)1 制訂招聘計劃    任務(wù)2 招聘廣告制作與發(fā)布    任務(wù)3 設(shè)計應(yīng)聘申請表、面談評價表  項目二 員工選拔與錄用    任務(wù)1 組織招聘    任務(wù)2 員工選拔與錄用    任務(wù)3 招聘評估模塊四 勞動關(guān)系管理  項目一 勞動合同管理    任務(wù)1 勞動合同的訂立    任務(wù)2 勞動合同管理  項目二 社會保險與住房公積金管理    任務(wù)1 社會保險日常業(yè)務(wù)的辦理    任務(wù)2 住房公積金辦理  項目三 勞動爭議的處理    任務(wù)1 典型勞動爭議的處理    任務(wù)2 勞動爭議處理法律文書寫作  項目四 員工溝通管理    任務(wù)1 溝通管理與滿意度調(diào)查模塊五 員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃  項目一 員工培訓(xùn)的組織策劃    任務(wù)1 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析    任務(wù)2 制訂培訓(xùn)方案    任務(wù)3 培訓(xùn)實施    任務(wù)4 培訓(xùn)考核、建檔和年度總結(jié)  項目二 職業(yè)生涯規(guī)劃    任務(wù)1 個人職業(yè)生涯設(shè)計    任務(wù)2 組織職業(yè)管理模塊六 員工績效與激勵    任務(wù)1 制訂員工激勵方案    任務(wù)2 設(shè)計績效管理方案    任務(wù)3 實施績效管理方案模塊七 員工薪酬與福利    任務(wù)1 確定薪酬策略    任務(wù)2 崗位評價    任務(wù)3 薪酬調(diào)查    任務(wù)4 薪酬體系設(shè)計    任務(wù)5 薪酬調(diào)整    任務(wù)6 員工福利方案設(shè)計模塊八 人力資源日常事務(wù)管理    任務(wù)1 人事異動管理    任務(wù)2 考勤管理    任務(wù)3 統(tǒng)計報表管理    任務(wù)4 人事檔案管理模塊九 信息化與國際化的人力資源管理    任務(wù)1 人力資源管理信息系統(tǒng)    任務(wù)2 人力資源測評系統(tǒng)    任務(wù)3 國際化的人力資源管理附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　模塊一 人力資源管理職業(yè)認(rèn)知　　任務(wù)1 認(rèn)識人力資源管理　　一、人力資源管理的基本概念　　（一）人力資源的概念　　人力資源（Human Resource，HR）的概念于l954年由彼德·德魯克（Peter.F·Drucker，又譯“杜拉克”）在其《管理的實踐》一書中首次正式提出；而作為人力資源理論的創(chuàng)始人，通常被認(rèn)為是芝加哥大學(xué)教授、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者西奧多·w·舒爾茨（Theodore·W·Schuhz）。舒爾茨認(rèn)為，人力資本是體現(xiàn)在勞動者身上的體力、智力和技能的綜合，人力資本的有形形態(tài)就是人力資源。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家普遍接受了舒爾茨的觀點，即，土地、廠房、機(jī)器、資金等已經(jīng)不再是國家、地區(qū)和企業(yè)致富的源泉，唯獨人力資源才是企業(yè)和國家發(fā)展之根本?！　∥覀兺ǔＵJ(rèn)為，人力資源是指一定范圍內(nèi)為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富、推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具有體力勞動和智力勞動能力的人們的總稱。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面的內(nèi)容。人力資源的數(shù)量是指一國或地區(qū)擁有勞動能力的人口數(shù)量，而人力資源的質(zhì)量是指人力資源所具有的體力、智力、知識、技能以及工作態(tài)度和心理素質(zhì)。

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