統(tǒng)計基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程

前言

自我國提出大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育以來，高職教育已取得了前所未有的成就，占據(jù)了中國高等教育的半壁江山。特別是2006年教育部頒布了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號），指出高職教育是高等教育的一種“類型”以來，高職教育的發(fā)展更是一片欣欣向榮。通過示范性院校建設(shè)項(xiàng)目和精品課程項(xiàng)目的啟動和實(shí)施，高職教育日益彰顯其作為高等教育的一種“類型”的本質(zhì)屬性和特征。高技能人才培養(yǎng)模式也正由傳統(tǒng)封閉的學(xué)校教育轉(zhuǎn)向現(xiàn)代開放的校企合作辦學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合已成為高職教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)。但是，要實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)模式，課程改革是關(guān)鍵。高職教育與普通高等教育的類別特征及與中等職業(yè)教育的層次區(qū)別，也集中反映在其課程體系與課程內(nèi)容之中。正如姜大源先生所說，想實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，而又不對課程進(jìn)行改革，那么只能是鏡花水月。課程始終是職業(yè)教育和教學(xué)改革的核心。事實(shí)證明，沒有課程改革的教育改革一定是一場不徹底的、沒有深度的，因而也不可能有實(shí)質(zhì)性突破的改革。正因?yàn)槿绱耍袊呗毥逃w的改革步伐始終伴隨著三次課程改革的浪潮。第一次浪潮為20世紀(jì)80年代中后期至90年代初期，課程改革重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)學(xué)科體系和實(shí)踐體系雙軌制的課程體系；第二次浪潮為20世紀(jì)90年代中后期至21世紀(jì)初，課程改革重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)能力本位的模塊化高職教育的課程體系；第三次浪潮為2006年以后，開始探索構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化和項(xiàng)目化的行動導(dǎo)向的課程體系。國家示范性高職院校建設(shè)計劃和國家精品課程建設(shè)項(xiàng)目以及國家高職名師的評選計劃的實(shí)施，標(biāo)志著我國高職教育發(fā)展正式轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)。目前，高職教育課程模式由單一走向多元，從封閉走向開放，以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實(shí)踐要素以及其工作過程系統(tǒng)化為基礎(chǔ)，以真實(shí)的工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體來對課程進(jìn)行整體設(shè)計，將行業(yè)、企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與通用權(quán)威的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)課程，初步形成了職業(yè)實(shí)踐導(dǎo)向的高職教育課程體系。

內(nèi)容概要

本書按照統(tǒng)計工作的業(yè)務(wù)流程組織教材的編寫，采用項(xiàng)目化編寫模式謀篇布局。從統(tǒng)計設(shè)計開始，經(jīng)過統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計計算與分析、統(tǒng)計預(yù)測，直到完成統(tǒng)計分析報告?；诮y(tǒng)計電算化是統(tǒng)計工作發(fā)展的趨勢，還專設(shè)了“Excel在統(tǒng)計工作中的運(yùn)用”這一項(xiàng)目。同時，本書對較大的項(xiàng)目又分成幾個模塊進(jìn)行講述。在每個項(xiàng)目中設(shè)置了工作任務(wù)、知識鏈接、工作示范、知識拓展、技能拓展、閱讀材料、思考與練習(xí)、項(xiàng)目總結(jié)等內(nèi)容。    本書主要用于高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的統(tǒng)計教學(xué)；將有一定難度的工作任務(wù)刪減后可作為中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類的教材，也可供廣大經(jīng)濟(jì)管理人員、統(tǒng)計工作者自學(xué)或參考。

書籍目錄

項(xiàng)目一 統(tǒng)計設(shè)計  工作任務(wù)1 設(shè)計調(diào)查方案  工作任務(wù)2 設(shè)計調(diào)查表  工作任務(wù)3 設(shè)計調(diào)查問卷  工作任務(wù)4 設(shè)立統(tǒng)計指標(biāo)項(xiàng)目二 統(tǒng)計調(diào)查  工作任務(wù)1 填報統(tǒng)計報表  工作任務(wù)2 確定專門調(diào)查方式  工作任務(wù)3 搜集統(tǒng)計資料項(xiàng)目三 統(tǒng)計整理  模塊一 統(tǒng)計分組    工作任務(wù)1 進(jìn)行統(tǒng)計分組    工作任務(wù)2 編制分布數(shù)列  模塊二 統(tǒng)計顯示    工作任務(wù)1 手工制作統(tǒng)計表    工作任務(wù)2 手工制作統(tǒng)計圖項(xiàng)目四 統(tǒng)計計算與分析  模塊一 綜合指標(biāo)的計算與分析    工作任務(wù)1 總量指標(biāo)的計算與分析    工作任務(wù)2 相對指標(biāo)的計算與分析    工作任務(wù)3 平均指標(biāo)的計算與分析    工作任務(wù)4 變異指標(biāo)的計算與分析  模塊二 時間數(shù)列的計算與分析    工作任務(wù)1 發(fā)展水平的計算與分析    工作任務(wù)2 發(fā)展速度的計算與分析  模塊三 統(tǒng)計指數(shù)的編制與分析    工作任務(wù)1 綜合指數(shù)的編制與計算    工作任務(wù)2 平均指數(shù)的編制與計算    工作任務(wù)3 指數(shù)因素的分析與應(yīng)用項(xiàng)目五 統(tǒng)計預(yù)測  模塊一 動態(tài)趨勢預(yù)測    工作任務(wù)1 長期趨勢預(yù)測    工作任務(wù)2 季節(jié)變動分析  模塊二 抽樣推斷    工作任務(wù)1 抽樣誤差的計算    工作任務(wù)2 簡單隨機(jī)抽樣下總體參數(shù)的區(qū)間估計    工作任務(wù)3 簡單隨機(jī)抽樣下樣本單位數(shù)的確定  模塊三 相關(guān)分析與回歸分析    工作任務(wù)1 手工編制相關(guān)圖表    工作任務(wù)2 計算相關(guān)系數(shù)    工作任務(wù)3 一元線性回歸方程的建立與應(yīng)用項(xiàng)目六 統(tǒng)計分析報告  工作任務(wù)撰寫統(tǒng)計分析報告項(xiàng)目七 Excel在統(tǒng)計工作中的運(yùn)用  模塊一 統(tǒng)計顯示    工作任務(wù)1 運(yùn)用：Excel制作統(tǒng)計表    工作任務(wù)2 運(yùn)用Excel制作統(tǒng)計圖  模塊二 統(tǒng)計計算與分析    工作任務(wù)1 運(yùn)用Excel計算總量指標(biāo)和相對指標(biāo)    工作任務(wù)2 運(yùn)用Excel計算平均指標(biāo)    工作任務(wù)3 運(yùn)用Excel計算變異指標(biāo)    工作任務(wù)4 運(yùn)用Excel測定發(fā)展速度    工作任務(wù)5 運(yùn)用Excel進(jìn)行指數(shù)分析  模塊三 統(tǒng)計預(yù)測    工作任務(wù)1 運(yùn)用Excel分析長期趨勢和季節(jié)變動    工作任務(wù)2 運(yùn)用Excel進(jìn)行抽樣推斷    工作任務(wù)3 運(yùn)用Excel進(jìn)行相關(guān)與回歸分析附錄1 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布概率度表附錄2 工作任務(wù)參考答案附錄3 課后練習(xí)參考答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：統(tǒng)計學(xué)的起源與發(fā)展稍微關(guān)心一點(diǎn)時事政治的人，都能經(jīng)常看到各種媒體上公布的各種各樣的統(tǒng)計數(shù)字。統(tǒng)計數(shù)字已經(jīng)是現(xiàn)代社會不可缺少的內(nèi)容了。它會使我們對社會的狀況有一個整體的、定量的了解，而且為各國的比較與歷史的演進(jìn)提供了素材。近代的統(tǒng)計學(xué)來源于17世紀(jì)的國勢學(xué)，這門學(xué)問主要是描述國家的狀況，借助于表格和數(shù)字使描述一目了然，對于各國的政府來說，無疑是決策的重要依據(jù)。對現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的形成有較大貢獻(xiàn)的人要推英國人格勞特（1620-1674年），他對生命統(tǒng)計、保險統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計都進(jìn)行過研究。1662年，格勞特使用調(diào)查員調(diào)查倫敦市的死亡人數(shù)，是歷史上最早出現(xiàn)的統(tǒng)計推斷，而且他據(jù)此做出第一個現(xiàn)在人壽保險公司必備的死亡率表，出版了《對死亡表的自然觀察和政治觀察》一書。1690年，英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家威廉·配第沿襲格勞特的方法，通過統(tǒng)計進(jìn)行社會之間的相互比較，他的成果在《政治算術(shù)》一書中發(fā)表。18世紀(jì)，統(tǒng)計學(xué)的數(shù)學(xué)性質(zhì)逐步加強(qiáng)。各國由于受到戰(zhàn)爭的威脅和工業(yè)革命的影響，對人口和資源的測定很感興趣，對有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會和政治等方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集與解釋成為當(dāng)時政府所特別關(guān)注的目標(biāo)。特別是概率論的發(fā)展，為統(tǒng)計學(xué)的興起不斷地提供理論依據(jù)，并應(yīng)用到各種統(tǒng)計方法之中。19世紀(jì)末，統(tǒng)計學(xué)已從“政治算術(shù)”發(fā)展成為統(tǒng)計推斷科學(xué)。特別是概率論的建立，促進(jìn)了統(tǒng)計理論的研究和各種統(tǒng)計方法的出現(xiàn)。1908年，英國統(tǒng)計學(xué)家戈塞特發(fā)表在該年生物統(tǒng)計雜志上的一篇劃時代文章，開辟了小樣本理論分布研究的新紀(jì)元。戈塞特的研究成果當(dāng)時并沒有被人們所接受。10年后，英國統(tǒng)計學(xué)家費(fèi)歇爾嚴(yán)密證實(shí)了戈塞特的成果，并進(jìn)行了推廣。

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