大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理

前言

每到畢業(yè)時節(jié)，我們都會看見個別一臉茫然的畢業(yè)生，焦躁地尋找著出路。迎面而來的現(xiàn)實(shí)，擊碎了他們美好的職業(yè)夢想，他們究竟怎么了？其實(shí)，此階段的問題基本都出在職業(yè)定位和尋找崗位的方法及不懂得國家政策上。由于就業(yè)的多樣性，很多畢業(yè)生缺乏對就業(yè)政策和就業(yè)基本知識的了解，更不清楚創(chuàng)業(yè)需要具備什么樣的能力，只有滿腔熱情，這是不夠的。有些畢業(yè)生不懂得用有關(guān)政策保護(hù)自己的切身利益，結(jié)果在就業(yè)過程中受到不應(yīng)有的損失。比如工齡問題、干部身份確認(rèn)、初級職稱認(rèn)定等，還有戶口、檔案不能正常接轉(zhuǎn)，給畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)等帶來很大麻煩。同時，還有許多畢業(yè)生不知道如何求職、通過何種渠道找到合適的崗位。為了使畢業(yè)生順利就業(yè)，就好業(yè)，我們編寫了這本書，力求使畢業(yè)生順利進(jìn)入職場，快速完成角色轉(zhuǎn)換。本書分上、下編，互為姊妹編。上編主要集中在就業(yè)指導(dǎo)的政策與方法和流程上，下編以創(chuàng)業(yè)管理為主線條，目的是希望畢業(yè)生了解更多企業(yè)的知識，為日后成為高級白領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　上編主要集中在就業(yè)指導(dǎo)的政策與方法和流程上，下編以創(chuàng)業(yè)管理為主線條，目的是希望畢業(yè)生了解更多企業(yè)的知識，為日后成為高級白領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。有些畢業(yè)生不懂得用有關(guān)政策保護(hù)自己的切身利益，結(jié)果在就業(yè)過程中受到不應(yīng)有的損失。

書籍目錄

上編 就業(yè)指導(dǎo)第一章 認(rèn)識職場與職業(yè)適應(yīng)第一節(jié) 認(rèn)識職場一、初入職場二、職場角色第二節(jié) 職業(yè)適應(yīng)一、角色扮演二、工作適應(yīng)三、重塑角色第三節(jié) 提升職業(yè)素養(yǎng)一、轉(zhuǎn)變職業(yè)意識二、樹立職業(yè)形象三、提高職業(yè)道德本章小結(jié)典型案例第二章 大學(xué)生就業(yè)制度與就業(yè)政策第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)制度一、現(xiàn)行大學(xué)生就業(yè)制度二、現(xiàn)行就業(yè)管理部門的工作程序第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)政策一、大學(xué)生的就業(yè)政策二、具體的大學(xué)生就業(yè)政策本章小結(jié)典型案例第三章 就業(yè)權(quán)益與法律保障第一節(jié) 就業(yè)權(quán)益一、就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容二、求職就業(yè)中的個人權(quán)益第二節(jié) 法律保障一、勞動新法與大學(xué)生就業(yè)二、勞動合同與就業(yè)協(xié)議書三、《就業(yè)協(xié)議書》的簽訂本章小結(jié)典型案例第四章 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)程序第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)一、就業(yè)的特點(diǎn)二、就業(yè)指導(dǎo)三、就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要方式第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)程序一、就業(yè)程序二、用人單位的招聘程序本章小結(jié)典型案例第五章 畢業(yè)后的去向選擇第一節(jié) 確定方向一、即時就業(yè)二、延時就業(yè)三、應(yīng)征入伍四、自主創(chuàng)業(yè)五、服務(wù)基層六、深造學(xué)習(xí)七、出國留學(xué)八、考公務(wù)員九、暫緩就業(yè)十、改派第二節(jié) 常見問題解答本章小結(jié)典型案例第六章 求職心理準(zhǔn)備與求職陷阱防范第一節(jié) 求職心理準(zhǔn)備一、心理調(diào)適二、建立信心三、準(zhǔn)確定位第二節(jié) 求職陷阱防范一、求職陷阱的種類二、如何防范求職陷阱三、捍衛(wèi)平等就業(yè)本章小結(jié)典型案例第七章 大學(xué)生就業(yè)市場與就業(yè)信息搜集分析第一節(jié) 就業(yè)市場一、就業(yè)市場的任務(wù)與類型二、就業(yè)市場的特點(diǎn)三、就業(yè)市場的變化第二節(jié) 就業(yè)信息的搜集分析一、就業(yè)信息的特點(diǎn)和作用二、就業(yè)信息的搜集三、就業(yè)信息分析本章小結(jié)典型案例第八章 求職材料的準(zhǔn)備第一節(jié) 求職必備材料一、標(biāo)準(zhǔn)中英文簡歷及對應(yīng)求職信二、簡歷與求職信的投送第二節(jié) 其他自薦材料的準(zhǔn)備一、證件的原件和復(fù)印件(掃描件)二、證件照和生活照三、求職申請表第三節(jié) 其他準(zhǔn)備一、求職硬件物資準(zhǔn)備二、E-mail電子郵箱的選擇三、已申請公司及職位、網(wǎng)申明細(xì)記錄本章小結(jié)典型案例第九章 面試與筆試第一節(jié) 面試一、面試的內(nèi)容、特點(diǎn)及種類二、面試前的準(zhǔn)備三、面試的應(yīng)對方法第二節(jié) 面試禮儀一、著裝二、舉止三、接聽面試通知電話或直接面試電話四、面試禁忌五、面試后續(xù)禮儀第三節(jié) 筆試一、筆試的種類二、筆試的準(zhǔn)備三、筆試的方法和技巧本章小結(jié)典型案例下編 創(chuàng)業(yè)管理第十章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)管理的基本知識第一節(jié) 什么是創(chuàng)業(yè)一、創(chuàng)業(yè)的概念二、創(chuàng)業(yè)的基本類型三、創(chuàng)業(yè)管理的內(nèi)涵與特征四、創(chuàng)業(yè)管理與傳統(tǒng)企業(yè)管理的區(qū)別五、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新六、創(chuàng)新的類型第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的動因與核心要素一、創(chuàng)業(yè)的動因二、創(chuàng)業(yè)的核心要素本章小結(jié)第十一章 創(chuàng)業(yè)的一般過程、要點(diǎn)及風(fēng)險第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的一般過程及要點(diǎn)一、創(chuàng)業(yè)的一般過程二、創(chuàng)業(yè)成功的要點(diǎn)第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險一、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的分類二、創(chuàng)業(yè)過程各時期的風(fēng)險三、降低創(chuàng)業(yè)成功后風(fēng)險的管理策略本章小結(jié)典型案例第十二章 創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)與素質(zhì)要求第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)要求第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力要求一、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)二、創(chuàng)業(yè)者的能力本章小結(jié)典型案例第十三章 創(chuàng)業(yè)需要的知識與信息準(zhǔn)備第一節(jié) 知識和能力的準(zhǔn)備一、創(chuàng)業(yè)知識準(zhǔn)備二、創(chuàng)業(yè)者的生理與心理準(zhǔn)備第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息的搜集一、獲取信息的渠道二、市場調(diào)查的內(nèi)容與方法本章小結(jié)典型案例第十四章 創(chuàng)業(yè)商機(jī)的把握與客觀評估第一節(jié) 商機(jī)的發(fā)現(xiàn)方法及把握一、商機(jī)的發(fā)現(xiàn)方法二、商機(jī)的把握第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)條件的客觀評估一、評估自己的資產(chǎn)二、評估市場創(chuàng)業(yè)條件三、對比分析，選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會分析本章小結(jié)典型案例第十五章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與營銷模式選擇第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境分析一、一般宏觀環(huán)境分析二、微觀環(huán)境分析三、產(chǎn)業(yè)競爭性分析四、顧客和競爭者五、公眾第二節(jié) 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析一、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的意義二、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的內(nèi)容三、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的工具四、企業(yè)階段性分析五、企業(yè)組織管理分析六、企業(yè)歷史分析七、企業(yè)現(xiàn)狀分析第三節(jié) 營銷模式選擇一、營銷方式選擇二、經(jīng)營地點(diǎn)選擇三、營銷網(wǎng)絡(luò)搭建本章小結(jié)典型案例第十六章 創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃第一節(jié) 創(chuàng)意第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念與作用一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用三、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的注意事項(xiàng)第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的主要內(nèi)容一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃摘要二、企業(yè)介紹三、產(chǎn)品與服務(wù)四、市場分析與營銷策略五、產(chǎn)品制造六、管理團(tuán)隊(duì)七、財(cái)務(wù)分析八、附錄第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的寫作一、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本步驟二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的書寫結(jié)構(gòu)與格式三、編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)注意的問題四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的評價本章小結(jié)典型案例第十七章 創(chuàng)業(yè)融資與創(chuàng)業(yè)投資第一節(jié) 融資的基礎(chǔ)知識一、融資的定義二、融資渠道與融資方式三、融資的種類四、融資的基本原則五、融資的注意事項(xiàng)第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的資本需求一、不同階段的資本需求特征二、資本需求量的測算三、資本結(jié)構(gòu)決策……第十八章 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)第十九章 企業(yè)的設(shè)立第二十章 新創(chuàng)企業(yè)的管理第二十一章 新創(chuàng)企業(yè)的激勵機(jī)制第二十二章 新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)新第二十三章 新創(chuàng)企業(yè)危機(jī)管理第二十四章 新創(chuàng)企業(yè)的擴(kuò)張與發(fā)展附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：工作適應(yīng)有專家研究認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)適應(yīng)期為3年。據(jù)調(diào)查，剛參加工作時，70％以上的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為自己“完全適應(yīng)”或“基本適應(yīng)”工作需要，20％左右的人認(rèn)為“基本不適應(yīng)”或“完全不適應(yīng)”。兩三年以后，96％的人都認(rèn)為自己已“完全適應(yīng)”或“基本適應(yīng)”所從事的工作。工作適應(yīng)，是指人在職業(yè)活動中，面對工作提出的各種問題時一系列的心理適應(yīng)和行為調(diào)整的過程，包括個體對工作環(huán)境、工作任務(wù)和工作活動的適應(yīng)，以及對自身行為和新的工作需要的適應(yīng)。我們在工作生活環(huán)境中，應(yīng)根據(jù)職業(yè)工作的性質(zhì)和外在要求，對自身的身心進(jìn)行系統(tǒng)的評價，對職業(yè)行為進(jìn)行自我調(diào)適，學(xué)習(xí)工作的必備知識和技能并應(yīng)用于實(shí)際，并努力達(dá)到自我體驗(yàn)與行為經(jīng)驗(yàn)相互一致。工作適應(yīng)包括從生理到心理的適應(yīng)，從職業(yè)崗位到社會生活的適應(yīng)等幾個方面。（1）心理適應(yīng)。包括觀念和意識的適應(yīng)、角色適應(yīng)、情感態(tài)度適應(yīng)、意志適應(yīng)和個性適應(yīng)等。（2）生理適應(yīng)。包括對工作時間、勞動強(qiáng)度以及緊張程度等方面的適應(yīng)。（3）崗位適應(yīng)。包括對勞動制度和崗位規(guī)范的適應(yīng)等。（4）智能適應(yīng)。即對工作崗位所需的知識、技術(shù)和能力的適應(yīng)。（5）人際關(guān)系的適應(yīng)。包括能處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事等方面的關(guān)系的適應(yīng)。重塑角色我們從畢業(yè)生到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換，必然伴隨著角色沖突、角色學(xué)習(xí)和角色協(xié)調(diào)等一系列過程。因此，大學(xué)生在開始自己的職業(yè)生涯之前，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識，對自我，尤其是對社會、對從事的職業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的了解和分析，找出自身的不足，提高心理承受力，加強(qiáng)角色認(rèn)知，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，順利地完成角色轉(zhuǎn)換。（一）角色重塑無論你年齡多大、閱歷多深，面對新的環(huán)境都有一個適應(yīng)過程，對于初涉職場的大學(xué)畢業(yè)生來說更加如此。我們要從以下幾方面來不斷完善自我，積極適應(yīng)社會，完成職業(yè)人的角色重塑。1.增強(qiáng)責(zé)任意識初涉職場，我們要逐步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識。明白我們不再是學(xué)生，在從事社會職業(yè)后，社會責(zé)任感也應(yīng)隨之增強(qiáng)。在工作崗位中要明確自己的崗位職責(zé)，熟悉工作程序，認(rèn)真完成分內(nèi)工作，勇于承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對自己的言行負(fù)責(zé)，自覺維護(hù)單位形象。2.加強(qiáng)心理承受能力的鍛煉社會與學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有很大的變化，難免給那些心存幻想、躊躇滿志的畢業(yè)生造成心理反差和強(qiáng)烈的沖擊。此時，我們要冷靜客觀地分析問題，積極克服心理障礙，使自己的心理意識適應(yīng)外部環(huán)境，以平常心態(tài)迎接工作挑戰(zhàn)。無論何時何地，從事何種職業(yè)，均不消沉、不放棄，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)心和良好的心情。

編輯推薦

《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)系列。《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》是由華南理工大學(xué)出版社出版的。

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