織夢(mèng)

前言

　　近幾年，大學(xué)生就業(yè)問題成了社會(huì)的熱門話題，就業(yè)難似乎人所共識(shí)。很多人把就業(yè)難的主要原因歸究于“擴(kuò)招太快、社會(huì)提供的就業(yè)崗位不足，專業(yè)設(shè)置不合理……”然而，就業(yè)難除了上述原因外，更重要的原因是由于大學(xué)生對(duì)自我和社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足，使理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了較大的差距；同時(shí)也由于大學(xué)生都希望找一份體面的好工作，卻不知真正的好工作應(yīng)該是最適合自己的工作。凡此種種，最終導(dǎo)致了“有人無業(yè)就，有業(yè)無人就”的社會(huì)現(xiàn)象。　　每年臨近畢業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)看到同學(xué)們都在為各自的前途而忙碌。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們面臨的是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，還是先找工作？是到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，還是到企業(yè)？是選擇起點(diǎn)高的機(jī)關(guān)單位，還是到基層崗位？或是否要自主創(chuàng)業(yè)、是否要出國(guó)留學(xué)等等，一系列的多難選擇，讓不少同學(xué)手忙腳亂，不知所措。忙碌、茫然、盲目成了大學(xué)生感慨最多的詞語?！　∥液芾斫膺@些同學(xué)的忙亂和迷惘。從小到大，我們都習(xí)慣了在別人的安排下進(jìn)行選擇，進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，甚至在職業(yè)發(fā)展上，都在走著由父輩鋪設(shè)好了的路。只是，我們思考過沒有，難道我們就不能自己提前做好準(zhǔn)備，提前規(guī)劃自己的職業(yè)方向和發(fā)展軌跡嗎？難道一年又一年的畢業(yè)生都要面對(duì)這些煩惱和迷惘嗎？我想，答案是否定的，我們每個(gè)人，都應(yīng)該去思考自己的將來，去計(jì)劃和完善自己的人生。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，立足未來，做好現(xiàn)在，我們才可能掌控自己的人生?！　榱藥椭髮W(xué)生能更早地樹立職業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，力求找到適合自己的好工作，不再茫然；更為了促進(jìn)大學(xué)生未來職業(yè)生涯的發(fā)展，不再盲目就業(yè)，我們針對(duì)高職高專的特點(diǎn)組織編寫了《織夢(mèng)：職業(yè)生涯規(guī)劃》一書。

內(nèi)容概要

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們面臨的是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，還是先找工作？是到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，還是到企業(yè)？是選擇起點(diǎn)高的機(jī)關(guān)單位，還是到基層崗位？或是否要自主創(chuàng)業(yè)、是否要出國(guó)留學(xué)等等，一系列的多難選擇，讓不少同學(xué)手忙腳亂，不知所措。忙碌、茫然、盲目成了大學(xué)生感慨最多的詞語。     為了幫助大學(xué)生能更早地樹立職業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，力求找到適合自己的好工作，不再茫然；更為了促進(jìn)大學(xué)生未來職業(yè)生涯的發(fā)展，不再盲目就業(yè)，針對(duì)高職高專的特點(diǎn)組織編寫了本書。本書實(shí)用性很強(qiáng)，根據(jù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)要求，編寫了大量的案例和訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)生在邊學(xué)邊練中汲取知識(shí)和提高能力。

書籍目錄

第一章  職業(yè)生涯規(guī)劃概述  第一節(jié)  職業(yè)生涯相關(guān)概念    一、崗位、工作、職業(yè)和事業(yè)    二、生涯和職業(yè)生涯    三、職業(yè)生涯發(fā)展階段    四、職業(yè)生涯規(guī)劃  第二節(jié)  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃    一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義    二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則    三、影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素  第三節(jié)  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟    一、確立志向    二、自我評(píng)估    三、環(huán)境分析    四、目標(biāo)設(shè)定    五、制訂實(shí)施方案    六、評(píng)估與反饋修正  本章小結(jié)第二章  探索自我  第一節(jié)  探索自我的內(nèi)容與方法    一、探索自我的內(nèi)容    二、探索自我的方法  第二節(jié)  了解我的興趣    一、興趣與職業(yè)選擇    二、霍蘭德的職業(yè)性向理論    三、職業(yè)興趣探索活動(dòng)    四、警惕唯興趣論  第三節(jié)  了解我的性格    一、性格與職業(yè)選擇    二、職業(yè)性格探索活動(dòng)  第四節(jié)  了解我的價(jià)值觀    一、價(jià)值觀與職業(yè)選擇    二、職業(yè)價(jià)值觀探索活動(dòng)  第五節(jié)  了解我的能力    一、能力與職業(yè)選擇    二、能力探索活動(dòng)  本章小結(jié)第三章  探索職業(yè)世界  第一節(jié)  職業(yè)探索概述    一、大眾化教育背景下的大學(xué)生就業(yè)情況    二、探索職業(yè)的途徑  第二節(jié)  行業(yè)環(huán)境分析    一、行業(yè)分類    二、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)  第三節(jié)  組織（企業(yè)）環(huán)境分析    一、組織文化的構(gòu)成    二、不同類型的組織文化    三、組織結(jié)構(gòu)  第四節(jié)  職業(yè)分類及發(fā)展趨勢(shì)    一、職業(yè)分類    二、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)    三、職業(yè)探索活動(dòng)    四、其他因素分析  本章小結(jié)第四章  職業(yè)生涯目標(biāo)決策與實(shí)施  第一節(jié)  與目標(biāo)決策相關(guān)的問題    一、認(rèn)知信息加工（CIP）模型和CASVE循環(huán)    二、決策者的類型    三、影響決策的因素    四、成功的內(nèi)涵    五、職業(yè)生涯發(fā)展路徑  第二節(jié)  目標(biāo)決策的方法與應(yīng)用    一、平衡單法    二、SWOT分析法  第三節(jié)  目標(biāo)分解與實(shí)施計(jì)劃    一、目標(biāo)分解    二、制訂可操作的實(shí)施計(jì)劃    三、評(píng)估和修正  本章小結(jié)第五章  培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)  第一節(jié)  職業(yè)素質(zhì)的要求    一、職業(yè)素質(zhì)是職業(yè)生涯成功的必要條件    二、企業(yè)對(duì)人才的基本要求    三、職業(yè)素質(zhì)大比拼  第二節(jié)  職業(yè)素質(zhì)修煉    一、培養(yǎng)駕馭情緒的能力    二、培養(yǎng)關(guān)注細(xì)節(jié)的能力    三、培養(yǎng)自信心    四、培養(yǎng)人際交往能力    五、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神    六、培養(yǎng)創(chuàng)新能力  本章小結(jié)附錄  職業(yè)代碼對(duì)照表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　在這個(gè)重要而又漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯過程中，每個(gè)人的職業(yè)生涯都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境、教育、家庭、性格、興趣、價(jià)值觀、性別、健康狀況、機(jī)遇等主客觀因素的影響。　　社會(huì)及組織環(huán)境是影響職業(yè)生涯的重要因素。社會(huì)環(huán)境因素決定著職業(yè)崗位的數(shù)量和結(jié)構(gòu)，決定著其出現(xiàn)的隨機(jī)性與波動(dòng)性，也決定了人們對(duì)不同職業(yè)的認(rèn)可。而企業(yè)或組織中的文化及管理者的水平，個(gè)人所處的工作團(tuán)隊(duì)也會(huì)影響個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。　　教育對(duì)人的生涯有著巨大的影響。教育賦予個(gè)人才能，塑造個(gè)人人格，奠定了一個(gè)人的基本素質(zhì)。人們所在的家庭、學(xué)校及專業(yè)不同，接受的教育不同，就會(huì)形成不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力和思維模式，從而采用不同的態(tài)度來對(duì)待自己、社會(huì)和職業(yè)生涯的發(fā)展?！　〖彝ナ侨说牡谝凰鶎W(xué)校。人從幼年起，就會(huì)受到家庭成員的深刻和潛移默化的影響，從而形成一定的價(jià)值觀和行為模式。有的人還從家庭中自覺或不自覺地習(xí)得某些職業(yè)知識(shí)或技能。家庭成員所處的職業(yè)環(huán)境、在其擇業(yè)或就業(yè)后的流動(dòng)中給予的建議或干預(yù)，都會(huì)對(duì)人的職業(yè)生涯產(chǎn)生很大的影響。　　性格和興趣對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯有極大的相關(guān)性。從事與自己性格興趣相吻合的工作，能更好地激發(fā)人的潛能，讓人全身心地投入工作，充分地施展自己的才華，取得好的業(yè)績(jī)?！　€(gè)人的追求、價(jià)值觀、行為方式以及個(gè)人的動(dòng)機(jī)和需求等都會(huì)直接影響到職業(yè)生涯的發(fā)展。每個(gè)人都有不同的需求和需求滿足點(diǎn)，同樣的工作對(duì)不同的人有著不同的價(jià)值，而同一個(gè)人對(duì)不同的職業(yè)會(huì)有不同的態(tài)度與抉擇。人們?cè)诓煌哪挲g階段、不同的閱歷，特別是不同的職業(yè)經(jīng)歷狀況下，會(huì)作出不同的生涯決策?！　‰m然“女人能頂半邊天”的平等觀念已普遍被接受，但“性別因素”對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展仍然起著重要的作用。因此，每個(gè)人（尤其是女性）都必須合理地考慮自己的職業(yè)期望，以便充分發(fā)揮自己的性別優(yōu)勢(shì)，使自己獲得成功?！　≡趥€(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過程中，健康狀況也是影響因素之一。因?yàn)閹缀跛械穆殬I(yè)都需要身心的健康。同時(shí)，還有一些被稱為機(jī)遇的偶然性因素也會(huì)影響職業(yè)的發(fā)展，有時(shí)候，這些因素的作用是巨大而難以抵制的。然而，在職業(yè)生涯發(fā)展中，“有志者，事竟成。”

圖書封面

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