跆拳道

前言

在我國全面推進素質(zhì)教育、深化職業(yè)教育教學(xué)改革的形勢下，廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院為改變幾年來借用全國體育院校通用教材的狀況，根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)方向，結(jié)合職業(yè)教育實踐及面向社會服務(wù)的宗旨，于2008年8月組織編寫了適合于體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院使用的“體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院系列教材”（第一批）。第一批系列教材包括：《運動人體科學(xué)基礎(chǔ)教程》、《田徑》、《游泳》、《足球》、《羽毛球》、《乒乓球》共6門課程教材?！哆\動人體科學(xué)基礎(chǔ)教程》集全國體育院校通用教材《運動解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《體育保健學(xué)》于一體，在力求全面、系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，刪繁就簡，避免3門課程教材中的大量重復(fù)，重點突出運動人體科學(xué)基礎(chǔ)理論的基本知識及基本操作技能，結(jié)合體育運動實踐，重在學(xué)生實際應(yīng)用。另外5門術(shù)科課程教材，旨在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握各運動項目的技術(shù)、教學(xué)和訓(xùn)練的基本理論和基本技能，及其運動競賽的常用知識。對術(shù)科課程教材中共性的和一般性的理論內(nèi)容，如教學(xué)原則、訓(xùn)練原則、科研方法、一般選材理論等不再編寫，由《教育學(xué)》、《運動訓(xùn)練學(xué)》、《體育科研方法》和《選材學(xué)》等課程教材中統(tǒng)一進行編寫和講授。這樣，避免了術(shù)科課程教材中的大量重復(fù)，有利于提高教材質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，并可以減少人力、物力和時間的浪費及學(xué)生購買教材的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。羽毛球、乒乓球是廣州市開展得比較好的運動項目，它們的普及程度與水平在全國居前列。因此，為面向廣州市的社會實踐需求，把《羽毛球》、《乒乓球》兩門術(shù)科課程教材也列為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要課程教材。以上6門課程教材經(jīng)過一年來教學(xué)訓(xùn)練的使用和科學(xué)總結(jié)，師生反映較好，認(rèn)為它們的特點是“新、全、不重復(fù)、實用”。2009年，我們又組織編寫了《排球》、《跆拳道》、《武術(shù)》等3門課程教材作為系列教材的第二批。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，我們還將逐步完善系列教材體系，并繼續(xù)編寫和出版符合體育職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)特點和需要的各門課程教材。這些教材的編寫，以本院中青年骨干教師為主體，同時聘請一些經(jīng)驗豐富的教授進行指導(dǎo)，并協(xié)助完成編寫。

內(nèi)容概要

　　《跆拳道》從學(xué)生的實際需要與跆拳道的應(yīng)用性出發(fā)，以教學(xué)和訓(xùn)練的基本理論知識、技術(shù)為重點，同時兼顧對其他內(nèi)容的介紹。本教材內(nèi)容既體現(xiàn)了實用性，又反映了現(xiàn)代跆拳道運動的發(fā)展趨勢，對實用技術(shù)等內(nèi)容以簡捷易懂、圖文并茂的方式編寫。　　本教材既可作為體育學(xué)院學(xué)生用書，又可作為跆拳道專項教師、教練員、自學(xué)者的參考用書。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 跆拳道運動概述第二節(jié) 現(xiàn)代跆拳道的特點和作用第三節(jié) 跆拳道運動的級別與段位第四節(jié) 跆拳道運動的起源與發(fā)展第五節(jié) 第29屆北京奧運會跆拳道比賽概述第二章 跆拳道教學(xué)工作第一節(jié) 跆拳道教學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容第二節(jié) 跆拳道課堂教學(xué)的組織實施第三章 跆拳道的基本技術(shù)第一節(jié) 入門練習(xí)第二節(jié) 技法練習(xí)第四章 跆拳道品勢第一節(jié) 太極一章第二節(jié) 太極二章第三節(jié) 太極三章第四節(jié) 太極四章第五節(jié) 太極五章第六節(jié) 太極六章第七節(jié) 太極七章第八節(jié) 太極八章第五章 跆拳道戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練第一節(jié) 跆拳道戰(zhàn)術(shù)基本理論第二節(jié) 跆拳道戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法第六章 跆拳道運動員的訓(xùn)練第一節(jié) 跆拳道運動員訓(xùn)練計劃第二節(jié) 跆拳道運動員的身體素質(zhì)訓(xùn)練第三節(jié) 跆拳道運動員的心理訓(xùn)練第四節(jié) 跆拳道運動員的功力訓(xùn)練附錄一跆拳道競賽規(guī)則附錄二跆拳道裁判法附錄三跆拳道比賽裁判員標(biāo)準(zhǔn)手勢參考文獻

章節(jié)摘錄

第二章 跆拳道教學(xué)工作跆拳道教學(xué)與其他專項課程的教學(xué)工作一樣，同樣也必須依照教學(xué)計劃進行。在總的教學(xué)計劃指導(dǎo)下，首先制定相關(guān)的教學(xué)文件。教學(xué)文件中最主要的是教學(xué)大綱，教學(xué)大綱的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)的目的與任務(wù)、教學(xué)的基本要求、教材與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配與教學(xué)進度和考核辦法等。以教學(xué)大綱為依據(jù)，按照教學(xué)進度的安排，課前備課書寫教案。理論課與實踐課的教案應(yīng)有所區(qū)別，但都應(yīng)包括教學(xué)目的與任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)手段與方法等。第一節(jié)　跆拳道教學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容跆拳道運動的教學(xué)主要是通過跆拳道的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握一定的運動技能；同時，將跆拳道的禮儀教育貫徹在教學(xué)過程的始終，使學(xué)生自教學(xué)開始隨著教學(xué)的深入進行，逐漸了解并培養(yǎng)跆拳道運動的基本精神。在學(xué)習(xí)基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的同時，促進學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。一、跆拳道教學(xué)的基本任務(wù)跆拳道教學(xué)的基本任務(wù)包括：（1）初步掌握跆拳道的基本理論知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。（2）進行跆拳道運動的禮儀教育，提高學(xué)生的文明禮儀行為與修養(yǎng)。（3）使學(xué)生基本具備跆拳道運動的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽組織、裁判工作的能力。（4）增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)水平。教學(xué)幾個方面的任務(wù)是相互聯(lián)系、相互影響、同時并進、共同完成的。教學(xué)任務(wù)是教學(xué)工作的首要問題，明確任務(wù)，才能按照教學(xué)任務(wù)的具體要求，采取有效方法，付諸實踐，達到一定的教育目的，完成教學(xué)任務(wù)規(guī)定的內(nèi)容。

編輯推薦

《跆拳道》：體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院系列教材。

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