排球

前言

在我國全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化職業(yè)教育教學(xué)改革的形勢下，廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院為改變幾年來借用全國體育院校通用教材的狀況，根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)方向，結(jié)合職業(yè)教育實踐及面向社會服務(wù)的宗旨，于2008年8月組織編寫了適合于體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院使用的“體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院系列教材”（第一批）。第一批系列教材包括：《運動人體科學(xué)基礎(chǔ)教程》、《田徑》、《游泳》、《足球》、《羽毛球》、《乒乓球》共6門課程教材?！哆\動人體科學(xué)基礎(chǔ)教程》集全國體育院校通用教材《運動解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《體育保健學(xué)》于一體，在力求全面、系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，刪繁。就簡，避免3門課程教材中的大量重復(fù)，重點突出運動人體科學(xué)基礎(chǔ)理論的基本知識及基本操作技能，結(jié)合體育運動實踐，重在學(xué)生實際應(yīng)用。另外5門術(shù)科課程教材，旨在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握各運動項目的技術(shù)、教學(xué)和訓(xùn)練的基本理論和基本技能，及其運動競賽的常用知識。對術(shù)科課程教材中共性的和一般性的理論內(nèi)容，如教學(xué)原則、訓(xùn)練原則、科研方法、一般選材理論等不再編寫，由《教育學(xué)》、《運動訓(xùn)練學(xué)》、《體育科研方法》和《選材學(xué)》等課程教材中統(tǒng)一進(jìn)行編寫和講授。這樣，避免了術(shù)科課程教材中的大量重復(fù)，有利于提高教材質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，并可以減少人力、物力和時間的浪費及學(xué)生購買教材的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。羽毛球、乒乓球是廣州市開展得比較好的運動項目，它們的普及程度與水平在全國居前列。因此，為面向廣州市的社會實踐需求，把《羽毛球》、《乒乓球》兩門術(shù)科課程教材也列為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要課程教材。以上6門課程教材經(jīng)過一年來教學(xué)訓(xùn)練的使用和科學(xué)總結(jié)，師生反映較好，認(rèn)為它們的特點是“新、全、不重復(fù)、實用”。2009年，我們又組織編寫了《排球》、《跆拳道》、《武術(shù)》等3門課程教材作為系列教材的第二批。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，我們還將逐步完善系列教材體系，并繼續(xù)編寫和出版符合體育職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)特點和需要的各門課程教材。這些教材的編寫，以本院中青年骨干教師為主體，同時聘請一些經(jīng)驗豐富的教授進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助完成編寫。

內(nèi)容概要

本書依據(jù)體育職業(yè)技術(shù)院校的人才培養(yǎng)模式、定位要求和特點，以“新”、“全”、“精”、“易”為特色，通過圖片及通俗易懂的語言展示排球技術(shù)動作要領(lǐng)，突出排球運動的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。全書共分9章論述了排球技術(shù)、排球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練、排球運動員體能訓(xùn)練、排球隊的組建與管理、排球競賽的組織、排球競賽規(guī)則等。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 排球運動的起源、定義、特點和作用  第二節(jié) 世界排球運動的發(fā)展  第三節(jié) 我國排球運動的發(fā)展  第四節(jié) 第29屆北京奧運會排球比賽概述第二章 排球技術(shù)與教學(xué)訓(xùn)練  第一節(jié) 排球技術(shù)  第二節(jié) 準(zhǔn)備姿勢和移動  第三節(jié) 傳球  第四節(jié) 墊球  第五節(jié) 發(fā)球  第六節(jié) 扣球  第七節(jié) 攔網(wǎng)第三章 排球戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)訓(xùn)練  第一節(jié) 排球戰(zhàn)術(shù)的基本理論  第二節(jié) 陣容配備與位置變換  第三節(jié) 個人戰(zhàn)術(shù)  第四節(jié) 集體戰(zhàn)術(shù)  第五節(jié) 戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)  第六節(jié) 排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練第四章 排球運動員體能訓(xùn)練  第一節(jié) 體能訓(xùn)練的主要內(nèi)容  第二節(jié) 排球運動員專項體能訓(xùn)練方法  第三節(jié) 體能訓(xùn)練應(yīng)注意的問題第五章 排球教學(xué)與訓(xùn)練工作  第一節(jié) 排球教學(xué)工作  第二節(jié) 排球訓(xùn)練工作第六章 排球隊的組建、管理與指導(dǎo)  第一節(jié) 排球隊的組建  第二節(jié) 排球隊的管理  第三節(jié) 比賽指導(dǎo)工作第七章 排球競賽組織和編排  第一節(jié) 排球競賽的種類  第二節(jié) 競賽的組織工作  第三節(jié) 競賽制度、編排與成績計算方法第八章 排球競賽的規(guī)則與裁判方法  第一節(jié) 裁判員的權(quán)力和責(zé)任  第二節(jié) 排球比賽的秩序  第三節(jié) 規(guī)則的執(zhí)行與裁判方法  第四節(jié) 比賽場地與器材設(shè)備第九章 排球運動的其他形式  第一節(jié) 沙灘排球  第二節(jié) 軟式排球  第三節(jié) 氣排球  第四節(jié) 9人制排球  第五節(jié) 殘疾人排球  第六節(jié) 4人制排球  第七節(jié) 小排球參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 緒論第一節(jié) 排球運動的起源、定義、特點和作用一、排球運動的起源排球運動始于1895年，創(chuàng)始人是美國馬薩諸塞州（舊稱“麻省”）霍利約克城（Holyoke）基督教青年會干事威廉·基·摩根（Williams．G．Morgan）。開始是一種用籃球膽在室內(nèi)網(wǎng)球網(wǎng)的兩邊拍來拍去，使球不落地的游戲。摩根給這種運動形式取名為Mintonette，意即“小網(wǎng)子”。后來有人提議取名為Volleyball即“空中飛球”。這一名稱形象地概括了排球運動的特點，并沿用至今。在我國最早譯為“隊球”，后改稱“排球”。排球運動在美國問世后，很快就成為人們喜愛的體育運動項目，并由美國的傳教士和駐外國的軍隊帶到了世界各地。由于排球運動傳人各國的時間及采用的規(guī)則不同，導(dǎo)致了當(dāng)時世界各地排球運動的形式也不盡相同。二、排球運動的定義排球運動是兩隊各6名隊員在規(guī)定的場地上，雙方從中間用規(guī)定高度的球網(wǎng)隔開，以身體的任何部位，運用各種擊球技術(shù)進(jìn)行的集體的攻防對抗，并且使球不在本方場地落地的一種球類運動?，F(xiàn)代排球運動是指6人制排球。

編輯推薦

《排球》：體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院系列教材。

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