中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)參考

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)參考》是《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教材的配套用書(shū)。目的是為了幫助學(xué)生更好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的主要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)該課程的教學(xué)目標(biāo)。全書(shū)設(shè)有“學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”、“疑難解答”、“案例舉要”、“原著導(dǎo)讀”、“歷史尋蹤”、“綜合測(cè)試”等專(zhuān)題。這些專(zhuān)題的設(shè)置，既是理解和掌握《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教材內(nèi)容所必需，也是本教研室教師多年來(lái)進(jìn)行中國(guó)革命史、毛澤東思想概論和中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

書(shū)籍目錄

【學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴】1.關(guān)于清朝前期統(tǒng)治及其閉關(guān)鎖國(guó)政策的評(píng)價(jià)2.關(guān)于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史功過(guò)3.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是抵抗外來(lái)侵略還是“盲目排外”4.關(guān)于晚清革命與改良的爭(zhēng)鳴5.關(guān)于西方資本主義入侵的是是非非6.關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及李鴻章　的歷史功過(guò)7.關(guān)于戊戌變法的歷史真相8.五四運(yùn)動(dòng)到底是哪個(gè)階層領(lǐng)導(dǎo)的9.中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生是“強(qiáng)制移植”還是“必然產(chǎn)物”10.共產(chǎn)黨加入國(guó)民黨是為了滲透與顛覆嗎11.誰(shuí)制造了中山艦事件12.有關(guān)“攘外必先安內(nèi)”政策的爭(zhēng)鳴13.關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題14.誰(shuí)挑起了全面內(nèi)戰(zhàn)15.如何評(píng)價(jià)“鞏固新民主主義制度”16.有關(guān)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)研究的爭(zhēng)鳴17.如何評(píng)價(jià)建國(guó)初期“重工輕農(nóng)”、“重重輕輕”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略18.毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”的動(dòng)因【疑難解答】1.為什么說(shuō)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端2.近代外國(guó)資本一帝國(guó)主義的入侵給中國(guó)帶來(lái)了什么3.近代中國(guó)進(jìn)行的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么意義4.如何評(píng)價(jià)《天朝田畝制度》和《資政新篇》5.如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)6.李鴻章　與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗有何關(guān)系7.慈禧是不是一個(gè)徹頭徹尾的頑固派8.如何評(píng)價(jià)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)9.怎樣認(rèn)識(shí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)10.孫中山怎樣由一個(gè)改良主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩?1.為什么五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后馬克思主義在中國(guó)得到廣泛傳播12.新民主主義與舊民主主義有何區(qū)別13.為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是開(kāi)天辟地的大事變14.國(guó)共兩黨為什么建立第一次國(guó)共合作15.怎樣認(rèn)識(shí)毛澤東開(kāi)辟革命新道路的正確性16.如何評(píng)價(jià)國(guó)民黨軍隊(duì)的正面戰(zhàn)場(chǎng)17.如何認(rèn)識(shí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間第三條道路18.新中國(guó)成立初期為什么實(shí)行“一邊倒”的外交政策19.西藏是怎樣走上和平解放道路的20.《中蘇友好同盟互助條約》是怎樣形成的21.為什么說(shuō)新民主主義社會(huì)是一個(gè)過(guò)渡性的社會(huì)22.中共八大重大決策是怎樣形成的23.怎樣認(rèn)識(shí)反冒進(jìn)與發(fā)動(dòng)大躍進(jìn)的關(guān)系24.“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針是怎樣提出來(lái)的25.怎樣認(rèn)識(shí)“文化大革命”的性質(zhì)和教訓(xùn)26.如何評(píng)價(jià)黨的十一屆三中全會(huì)27.怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策的提出和發(fā)展過(guò)程28.中共十一屆三中全會(huì)以來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了哪些主要成就【案例舉要】1.馬嘎?tīng)柲釀拙魜?lái)華事件2.林則徐與虎門(mén)銷(xiāo)煙3.震驚世界的旅順大屠殺4.江東六十四屯慘案5.三元里抗英6.慈禧太后掌權(quán)始末7.天京事變8.天津教案始末9.日俄戰(zhàn)爭(zhēng)始末及影響10.“黃花崗72烈士”11.國(guó)民教育之第一教科書(shū)12.林覺(jué)民的《與妻書(shū)》13.麥克馬洪線的由來(lái)14.民國(guó)第一血案：袁世凱雇兇刺殺宋教仁始末15.袁世凱祭孔真相16.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的“鐵軍”17.張學(xué)良東北易幟18.中村事件：秘密處死日本軍事間諜始末19.“飛虎隊(duì)”的故事20.共和國(guó)初期肅貪第一大案21.“紅色資本家”22.“一邊倒”政策出臺(tái)前后23.“九一三事變”始末24.抓捕“四人幫”的實(shí)錄25.“兩彈一星精神”的由來(lái)26.華夏第一村：華西村【歷史尋蹤】1.珠三角線：廣州－南海－中山－虎門(mén)－深圳2.滬杭線：上海－嘉興3.寧徐線：南京－無(wú)錫－鎮(zhèn)江－徐州4.湘鄂線：長(zhǎng)沙－韶山－寧鄉(xiāng)－武漢－黃安5.贛閩線：南昌－安源－井岡山－瑞金－長(zhǎng)汀－古田6.陜西線：西安－黃陵－延安7.京津冀線：北京－天津、河北8.成渝線：成都－廣安－重慶9.黔桂線：南寧－桂林－百色－東蘭－遵義10.東北線：沈陽(yáng)－大連－撫順－丹東－長(zhǎng)春－哈爾濱【原著導(dǎo)讀】1.《建國(guó)方略》導(dǎo)讀2.《發(fā)刊詞》導(dǎo)讀3.《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》導(dǎo)讀4.《論人民民主專(zhuān)政》導(dǎo)讀5.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》導(dǎo)讀6.《建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義》導(dǎo)讀7.《在新的歷史條件下更好地做到“三個(gè)代表”》導(dǎo)讀【綜合測(cè)試】上篇綜述　風(fēng)云變幻的八十年第一章　反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)第二章　對(duì)國(guó)家出路的早期探索第三章　辛亥革命與君主專(zhuān)制制度的終結(jié)中篇綜述　翻天覆地的三十年第四章　開(kāi)天辟地的大事變第五章　中國(guó)革命的新道路第六章　中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第七章　為新中國(guó)而奮斗下篇綜述　輝煌的歷史征程第八章　社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立第九章　社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展第十章　改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期模擬試題（一）模擬試題（二）模擬試題（三）

編輯推薦

　　《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)參考》是思想政治理論課05方案新教材輔導(dǎo)系列之一。

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