武術(shù)

前言

在我國全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化職業(yè)教育教學(xué)改革的形勢下，廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院為改變幾年來借用全國體育院校通用教材的狀況，根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)方向，結(jié)合職業(yè)教育實踐及面向社會服務(wù)的宗旨，于2008年8月組織編寫了適合于體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院使用的“體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院系列教材”（第一批）。第一批系列教材包括：《運動人體科學(xué)基礎(chǔ)教程》、《田徑》、《游泳》、《足球》、《羽毛球》、《乒乓球》共6門課程教材?！哆\動人體科學(xué)基礎(chǔ)教程》集全國體育院校通用教材《運動解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《體育保健學(xué)》于一體，在力求全面、系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，刪繁就簡，避免3門課程教材中的大量重復(fù)，重點突出運動人體科學(xué)基礎(chǔ)理論的基本知識及基本操作技能，結(jié)合體育運動實踐，重在學(xué)生實際應(yīng)用。另外5門術(shù)科課程教材，旨在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握各運動項目的技術(shù)、教學(xué)和訓(xùn)練的基本理論和基本技能，及其運動競賽的常用知識。對術(shù)科課程教材中共性的和一般性的理論內(nèi)容，如教學(xué)原則、訓(xùn)練原則、科研方法、一般選材理論等不再編寫，由《教育學(xué)》、《運動訓(xùn)練學(xué)》、《體育科研方法》和《選材學(xué)》等課程教材中統(tǒng)一進(jìn)行編寫和講授。這樣，避免了術(shù)科課程教材中的大量重復(fù)，有利于提高教材質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，并可以減少人力、物力和時間的浪費及學(xué)生購買教材的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。羽毛球、乒乓球是廣州市開展得比較好的運動項目，它們的普及程度與水平在全國居前列。因此，為面向廣州市的社會實踐需求，把《羽毛球》、《乒乓球》兩門術(shù)科課程教材也列為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要課程教材。以上6門課程教材經(jīng)過一年來教學(xué)訓(xùn)練的使用和科學(xué)總結(jié)，師生反映較好，認(rèn)為它們的特點是“新、全、不重復(fù)、實用”。2009年，我們又組織編寫了《排球》、《跆拳道》、《武術(shù)》等3門課程教材作為系列教材的第二批。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，我們還將逐步完善系列教材體系，并繼續(xù)編寫和出版符合體育職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)特點和需要的各門課程教材。這些教材的編寫，以本院中青年骨干教師為主體，同時聘請一些經(jīng)驗豐富的教授進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助完成編寫。

內(nèi)容概要

本書從武術(shù)的起源、發(fā)展方面開始介紹，簡述了武術(shù)的基本功、基本動作、武術(shù)套路教學(xué)、搏斗、武術(shù)競賽規(guī)則等。內(nèi)容包括長拳、太極拳、南拳、傳統(tǒng)拳術(shù)等。    本教材可作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)專修課和武術(shù)普修課教材，也可作為武術(shù)教育者的參考書和武術(shù)愛好者的自學(xué)用書。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  武術(shù)的起源、定義、特點、意義  第二節(jié)  武術(shù)的內(nèi)容分類  第三節(jié)  我國武術(shù)運動的發(fā)展  第四節(jié)  世界武術(shù)運動的發(fā)展  第五節(jié)  第29屆北京奧運會期間的“北京2008武術(shù)比賽”概述第二章  武術(shù)基本功與基本動作  第一節(jié)  手型、手法練習(xí)  第二節(jié)  步型步法  第三節(jié)  腿法練習(xí)  第四節(jié)  平衡練習(xí)  第五節(jié)  跳躍練習(xí)第三章  武術(shù)套路教學(xué)  第一節(jié)  長拳  第二節(jié)  太極拳  第三節(jié)  南拳  第四節(jié)  傳統(tǒng)拳術(shù)簡介第四章  搏斗  第一節(jié)  散打  第二節(jié)  推手  第三節(jié)  短兵第五章  武術(shù)競賽規(guī)則介紹  第一節(jié)  競賽組織機(jī)構(gòu)  第二節(jié)  競賽通則  第三節(jié)  評分方法  第四節(jié)  散打競賽規(guī)則簡介參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章 緒論第一節(jié) 武術(shù)的起源、定義、特點、意義一、武術(shù)的起源武術(shù)起源于人類遠(yuǎn)古祖先的勞動實踐。在原始社會生產(chǎn)力極為低下的情況下，人類為了生存，必須獵取野獸和抵御猛獸的襲擊，從中學(xué)會了徒手或使用刮削過的木棒、石頭等器具擊打野獸的方法，逐步地獲得了使用武器的技能，這些技能是在原始生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并形成了武術(shù)格斗技術(shù)的萌芽。二、武術(shù)的定義武術(shù)在歷史上曾有過不同稱謂，如春秋戰(zhàn)國時稱“技擊”，秦代時稱“手搏”，漢代時稱“武藝”，民國時期稱“國術(shù)”，新中國成立后正式命名為“武術(shù)”。武術(shù)是以攻、防方法為主要核心，以套路和搏斗為主要運動形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠(yuǎn)流長的發(fā)展過程中一直深受我國傳統(tǒng)文化的影響。攝養(yǎng)生之精髓，形成了眾多門派和較為系統(tǒng)的技術(shù)體系，蘊含著中國傳統(tǒng)哲理之奧妙，具有鮮明的中華民族特色。三、武術(shù)的特點（一）攻防性武術(shù)的攻防是它的主要特點。其目的在于擊倒、制服對方。而套路形式，盡管不少動作在技術(shù)規(guī)格、幅度等方面與原形動作有所改變，但是其動作方法仍然保留了踢、打、摔、拿、擊、刺等攻防特點。

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《武術(shù)》：體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院系列教材。

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