管理創(chuàng)新能力訓(xùn)練實驗教程

內(nèi)容概要

　　《管理創(chuàng)新能力訓(xùn)練實驗教程》將管理創(chuàng)新能力的訓(xùn)練通過實驗形式展開。共分為五大實驗，分別為：創(chuàng)造力測試、是什么妨礙了創(chuàng)新能力、創(chuàng)新的價值系統(tǒng)、創(chuàng)新三步思維法、綜合實驗。并附錄有電腦輔助創(chuàng)新工具（思維導(dǎo)圖類、創(chuàng)新能力輔助系統(tǒng)、靈感激發(fā)類、團(tuán)隊頭腦風(fēng)類等）。

書籍目錄

實驗1  創(chuàng)造力測試1.1  個人創(chuàng)造力商數(shù)標(biāo)準(zhǔn)測試1.1.1  背景知識1.1.2  實驗?zāi)康?.1.3  工具／準(zhǔn)備工作1.1.4  實驗內(nèi)容與步驟1.1.5  實驗總結(jié)1.1.6  實驗評價（教師）1.2  威廉斯個人創(chuàng)造力傾向量表測試1.2.1  背景知識1.2.2  實驗?zāi)康?.2.3  工具／準(zhǔn)備工作1.2.4  實驗內(nèi)容與步驟1.2.5  實驗總結(jié)1.2.6  實驗評價（教師）1.3  團(tuán)隊創(chuàng)造力測試1.3.1  背景知識1.3.2  實驗?zāi)康?.3.3  工具／準(zhǔn)備工作1.3.4  實驗內(nèi)容與步驟1.3.5  實驗總結(jié)1.3.6  實驗評價（教師）實驗2  是什么妨礙了創(chuàng)新能力2.1  認(rèn)識阻礙創(chuàng)新的因素2.1.1  背景知識2.1.2  實驗?zāi)康?.1.3  工具／準(zhǔn)備工作2.1.4  實驗內(nèi)容與步驟2.1.5  思考與練習(xí)2.1.6  實驗總結(jié)2.1.7  實驗評價（教師）2.2  擺脫創(chuàng)新的阻礙因素2.2.1  背景知識2.2.2  實驗?zāi)康?.2.3  工具／工作準(zhǔn)備2.2.4  實驗內(nèi)容與步驟2.2.5  思考與練習(xí)2.2.6  實驗總結(jié)2.2.7  實驗評價（教師）實驗3  創(chuàng)新的價值系統(tǒng)3.1  維持性創(chuàng)新3.1.1  背景知識3.1.2  實驗?zāi)康?.1.3  工具／工作準(zhǔn)備3.1.4  實驗內(nèi)容與步驟案例分析3.1.5  思考與練習(xí)3.1.6  實驗總結(jié)3.1.7  實驗評價（教師）3.2  破壞性創(chuàng)新3.2.1  背景知識3.2.2  實驗?zāi)康?.2.3  工具／工作準(zhǔn)備3.2.4  實驗內(nèi)容與步驟3.2.5  思考與練習(xí)3.2.6  實驗總結(jié)3.2.7  實驗評價（教師）實驗4  創(chuàng)新三步思維法4.1  聚焦問題提出愿景4.1.1  背景知識4.1.2  實驗?zāi)康?.1.3  工具／工作準(zhǔn)備4.1.4  實驗內(nèi)容與步驟4.1.5  思考與練習(xí)4.1.6  實驗總結(jié)4.1.7  實驗評價（教師）4.2  獲取知識激發(fā)靈感4.2.1  背景知識4.2.2  實驗?zāi)康?.2.3  工具／工作準(zhǔn)備4.2.4  實驗內(nèi)容與步驟4.2.5  思考與練習(xí)4.2.6  實驗總結(jié)4.2.7實驗評價（教師）4.3  展開想象構(gòu)思創(chuàng)意4.3.1  背景知識4.3.2  實驗?zāi)康?.3.3  工具／工作準(zhǔn)備4.3.4  實驗內(nèi)容與步驟4.3.5  思考與練習(xí)4.3.6  實驗總結(jié)4.3.7  實驗評價（教師）實驗5  綜合實驗5.1  背景知識5.2  實驗?zāi)康?.3  工具／準(zhǔn)備工作5.4  實驗內(nèi)容與步驟附錄  電腦輔助創(chuàng)新工具1.  思維導(dǎo)圖類1.1  最簡易的思維導(dǎo)圖工具--MindManager1.2  使導(dǎo)圖更加美觀--Ipiration1.3  功能更加完善--XMIND 20072.  創(chuàng)新能力輔助系統(tǒng)2.1  焦點創(chuàng)新法2.2  二元坐標(biāo)法2.3  形態(tài)分析法3.  靈感激發(fā)類3.1  Imagination Engineering3.2  Innovation Toolbox4.  團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴類4.1  Braitorming Toolboxl（頭腦風(fēng)暴工具箱）主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《管理創(chuàng)新能力訓(xùn)練實驗教程》既可作為普通高等院校本科生、研究生相關(guān)課程輔助教材，亦可供從事管理的一般人士參考之用。

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