財經(jīng)應(yīng)用文模型寫作

前言

　　隨著我國高等教育迅猛發(fā)展，越來越多的高校已開始重視應(yīng)用型教學，注重培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型優(yōu)秀人才。優(yōu)秀的教材是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。為此，我們嘗試編寫一本適用于“應(yīng)用型”教學需要的財經(jīng)應(yīng)用文寫作教材，以滿足高校應(yīng)用型教學需要?！　∫?、編寫宗旨　　多年來，在高校財經(jīng)應(yīng)用文寫作教學中，學生苦于寫作無從入手，寫作能力難以提高；教師苦于傳統(tǒng)的寫作理論不能很好地指導寫作實踐。究其原因有二：一是缺乏科學的寫作理論作指導；二是缺少系統(tǒng)的寫作思維規(guī)律訓練?！　∫虼耍攧?wù)之急，就是在財經(jīng)應(yīng)用文寫作理論的創(chuàng)新上，必須從宏觀上擯棄傳統(tǒng)的寫作思維模式，從微觀上研究解決文章究競應(yīng)當“怎么寫”的思維規(guī)律、具體操作技術(shù)及訓練體系等問題?；诖?，本書試圖以探索、解讀高校財經(jīng)應(yīng)用文“寫作理論科學化”和“具體操作技術(shù)化”為宗旨，力求收到“授人以漁”、“舉一反三”、大面積提高教學質(zhì)量的效果，以適應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用型人才教學之急需。　　二、編寫特色　　本書的編寫特色是“三新”、“一強”?！　?．理論新　　本書以馬克思主義哲學為指導，以我校2006_2007年度結(jié)項的科研成果《財經(jīng)應(yīng)用文思維描述模型寫作學》（專著）為理論框架，運用思維學、系統(tǒng)論、邏輯學等現(xiàn)代科學知識，從財經(jīng)應(yīng)用文寫作入手，建立起一種嶄新的、科學的財經(jīng)應(yīng)用文寫作理論體系——思維描述模型，來解讀財經(jīng)應(yīng)用文寫作的“操作技術(shù)和訓練體系”，即財經(jīng)應(yīng)用文寫作技術(shù)?！　?．體例新　　本書按照認識論規(guī)律，將各類財經(jīng)應(yīng)用文種依次按“基礎(chǔ)知識”、“模型解析”、“例文點評”、“同步訓練”及“綜合訓練”之順序組織編寫，做到“基礎(chǔ)知識”準確、簡明，“模型解析”科學，“例文點評”到位，“同步訓練”與“綜合訓練”管用，各部分之間相互搭配，符合人們的認識規(guī)律和教學規(guī)律。

內(nèi)容概要

本書選編了現(xiàn)實生活中最常用、最需要，以及內(nèi)容最新的經(jīng)濟文書，其中包括《國家行政機關(guān)公文處理辦法》最新規(guī)定的主要財經(jīng)行政公文、財經(jīng)事務(wù)文書、財經(jīng)專業(yè)文書、經(jīng)濟糾紛訴訟文書和財經(jīng)論文等。對各種財經(jīng)文書均運用“思維描述模型”的理論予以分析、解讀，理論新穎而又緊密聯(lián)系實際，邏輯關(guān)系嚴謹而又通俗易懂，方便教學和自學。每種財經(jīng)文書后面均有“同步訓練”，每章后面還有“綜合訓練”。    本書可作為高校經(jīng)濟類（高職、高專和作為選修課的本科）各專業(yè)（財會、審計、金融、管理、經(jīng)濟、營銷等）的教學用書；也可作為財經(jīng)戰(zhàn)線上的自學者快速提高財經(jīng)應(yīng)用文寫作能力的一把入門鑰匙。

書籍目錄

第1章 財經(jīng)應(yīng)用文寫作概述　1.1 財經(jīng)應(yīng)用文的含義和特點　1.2 財經(jīng)應(yīng)用文的分類和作用　1.3 提高財經(jīng)應(yīng)用文寫作能力的途徑和方法　綜合訓練1  第2章 財經(jīng)應(yīng)用文思維描述模型  2.1 思維描述模型  2.2 財經(jīng)應(yīng)用文主旨與材料思維描述模型  2.3 財經(jīng)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)與思路思維描述模型  2.4 財經(jīng)應(yīng)用文表達與語言思維描述模型  綜合訓練2第3章 財經(jīng)行政公文模型寫作　3.1 概論　3.2 通知　3.3 通報　3.4 請示　3.5 批復(fù)　3.6 函　3.7 會議紀要　綜合訓練3  第4章 財經(jīng)事務(wù)文書模型寫作　4.1 計劃　4.2 總結(jié)　4.3 簡報　4.4 調(diào)查報告  綜合訓練4第5章 財經(jīng)專業(yè)文書模型寫作  5.1 財務(wù)分析報告  5.2 市場調(diào)查報告  5.3 經(jīng)濟預(yù)測報告  5.4 可行性研究報告  5.5 經(jīng)濟合同  綜合訓練5  第6章 經(jīng)濟糾紛訴訟文書模型寫作  6.1 經(jīng)濟糾紛起訴狀  6.2 經(jīng)濟糾紛上訴狀  6.3 經(jīng)濟糾紛申訴狀  6.4 經(jīng)濟糾紛答辯狀  綜合訓練6第7章 財經(jīng)論文模型寫作  7.1 概論  7.2 財經(jīng)論文寫作  7.3 財經(jīng)論文的思維描述模型  7.4 財經(jīng)畢業(yè)論文  7.5 財經(jīng)畢業(yè)論文答辯  綜合訓練7  附錄1 國家行政機關(guān)公文處理辦法附錄2 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　財經(jīng)應(yīng)用文寫作概述　　1.1　財經(jīng)應(yīng)用文的含義和特點　　寫作是一種借助書面語言完成觀念、感情傳遞的復(fù)雜精神產(chǎn)品制作的行為過程，是一種社會成員間交流思想、傳播經(jīng)驗、認識并改造世界及人類自身的重要武器，是人們多種能力的綜合體現(xiàn)?！　?yīng)用寫作是寫作學科的一個分支，它專門研究應(yīng)用文體文章的寫作規(guī)律和方法。應(yīng)用文體則是不同領(lǐng)域、不同部門、不同行業(yè)乃至個人日常生活、學習、工作經(jīng)常使用的，為人們直接解決實際問題的最實用的一種文體?！　?yīng)用文“古已有之”，源遠流長，每個民族從有文字開始，就有了自己的應(yīng)用文。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)用文寫作日益引起人們的重視?！　∪~圣陶先生曾說過：“大學畢業(yè)生不一定能寫小說、詩歌，但是一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。”葉老所說的“實用文章”就是應(yīng)用文?！　∝斀?jīng)應(yīng)用文是應(yīng)用文的一個分支，它既具有一般應(yīng)用文的共性，又有自身獨有的特殊性。因此，學習財經(jīng)應(yīng)用文寫作，首先要了解財經(jīng)應(yīng)用文的相關(guān)知識?！　?.1.1　財經(jīng)應(yīng)用文的含義　　財經(jīng)應(yīng)用文是指，在經(jīng)濟領(lǐng)域里，用來處理經(jīng)濟事務(wù)、傳播經(jīng)濟信息、協(xié)調(diào)經(jīng)濟活動的具有慣用格式的各種文體的總稱。財經(jīng)應(yīng)用文寫作，就是研究各種經(jīng)濟應(yīng)用文體的寫作理論和實踐的一門學科?！　∝斀?jīng)應(yīng)用文有狹義、廣義之分。狹義的財經(jīng)應(yīng)用文是指人們在經(jīng)濟生活中，為處理、解決某些具體問題而使用的文體。廣義的財經(jīng)應(yīng)用文包括經(jīng)濟部門所使用的一切文體。

圖書封面

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