出版時間:2008-6 出版社:華南理工大學出版社 作者:廣州市教育局教學研究室 編 頁數(shù):223 字數(shù):221500
內(nèi)容概要
《高考備考指南·生物》分系統(tǒng)復習用書和專題訓練用書兩冊出版。全書依據(jù)中華人民共和國教育部制訂的《普通高中生物課程標準(實驗)》(簡稱《課標》)、教育部考試中心制訂的《2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標準版)》、廣東省考試中心編《2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)生物科考試大綱說明》。參考人民教育出版社81版的《普通高中課程標準教科書生物必修①②③和選修①②③》、江蘇教育出版社出版的《普通高中課程標準教科書生物必修①②③和選修②③》、中國地圖81版社出版的《普通高中課程標準教科書生物必修①②③和選修①②③》、浙江科技81版社出版的《普通高中課程標準教科書生物必修①②③和選修①②③》、河北少年兒童出版社出版的《普通高中課程標準教科書生物必修①②③和選修①②③》等教科書內(nèi)容編寫。 1.內(nèi)容體系的確定 本書以《普通高中生物課程標準(實驗)》的內(nèi)容順序為主線分為十八個單元。每單元的編寫內(nèi)容由【基礎知識再現(xiàn)】、【考點指引(包括課標要求和重點、難點問題的復習建議)】、【典型題例分析】、【單元自測題】四部分構成,并提供了四套綜合測試題。本書力求體現(xiàn)《課標》的教與學的理念,發(fā)揮教師的主導、學生的主體作用,促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,既弘揚傳統(tǒng)學習方式的優(yōu)勢,更要落實自主、合作、探究等學習方式的實施和運用,以達成優(yōu)質(zhì)、高效的高考生物學習目標。 2.夯實基礎知識和基本能力 本書力求系統(tǒng)、全面地復習高中生物的知識內(nèi)容。點面結(jié)合全面構建系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡,幫助學生記憶、理解和應用知識,突破高考復習的重點和難點。 3.重視學法指導 本書力求運用動態(tài)的、發(fā)展的觀點突出重點知識和解決難點問題,同時關注和提供現(xiàn)實生活中各種與學科相關的應用性問題,讓學生在特定的問題情境中,提高應用生物學基礎知識分析和解決問題的能力。 本書的使用宜加強計劃性,力求做到單元過關。
書籍目錄
第一單元 細胞的分子組成第二單元 細胞的結(jié)構第三單元 細胞代謝第四單元 細胞生命的歷程第五單元 遺傳的基礎第六單元 遺傳的基本規(guī)律第七單元 生物的變異第八單元 生物的進化第九單元 植物激素調(diào)節(jié)第十單元 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第十一單元 生態(tài)環(huán)境第十二單元 基因工程第十三單元 細胞工程第十四單元 胚胎工程第十五單元 生物技術的安全性和倫理問題第十六單元 微生物的培養(yǎng)與應用第十七單元 酶的應用第十八單元 生物技術在其他方面的應用綜合自測題(一)綜合自測題(二)綜合自測題(三)綜合自測題(四)參考答案
圖書封面
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