出版時間:2008-6 出版社:華南理工大學(xué)出版社 作者:廣州市教育局教學(xué)研究室 編 頁數(shù):92 字?jǐn)?shù):172000
內(nèi)容概要
《高考備考指南•化學(xué)》(第十二版)是根據(jù)2002年教育部制訂的普通高中化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)(以下簡稱《課標(biāo)》)及人民教.育出版社出版的配套教材編寫的,是2009年高中畢業(yè)班化學(xué)(x)科復(fù)習(xí)備考教學(xué)用書。全書分系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書和專題訓(xùn)練用書兩冊。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書將必修1、必修2及《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合、統(tǒng)整,劃分為化學(xué)基本概念和基本理論、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用、化學(xué)實驗五個單元(化學(xué)計算的相關(guān)內(nèi)容分散到各單元的復(fù)習(xí)中),每個單元分為若干講。每講首先明確《考綱》要求;接著進(jìn)行知識梳理、歸納,突出主干知識和帶規(guī)律性的內(nèi)容,然后精選典型的例題進(jìn)行闡釋,包括思路分析和解法;最后精選近年來各地高考試題以及自編習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固知識,提高能力。編寫中注意指導(dǎo)考生學(xué)會系統(tǒng)地整理知識的方法和提高考生運用知識的能力,學(xué)會將所學(xué)知識融會貫通,舉一反三。 為了幫助考生形成具有化學(xué)學(xué)科特色的思維方式,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,各單元根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點,特別設(shè)置了思考、學(xué)生活動等欄目,以問題組的形式引導(dǎo)考生積極地思考。課堂上教師可充分運用這些欄目,讓學(xué)生主動地參與知識的構(gòu)建,理解規(guī)律的形成過程,落實相關(guān)知識。 為了適應(yīng)廣東省新課程高考的要求,專題訓(xùn)練用書以《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》和《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行知識梳理,供選考不同模塊的考生復(fù)習(xí)。
書籍目錄
專題一 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第一講 有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)的確定 第二講 官能團(tuán)的性質(zhì)和有機(jī)物相互間的轉(zhuǎn)化 第三講 有機(jī)反應(yīng)類型和有機(jī)合成 第四講 糖類、氨基酸、蛋白質(zhì)以及合成高分子化合物專題二 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 第五講 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì) 第六講 化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì) 第七講 分子問作用力與物質(zhì)的性質(zhì) 第八講 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)綜合測試一綜合測試二參考答案
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