2009高考備考指南

內(nèi)容概要

《高考備考指南•語文》（第十二版）是根據(jù)《2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文科考試大綱的說明（廣東卷）》要求編寫，供2009年參加廣東語文高考的考生使用。全書分《系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書》和《專題訓(xùn)練用書》兩冊(cè)，按照2008年廣東語文高考試卷的基本結(jié)構(gòu)，每冊(cè)分為語言文字運(yùn)用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作四大板塊，兩冊(cè)書構(gòu)成了既相對(duì)獨(dú)立，又相互對(duì)應(yīng)、互為補(bǔ)充的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練系統(tǒng)。    《系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書》以“考什么、怎么考、需要什么知識(shí)、怎么復(fù)習(xí)”為線索，安排了每一考點(diǎn)的五個(gè)復(fù)習(xí)欄目——考試目標(biāo)、考點(diǎn)詮釋、題型示例、方法點(diǎn)擊、歸納整理，希望學(xué)生在復(fù)習(xí)中牢固掌握考點(diǎn)的要求，編構(gòu)屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！秾ｎ}訓(xùn)練用書》安排了復(fù)習(xí)整合、經(jīng)典回顧、拓展提升三個(gè)欄目回應(yīng)《系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書》，用具體的訓(xùn)練促使學(xué)生能力形成，使學(xué)生對(duì)語文的理解、積累能運(yùn)用到實(shí)際的答題訓(xùn)練中，讓學(xué)生在考試中能獲取更高的分?jǐn)?shù)?！断到y(tǒng)復(fù)習(xí)用書》主要提供給高三學(xué)生在課堂中使用，教師可以按欄目的順序設(shè)計(jì)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，講練結(jié)合。課堂練習(xí)、課外訓(xùn)練采用《專題訓(xùn)練用書》，練習(xí)、訓(xùn)練后教師必須檢查和督促學(xué)生自覺糾正錯(cuò)誤，反思做題得失。文字表述題必須利用各種方式，促使學(xué)生將自己的答題與參考答案作比較，讓他們?cè)诒容^中總結(jié)，在比較中提升，從而尋找到既符合要求、又適合自己的答題思路和答題表述。    兩冊(cè)用書的每一頁下均設(shè)有復(fù)習(xí)與積累的材料，《系統(tǒng)復(fù)習(xí)用書》根據(jù)粵教版高中《語文》必修的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了積累與拓展的課內(nèi)外知識(shí)。直接選自課文的材料，下面均標(biāo)出具體的篇目，與課文相關(guān)的則緊接在其后的頁碼上。例如：第1～5頁出自必修1《朝抵抗力最大的路徑走》，第6～8頁是與《朝抵抗力最大的路徑走》有關(guān)的內(nèi)容，第6頁拓展了《朝抵抗力最大的路徑走》中提到的作詩內(nèi)容，增加了對(duì)朱光潛詩作和《詩論》的介紹；第7頁是朱光潛對(duì)《詩論》的評(píng)價(jià)；第8頁是朱光潛學(xué)術(shù)成就的介紹?！秾ｎ}訓(xùn)練用書》安排了《考試說明》中規(guī)定背誦的篇目內(nèi)容，采用填空的形式要求默寫相關(guān)的名句。高三備考復(fù)習(xí)，每天讀一讀，每天記一記，每天練一練是十分必要的。    《高考備考指南•語文》符合新課程教學(xué)理念，符合備考規(guī)律，它繼承了廣州市中學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收了廣州市高三語文教學(xué)與考試研究的成果，由廣州市一批具有豐富高考備考經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、高級(jí)教師負(fù)責(zé)編寫。

書籍目錄

一、語言文字運(yùn)用  訓(xùn)練一　語音文字  訓(xùn)練二　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)  訓(xùn)練三　詞語使用  訓(xùn)練四　病句辨析修改  訓(xùn)練五　擴(kuò)展壓縮  訓(xùn)練六　句式應(yīng)用（選用仿用變換）  訓(xùn)練七　修辭運(yùn)用  訓(xùn)練八　準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)  訓(xùn)練九　簡明連貫得體二、古詩文閱讀  訓(xùn)練十　背誦積累  訓(xùn)練十一　古代文言  訓(xùn)練十二　古代詩歌三、現(xiàn)代文閱讀  訓(xùn)練十三　論述類  訓(xùn)練十四　小說  訓(xùn)練十五　散文  訓(xùn)練十六　新聞  訓(xùn)練十七　傳記  訓(xùn)練十八　科普文四、寫作　訓(xùn)練十九　基礎(chǔ)等級(jí)　訓(xùn)練二十  發(fā)展等級(jí)　訓(xùn)練二十一　審題立意參考答案及說明

圖書封面

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