管理學原理與案例分析

內(nèi)容概要

　　《管理學原理與案例分析》是21世紀高等學校社會學與公共管理系列教材之一。它不僅適合于高等院校作為本科生教材，還適合各個領(lǐng)域?qū)芾韺W有興趣的人士作為基礎(chǔ)性讀本。本書以計劃、組織、領(lǐng)導和控制四項基本管理職能為基礎(chǔ)，以決策、激勵和創(chuàng)新等新興管理職能為重點，系統(tǒng)地闡述了管理的基本思想、原則和方法。本書體系結(jié)構(gòu)完整、精煉，便于廣大讀者全面掌握管理學的理論精髓及其核心內(nèi)容。為了突出管理學理論的應用性，本書在每章節(jié)結(jié)尾處附加了相關(guān)案例及其分析，期望廣大讀者在深究管理學理論過程中受到有益的啟迪。同時本書融入了當代管理學理論研究的重要新成果，如學習型組織、團隊精神、績效管理等方面的內(nèi)容，以便廣大讀者掌握管理學理論發(fā)展的新動向和新趨勢。

書籍目錄

第一章  導論  第一節(jié)  管理學概述  第二節(jié)  管理及其要義  第三節(jié)  管理者概述  第四節(jié)  管理的基本問題第二章  管理發(fā)展史  第一節(jié)  古典管理理論  第二節(jié)  行為科學理論  第三節(jié)  現(xiàn)代管理理論第三章  決策  第一節(jié)  決策及其要義  第二節(jié)  決策過程分析  第三節(jié)  預測與決策  第四節(jié)  定量決策方法第四章  計劃  第一節(jié)  計劃及其要義  第二節(jié)  組織環(huán)境分析  第三節(jié)  計劃編制基礎(chǔ)  第四節(jié)  現(xiàn)代計劃方法第五章  組織  第一節(jié)  組織及其要義  第二節(jié)  組織結(jié)構(gòu)類型  第三節(jié)  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計  第四節(jié)  人力資源管理第六章  領(lǐng)導  第一節(jié)  領(lǐng)導及其要義  第二節(jié)  領(lǐng)導權(quán)力分析  第三節(jié)  領(lǐng)導基本原理  第四節(jié)  領(lǐng)導與溝通第七章  激勵  第一節(jié)  激勵及其要義  第二節(jié)  激勵方法分析  第三節(jié)  激勵系統(tǒng)構(gòu)成  第四節(jié)  激勵策略概述第八章  控制  第一節(jié)  控制及其要義  第二節(jié)  基本控制過程  第三節(jié)  有效控制方式  第四節(jié)  預算控制方式第九章  創(chuàng)新  第一節(jié)  創(chuàng)新及其要義  第二節(jié)  基本創(chuàng)新方式　第三節(jié)  創(chuàng)新方法分析參考文獻后記

章節(jié)摘錄

第一章導論管理科學是探索人類管理活動共性規(guī)律的一門學問，是自然科學和社會科學交叉融合的結(jié)晶，它為人類社會中各種復雜組織的維系與發(fā)展提供了科學的、富有邏輯性的方法。管理科學作為反映自然界和人類社會客觀規(guī)律的學科門類，構(gòu)建了管理學的知識體系，形成了眾多的具有普遍意義的管理原理與規(guī)律，成為伴隨人類社會發(fā)展不可或缺的重要組成部分，使管理成為實現(xiàn)組織目標的一種有效手段，無時不在、無刻不有地作用于各種組織發(fā)展的全過程。特別是在人類從工業(yè)文明步入信息文明過程中，管理已成為最富有活力和創(chuàng)造性的一種組織行為。在學術(shù)界，管理被譽為是促進現(xiàn)代社會文明發(fā)展的三大支柱之一，與科學和技術(shù)三足鼎立，同時把管理的學科地位與科學技術(shù)并駕齊驅(qū)，視作推動社會發(fā)展的車之兩輪或鳥之兩翼。迄今，管理理論在宏大的科學殿堂中已占有重要地位。第一節(jié)管理學概述人類發(fā)展歷史告訴我們，19世紀是經(jīng)濟學家特別受歡迎的時代，而20世紀40年代以后則是管理學家的天下，管理已經(jīng)成為人類社會生存與發(fā)展不可缺少的一項重要活動，管理學的社會價值和經(jīng)濟價值日益重要。一、管理學的基本涵義管理學是在自然科學和社會科學相互交叉的領(lǐng)域中建立起來的一門綜合性學科，它是專門研究各種管理活動一般性原理、方法及其規(guī)律的一門學問，是經(jīng)濟管理、行政管理、教育管理及企業(yè)管理等各種專門管理學科的共同基礎(chǔ)理論。管理學研究的主要目的是在一定條件下，通過合理地組織和配置人、財、物等多種資源，提高組織運行效率與效果。管理與管理學盡管聯(lián)系十分密切，但卻是兩個不同的概念。管理是一種實踐活動或過程，是管理學研究的一個基本范疇。管理學則是研究管理活動共性問題的一門獨立學科，其主要使命是建立一個完整的基礎(chǔ)性管理知識體系。管理學是在各種管理活動不斷發(fā)展中形成的，離開了管理活動，管理學的理論體系則不能成立，也就沒有管理學可言。

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《管理學原理與案例分析》以計劃、組織、領(lǐng)導和控制四項基本管理職能為基礎(chǔ)，以決策、激勵和創(chuàng)新等新興管理職能為重點，系統(tǒng)地闡述了管理的基本思想、原則和方法。為了滿足高等院校管理專業(yè)本科生學習管理學基礎(chǔ)理論、社會不同職業(yè)人士掌握管理學基礎(chǔ)知識的需要，《管理學原理與案例分析》編寫組從兼顧管理學理論性與實用性的角度，在其體系結(jié)構(gòu)框架研究、論證和設(shè)計過程中，以及在編寫素材選擇和每章內(nèi)容構(gòu)思等方面進行了細節(jié)策劃。

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