大學體育教程

內容概要

隨著社會主義市場經濟的進一步發(fā)展和高等學校教育改革的進一步深入，體育課程的教學，已從解放初期的基礎課模式，發(fā)展到今天的選項課模式(有的學校稱體育俱樂部教學模式)，’在《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的指導下，給學生有更多選＝擇體育運動項目的自主權。在教師的指導下，經過大學兩年的體育課程教學活動，努力去掌握1～2項鍛煉身體的基本技能和方法，從而為終身進行體育運動打下良好的基礎，這也是《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中五大基本目標之一。
我們本著以學生為本，加強大學生的體育意識，提高體育運動對身體鍛煉價值的認識，特編寫了《大學體育教程》一書。
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本教程共有十六章，貫徹了學校體育要樹立健康第一的思想，力求文字表述通俗易懂，圖文并茂，內容全面，既有體育的基本理論和基本知識部分，也有實踐操作的環(huán)節(jié)；既有民族傳統(tǒng)的武術運動，也有大學生們十分酷愛的各種球類運動；既有近年才興起的毽球運動，也有以各項運動為基礎的田徑運動；既有陸地上的運動項目，也有水上的運動項目。
本教程由王岳云教授任主編，雷翔、謝朝輝任副主編，參加編寫的成員有趙少權、王廣瑞、林虹全、王偉強、陳抗等。

書籍目錄

第一章　大學生與體育。
　一、體育的起源與本質
 (一) 體育起源于生產勞動
 (二) 體育不同于其他肌肉活動
 (三) 當代體育的構成
 (四) 現(xiàn)代人的生活更需要體育
　二、正確處理體育鍛煉與日常學習和工作的關系
　三、大學體育與大學生體育的發(fā)展
 (一) 大學體育的目的和任務
 (二) 大學體育的組織形式
第二章　健康概念與體育功能
　一、健康的概念
　 (一) 健康的定義
　 (二) 健康的內涵
　二、體育的功能
 (一) 體育的生物功能
 (二) 體育的社會功能
第三章　體育運動中常見的生理現(xiàn)象和病癥及其防治
　一、運動性腹痛
　二、極點和第二次呼吸
　三、肌肉痙攣
　四、肌肉酸痛
　五、過度緊張
　六、過度疲勞
　七、暈厥
　八、中暑
　九、游泳性中耳炎
　十、溺水
　十一、低血糖癥
　十二、運動性貧血
　十三、運動性血尿、蛋白尿
　十四、運動性血紅蛋白尿
第四章　運動損傷的預防與處理
 一、運動損傷的分類
 二、運動損傷的原因
 三、運動損傷的預防
 四、運動損傷的處理原則
 (一) 運動損傷的一般處理方法
 (二) 開放性軟組織損傷的處理
 (三) 閉合性軟組織損傷的處理
 五、易發(fā)運動損傷的處理
 (一) 挫傷
 (二) 出血
 (三) 肌肉損傷
 (四) 關節(jié)韌帶損傷
 (五) 滑囊炎
 (六) 骨骺損傷
 (七) 髕骨勞損
 (八) 休克
 (九) 骨折
 (十) 脫臼
 (十一) 腦震蕩
第五章　球類運動競賽的組織與編排方法
 一、運動競賽的種類
 (一) 綜合性競賽
 (二) 單項競賽
 二、球類運動競賽的組織與編排方法
 (一) 球類運動競賽的組織
 (二) 球類運動比賽的編排方法
第六章　籃球運動
一、籃球運動的起源與發(fā)展
 (一) 籃球運動的起源
 (二) 世界籃球運動的發(fā)展
 (三) 中國籃球運動的發(fā)展
 (四) 現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展趨勢
二、基本技術
 (一) 籃球技術概述
 (二) 移動
 (三) 投籃
 (四) 傳球
 (五) 接球
 (六) 運球
 (七) 突破
　……
附錄3　教育部關于印發(fā)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的通知

圖書封面

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