高中數學

內容概要

　　《考點同步解讀：高中數學（選修1-2）》緊扣課標，直擊高考，突破難點，解析疑點，化整為零，各個擊破，點線面全方位建構“同步考點”攻略平臺?！　　犊键c同步解讀：高中數學（選修1-2）》由“母題”發(fā)散“子題”，理順“一個題”與“多個題”的關系，尋找“一類題”在思維方法和解題技巧上的“共性”，通吃“千張紙，萬道題”，實現(xiàn)知識“內化”，促成能力“遷移”。

書籍目錄

第一章 1.1 回歸分析的基本思想及其初步應用考點1 線性回歸分析考點2 回歸效果的刻畫方式題型·方法 建立回歸模型的基本步驟考點3 非線性回歸分析梳理·歸納 解決非線性回歸問題的方法1.2 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用考點1 分類變量關系的分析考點2 利用K2進行獨立性檢驗考點3 獨立性檢驗的應用名師·導學 反證法原理與獨立性檢驗原理的差異是什么？梳理·歸納 在解決獨立性檢驗的應用問題時應注意如下幾點第一章知識梳理與能力整合知識網絡框圖表解新典題型分類例析類型1 概念辨析問題類型2 回歸分析的基本思想與應用類型3 獨立性檢驗的基本思想類型4 非線性回歸分析及應用第二章 合情推理與演繹推理2.1 合情推理與演繹推理2.1.1 合情推理考點1 歸納推理及應用考點2 類比推理及應用考點3 合情推理的綜合應用名師·導學 合情一定合理嗎？2.1.2 演繹推理考點1 三段論的基本形式名師·導學 演繹推理的結論是否一定正確？規(guī)律·清單 三段論的結構及形式考點2 演繹推理的應用名師·導學 演繹推理的特點有哪些？考點3 合情推理與演繹推理的綜合應用名師·導學 歸納推理與演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系是什么？梳理·歸納 樹立推理意識并提高推理能力2.2 直接證明與間接證明2.2.1 綜合法和分析法考點1 綜合法及其應用考點2 分析法及其應用名師·導學 綜合法與分析法的區(qū)別是什么？考點3 綜合法與分析法的綜合應用名師·導學 證明與推理之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？2.2.2 反證法考點1 反證法的含義，考點2 用反證法證明命題“若p則q”規(guī)律·清單 反證法的一般步驟考點3 用反證法證明否定性命題名師·導學 用反證法證明否定性命題的適用類型有哪些？問題·探究：探究反證法的證明過程考點4 用反證法證明唯一性命題考點5 用反證法證明“至少”“至多”等存在性命題名師·導學 總結宜用反證法的題型有哪些？第二章知識梳理與能力整合知識網絡框圖表解新典題型分類例析類型1 類比推理命題的特點例析類型2 演繹推理常見類型例析類型3 尋找規(guī)律，歸納猜想類型4 反證法——正難則反類型5 直接證明第三章 數系的擴充與復數的引入3.1 數系擴充和復數的概念3.1.1 數系的擴充和復數的概念考點1 復數的概念及其代數表示法考點2 復數相等的充要條件名師·導學 對于復數相等的理解應注意什么問題？考點3 復數的分類名師·導學 復數能比較大小嗎？3.1.2 復數的幾何意義考點1 復數與復平面內的點——對應考點2 復數與向量的——對應考點3 復數的模的定義及應用規(guī)律·清單 巧用復數模的意義3.2 復數代數形式的四則運算3.2.1 復數代數形式的加減運算及其幾何意義考點1 復數代數形式的加減運算考點2 復數加、減運算的幾何意義苔師·導學 如何理解和認識復數加減法的幾何意義？考點3 復數加減幾何意義的綜合應用3.2.2 復數代數形式的乘除運算考點1 復數代數形式的乘法運算考點2 共軛復數考點3 復數代數形式的除法運算第三章知識梳理與能力整合知識網絡框圖表解新典題型分類例析類型1 虛數單位i的有關計算問題類型2 復數的分類問題類型3 復數相等問題類型4 復數的幾何意義及應用類型5 復數的四則運算及應用類型6 復數模與共軛復數的相關運算第四章 框圖考點1 流程圖的畫法名師·導學 程序框圖與流程圖有何區(qū)別與聯(lián)系？考點2 工序流程圖的畫法考點3 流程圖的讀圖問題考點4 程序框圖及其靈活應用4.2 結構圖考點1 結構圖的概念梳理·歸納 結構圖的分類考點2 知識結構圖考點3 組織結構圖考點4 結構圖的應用第四章 知識梳理與能力整合知識網絡框圖表解新典題型分類例析類型1 統(tǒng)籌圖的優(yōu)化問題類型2 流程圖與結構圖問題參考答案與提示

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