音樂(lè)教育價(jià)值論

內(nèi)容概要

《音樂(lè)教育價(jià)值論》簡(jiǎn)介：從價(jià)值論的關(guān)系型思維出發(fā)，音樂(lè)教育的價(jià)值屬于音樂(lè)教育主體生成過(guò)程中，由主體能動(dòng)性所“創(chuàng)造”的一系列“關(guān)系”范疇，也是一個(gè)圍繞經(jīng)驗(yàn)主體與超驗(yàn)主體的統(tǒng)一所形成的“意義”(或“價(jià)值”)系統(tǒng)。不同的“主體”使用不同的“關(guān)系”建構(gòu)模式，產(chǎn)生不同的“價(jià)值”判斷與選擇。作為“和諧人生”踐行者，對(duì)音樂(lè)教育的“價(jià)值”追求，就是為了實(shí)現(xiàn)人之音樂(lè)性在自然、社會(huì)、精神三個(gè)維度的生成與和諧。
    《音樂(lè)教育價(jià)值論》由張業(yè)茂所著。

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