出版時(shí)間:2012-6 出版社:華中師范大學(xué)出版社 作者:王后雄 主編 頁數(shù):376
內(nèi)容概要
《重難點(diǎn)手冊:高中化學(xué)(選修4)·化學(xué)反應(yīng)原理(SJ·新課標(biāo))》特點(diǎn):
新課標(biāo):貫徹新課標(biāo)精神,定位新課標(biāo)“三維”目標(biāo),貼近新課標(biāo)高考大綱要求,
注重學(xué)習(xí)規(guī)律和考試規(guī)律的整合,全面提升考試成績和綜合素質(zhì)。
大突破:突破傳統(tǒng)的單向?qū)W習(xí)模式,將教材知識、拓展知識和隱性方法類知識植入新課堂,立體凸現(xiàn)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律,破解高考“高分”瓶頸。
作者簡介
王后雄,享受國務(wù)院政府特殊津貼的教育專家、華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師,從事化學(xué)課程與教學(xué)論、教育考試等教學(xué)及科研T.作,現(xiàn)任華中師范大學(xué)化學(xué)教育研究所所長、華中師范大學(xué)考試科學(xué)研究中心主任、湖北省化學(xué)化工學(xué)會(huì)理事。首倡的“化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)”、“中學(xué)化學(xué)目標(biāo)控制教學(xué)法”在全國10000多所中學(xué)試驗(yàn)推廣,效果顯著。由于化學(xué)教學(xué)、教改、教研和競賽培訓(xùn)成績卓著,先后被授予全國勞動(dòng)模范、全國教育改革“十佳”教師、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”等稱號,獲得“全國十大杰出中青年教師提名獎(jiǎng)”,曾三次赴京受獎(jiǎng),受到江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。中央電視臺、湖北電視臺、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、長江日報(bào)、亞太經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)、教師報(bào)、《人民教育》、
《化學(xué)教育》、《教師博覽》、《湖北教育》等媒體報(bào)道了他的先進(jìn)事跡和研究成果。主持和參與15項(xiàng)省部級以上科研課題項(xiàng)H獲得好評。出版各類著作、教材50余部,發(fā)表CSSCI核心期刊教育教學(xué)論文130多篇,其中有40多篇被權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載,并獲多種獎(jiǎng)勵(lì)。是10多個(gè)省市化學(xué)競賽及大型考試命題人之一。
書籍目錄
專題1 化學(xué)反應(yīng)與能量變化
第一單元 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)
一、化學(xué)反應(yīng)的焓變熱化學(xué)方程式
◇思路●方法●創(chuàng)新◇熱化學(xué)方程式的書寫方法和判斷技巧
二、標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱和中和熱能源的充分利用
◇思路●方法●創(chuàng)新◇中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的測量
三、蓋斯定律反應(yīng)熱的計(jì)算
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
熱化學(xué)方程式的特點(diǎn)與蓋斯定律的應(yīng)用
第二單元 化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化
一、原電池的工作原理
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
原電池的電極判斷和電極反應(yīng)的書寫
二、化學(xué)電源
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
燃料電池電極反應(yīng)的書寫方法·二次電池電極反應(yīng)的相
互關(guān)系和書寫規(guī)律
三、電解池的工作原理
◇思路●方法●創(chuàng)新◇七類電解質(zhì)溶液的電解規(guī)律
四、電解原理的應(yīng)用
◇思路●方法●創(chuàng)新◇電化學(xué)計(jì)算的基本方法和技巧
第三單元 金屬的腐蝕與防護(hù)
◇思路●方法●創(chuàng)新◇判斷金屬腐蝕快慢的規(guī)律
專題1 知識總結(jié)與能力整合
專題1 質(zhì)量測控試題
專題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡
第一單元 化學(xué)反應(yīng)速率
一、化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
計(jì)算和比較化學(xué)反應(yīng)速率大小的方法
二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
◇思路●方法●創(chuàng)新◇化學(xué)反應(yīng)速率圖象的分析方法
第二單元 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度
一、化學(xué)反應(yīng)的方向
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
綜合應(yīng)用焓變和熵變判斷反應(yīng)方向
二、化學(xué)平衡狀態(tài)
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
判斷可逆反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)和方法
三、化學(xué)平衡常數(shù)
◇思路●方法●創(chuàng)新◇化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用
第三單元 化學(xué)平衡的移動(dòng)
一、平衡移動(dòng)原理
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
應(yīng)用平衡移動(dòng)原理推出的幾項(xiàng)重要規(guī)律
二、化學(xué)平衡的圖象分析與平衡計(jì)算建模
思路●方法●創(chuàng)新◇化學(xué)平衡計(jì)算的模式建構(gòu)
三、等效平衡平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用
◇思路●方法●創(chuàng)新◇
平衡移動(dòng)原理在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用
專題2 知識總結(jié)與能力整合
專題2 質(zhì)量測控試題
專題3 溶液中的離子反應(yīng)
第一單元 弱電解質(zhì)的電離平衡
一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
◇思路●方法●創(chuàng)新◇電離方程式的書寫方法
二、弱電解質(zhì)的電離平衡
◇思路●方法●創(chuàng)新◇影響弱電解質(zhì)電離平衡的因素
第二單元 溶液的酸堿性
……
參考答案與提示
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