大學物理實驗教程

內容概要

《大學物理實驗教程》遵照教育部頒發(fā)的高等工科學校本科物理實驗課程教學要求，由從事大學物理實驗教學的一線教師，根據教學對象的特點和大學物理實驗教育教學的基本規(guī)律，在各校自編的大學物理實驗講義的基礎上編寫而成。全書共分為四章，第一章介紹物理實驗基本操作技術，第二章介紹誤差理論與數據處理，第三章和第四章共安排了29個實驗，既有傳統(tǒng)的力學、熱學、光學、電磁學實驗，又有近代、現代物理實驗，還有少數綜合性、設計性實驗。此外，考慮到雙語教學的需要，還安排了
2個英文實驗，供教師和學生選用。書末附有大學物理實驗基礎理論練習、大學物理實驗報告樣板、實驗室儀器設備使用記錄表、大學物理實驗課程教學基本要求以及國際單位和常用物理常數。
《大學物理實驗教程》中的各個實驗既相互獨立又相互配合，且循序漸進，編者力圖構建一個比較完整的大學物理實驗課程體系，使學生通過大學物理實驗課程的學習，能在實驗技術、實驗方法、實驗儀器的操作使用以及實驗數據的處理等方面得到全面系統(tǒng)的訓練，以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。
《大學物理實驗教程》可作為本科院校、高職院校和高等?？茖W校工科類各專業(yè)的大學物理實驗教材，也可供成人教育、電大、職業(yè)大學學生以及實驗和工程技術人員參考。

書籍目錄

緒論
第一章　物理實驗基本操作技術
　一、零位調整
　二、水平、鉛直調整
　三、消除讀數裝置的空程誤差
　四、儀器的初態(tài)和安全位置
　五、逐次逼近調整
　六、消視差調節(jié)
　七、光學儀器的操作規(guī)則與維護
第二章　誤差理論及數據處理
　一、測量與有效數字
　二、測量誤差與不確定度
　三、置信概率與不確定度
　四、不確定度的評定
　五、直接測量和間接測量不確定度的評估
　六、有效數字的概念
　七、數據處理的基本方法
第三章　力學、熱學、光學實驗
　實驗一　密度測量
　實驗二　氣墊導軌上的實驗
　實驗三　三線擺測量剛體的轉動慣量
　實驗四　楊氏模量的測定(CCD法)
　實驗五　楊氏模量的測定(光杠桿法)
　實驗六　波爾共振實驗
　實驗七　落球法測量液體的粘滯系數
　實驗八　氣體比熱容比cp／cv的測定
　實驗九　金屬線膨脹系數測量
　實驗十　薄透鏡焦距的測定
　實驗十一　分光計調節(jié)及三棱鏡折射率測量
　實驗十二　圓孔衍射
　實驗十三　邁克爾遜干涉儀的調節(jié)和使用
　實驗十四　Michelson　Interferometer
第四章　電磁學實驗
　實驗十五　電位差計測干電池電動勢及內阻
　實驗十六　靜電場的描繪
　實驗十七　鐵磁材料磁滯回線的研究
　實驗十八　電子元件伏安特性的測量
　實驗十九　PN結正向壓降與溫度關系的研究
　實驗二十　示波器的使用
　實驗二十一　霍爾效應實驗
　實驗二十二　聲速的測量
　實驗二十三　RLC串聯電路穩(wěn)態(tài)分析
　實驗二十四　電表改裝與校準
　實驗二十五　惠斯通電橋測電阻
　實驗二十六　光電效應與普朗克常量的測定
　實驗二十七　Photoelectric　Effect
　實驗二十八　密立根油滴實驗
　實驗二十九　夫蘭克一赫茲實驗
附錄
　附錄一　大學物理實驗基礎理論練習
　附錄二　大學物理實驗報告樣板
　附錄三　實驗室儀器設備使用記錄表
　附錄四　大學物理實驗課程教學基本要求(征求意見稿)
　附錄五　國際單位制
　附錄六　物理常量表
　附錄七　物質密度表
　附錄八　海平面上不同緯度處的重力加速度
　附錄九　固體的線膨脹系數
　附錄十　不同溫度時部分液體的粘滯系數
　附錄十一　不同溫度時干燥空氣中的聲速
　附錄十二　常溫下某些物質相對于空氣的光的折射率
　附錄十三　常用光源的譜線波長表
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：ZKYBG型波爾共振儀由振動儀與電器控制箱兩部分組成。振動儀部分如圖3-6-1所示。由銅質圓形擺輪A安裝在機架上，彈簧B的一端與擺輪A的軸相連，另一端可固定在機架支柱上，在彈簧彈性力的作用下，擺輪可繞軸自由往復擺動。在擺輪的外圍有一卷槽型缺口，其中一個長形凹槽D長出許多。在機架上對準長型缺口處有一個光電門H，它與電氣控制箱相連，用來測量擺輪的振幅（角度值）和擺輪的振動周期。在機架下方有一對帶有鐵芯的線圈K，擺輪A恰巧嵌在鐵芯的空隙，當線圈中通過直流電流后，由于電磁感應，擺輪會受到一個電磁阻尼力的作用。改變電流的數值即可使阻尼大小產生相應的變化。為使擺輪A做受迫振動，在電動機軸上裝有偏心輪，通過連桿機構E帶動擺輪A。在電動機軸上裝有帶刻線的有機玻璃轉盤F，它隨電動機一起轉動，由它可以從角度讀數盤G讀出相位差。調節(jié)控制箱上的十圈電動機轉速調節(jié)旋鈕，可以精確改變加于電動機上的電壓，使電動機的轉速在實驗范圍（30～45轉／分）內連續(xù)可調，由于電路中采用了特殊穩(wěn)速裝置，電動機采用慣性很小的帶有測速發(fā)電機的特種電動機，所以轉速極為穩(wěn)定。電動機的有機玻璃轉盤F上裝有兩個擋光片。在角度讀數盤G中央上方90。處也有光電門（強迫力矩信號），并與控制箱相連，以測量強迫力矩的周期。受迫振動時擺輪與外力矩的相位差利用小型閃光燈來測量。閃光燈受擺輪信號光電門控制，每當擺輪上長型凹槽C通過平衡位置時，光電門H接受光，引起閃光。如圖3-6-1所示，閃光燈擱置在底座上，切勿拿在手中直接照射刻度盤。在穩(wěn)定情況時，由閃光燈照射下可以看到有機玻璃轉盤F指針好像一直“停在”某一刻度處，這一現象稱為頻閃現象，因而此數值可方便地直接讀出，誤差不大于2。擺輪振幅是利用光電門H測出擺輪讀數A處圈上凹型缺口個數，并在液晶顯示器上直接顯示出此值，精度為2。ZKY-BG波爾共振儀電氣控制箱的前面板如圖3-6-2所示。電動機轉速調節(jié)旋鈕是帶有刻度的十圈電位器，調節(jié)此旋鈕時可以精確改變電動機轉速，即改變強迫力矩的周期。

編輯推薦

《大學物理實驗教程》是21世紀高等教育本科規(guī)劃教材之一。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    大學物理實驗教程 PDF格式下載

---