章開沅學術與人生

內容概要

章開沅是我國著名的歷史學家，在辛亥革命史、中國教會大學史、南京大屠殺研究、張謇研究、貝德士文獻研究等諸多領域具有極高的建樹，其深厚學養(yǎng)和人格魅力得到海內外學術界的高度贊譽。章開沅也是一位資深的教育家，他長期執(zhí)教于華中師范大學并曾出任校長，逐漸形成了一套高瞻遠矚且行之有效的教育理念，并培養(yǎng)出一批學有專長的知名學者，影響了幾代后繼學人。由華中師范大學中國近代史研究所編寫的《章開沅學術與人生》匯集了章門弟子及學術界對其治學方法、學術思想、教育理念、道德情操、生活佚事等諸多方面的梳理和回顧，讀者從中可以全面了解一位具有社會責任感的歷史學家的治學歷程和人生體驗，相信《章開沅學術與人生》定能使處于成長道路上的年輕人受到深刻啟迪。

書籍目錄

上篇  學術人生：章開沅與史學研究
  把人生追求落實到推動史學發(fā)展
  “以良史之憂憂天下”——章開沅先生“參與史學”的理論與實踐
  論章開沅先生的史學思想與實踐
  篳路藍縷，推陳出新——章開沅先生與中國近代資產階級研究
  傾心半世紀，領潮海內外——章開沅先生與辛亥革命史研究
  追求和解與和平——章開沅先生與南京大屠殺史研究
  跨文化對話：中國基督宗教史的現(xiàn)代化解讀——章開沅先生與中國基督宗教史研究
  求索于“思想”與“時代”之間
  一章開沅先生的近代中國思想史研究管窺
  章開沅先生的史學思想
  鴻飛天涯思無窮——從《鴻爪集》看章開沅先生與中外學術交流
  章師、章門與中國近代史研究
  尋求歷史與現(xiàn)實的契合——章開沅先生與中國商會史研究
  日本：章開沅先生史學研究的關鍵詞——從跨文化交際角度解讀
  為張謇研究開創(chuàng)新紀元——章開沅和他的張謇研究
下篇  師友瑣憶：章開沅治學與育人
  國際知名史學家創(chuàng)陽光世界
  難忘的一段經歷——回憶1979年和章開沅先生訪美
  章開沅先生與我的學術生涯
  章開沅先生的學問與我
  春風春雨老師情
  求學猶憶桂花香——桂子山章師門下求學記
  通往中日關系史的治學之路
  春風化雨，潤物無聲——略談章開沅老師對我治學道路的影響
  桂子山從學瑣記
  吾愛真理，更愛吾師
  永遠韻記憶
  山高天近，蘭臺沐春
  開沅老師與河南大學
  丹火正紅——回憶尊敬的導師章開沅教授育德二三事
  引雛覓食，教人求真——淺憶恩師領我走上學研之路
  史海無涯，章師引航
  章師開沅先生與武當文化研究
  先生授我錦囊策，獨尋真知為大事
  三生難報灌頂恩
  走近章開沅先生
  歸鴻傳師情
后記

章節(jié)摘錄

版權頁：無論是出于自覺，還是由于機緣，先生還把對話拓展到了史學圈外?！盀榱瞬粩鄶U展對過去認知的廣度與深度，歷史學家便不得不經常向許多其他學科專家求助，如社會學、人類學、經濟學、政治學乃至科技專家等等?！碧幵趯W術科際整合的時代，治史者應該“主動走近、嫁接許多學科有用的理論和方法，而這正是歷史學蓬勃生機之所在”。先生把這類工作稱為“廣義的對話”②。歷史學原本是內涵龐大豐富的學科總匯，在現(xiàn)實教學和研究中細分出來的社會史、民族史、政治史、經濟史、思想史、文化史、教育史、科技史、法律史等等，無一不在“大歷史”中存在著.古人常說的“為學淵博難”，在治史時最易體現(xiàn)，所以先生又常以“縱通”和“橫通”勉勵學生。先生還曾與電影藝術家鄭君里、文學家徐遲進行過對話，并由此和布洛赫的“歷史學所要掌握的正是人類，做不到這一點，充其量只是博學的把戲而已。優(yōu)秀的史學家猶如神話中的巨人，他善于捕捉人類的蹤跡。人，才是他追尋的目標”一語產生強烈共鳴，認為“在對人的執(zhí)著追尋方面，史學家與文藝家有靈犀相通之處”③。

編輯推薦

《章開沅學術與人生》為華大學人研究書系之一。

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