形勢(shì)與政策十二講

前言

　　育人為本，德育為先。在高等教育戰(zhàn)線掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》的熱潮之際，我校組織中青年理論骨干、專家學(xué)者和政工干部編寫(xiě)了這本形勢(shì)與政策課教材。這既是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上述會(huì)議精神和《綱要》的重要舉措，也是深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）和《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的通知》（教社政[2004]13號(hào)）的有力措施?！　⌒蝿?shì)與政策教育是高校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的重要作用。形勢(shì)與政策教育旨在進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育，即以馬克思主義及其中國(guó)化的成果為指導(dǎo)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，積極投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。形勢(shì)與政策教育的研究對(duì)象是“形勢(shì)”與“政策”，而“形勢(shì)”與“政策”總是處在不斷變化和發(fā)展之中，其教材也必然處在不斷更新的狀態(tài)。

內(nèi)容概要

在信息爆炸、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，如何貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，科學(xué)地回答大學(xué)生們關(guān)注的方針政策問(wèn)題、思想上的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，是加強(qiáng)大學(xué)生形勢(shì)與政策教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。本教材在這方面做了積極探索和有益嘗試。教材的十二個(gè)專題是在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上經(jīng)反復(fù)研討而確定的，力求從大學(xué)生最關(guān)心的、與其自身利益密切相關(guān)的問(wèn)題人手，通過(guò)深入淺出的理論分析，達(dá)到解疑釋惑的目的。教材的編寫(xiě)者們注重堅(jiān)持正確的理論導(dǎo)向，著力回答大學(xué)生關(guān)注的思想理論上的“是什么”、“為什么”以及“怎么辦”等問(wèn)題，體現(xiàn)理論深度；注重理論聯(lián)系實(shí)際，選題貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生身邊的事例；注重引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；文字活潑生動(dòng)，形式喜聞樂(lè)見(jiàn)，字里行間力爭(zhēng)體現(xiàn)朝氣和激情，增強(qiáng)可讀性和吸引力?？梢哉f(shuō)，本教材的編寫(xiě)是推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最新成果大眾化的一種有益嘗試，也是思想政治教育的一種積極而富有創(chuàng)新的探索。

書(shū)籍目錄

序言第一講  了解形勢(shì)把握政策  一、何謂形勢(shì)與政策  二、形勢(shì)分析的基本原則與方法  三、貫徹執(zhí)行政策的原則與要求第二講  一元主導(dǎo)包容多樣  一、多樣化社會(huì)：思想意識(shí)多樣化  二、堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位  三、堅(jiān)持一元主導(dǎo)與包容多樣的價(jià)值導(dǎo)向第三講  經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)均衡發(fā)展  一、三十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展：成就凸顯  二、發(fā)展不平衡問(wèn)題：備受關(guān)注  三、統(tǒng)籌安排，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展第四講  民族團(tuán)結(jié)社會(huì)穩(wěn)定  一、我國(guó)民族關(guān)系發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀——民族團(tuán)結(jié)史  二、改革開(kāi)放以來(lái)的民族政策促使各民族共同發(fā)展  三、反對(duì)民族分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第五講  文化創(chuàng)新百花齊放  一、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)：文化成為軟實(shí)力  二、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針  三、深化文化體制改革，促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮第六講  教育公平迫在眉睫  一、我國(guó)在教育公平方面存在的主要問(wèn)題  二、影響教育公平的原因分析  三、努力和成效：我國(guó)在促進(jìn)義務(wù)教育公平方面所做的主要工作  四、目標(biāo)和路徑：我國(guó)在促進(jìn)教育公平方面的規(guī)劃部署第七講  分好“蛋糕”共享成果  一、分配不公：民之所憂  二、現(xiàn)階段分配不公產(chǎn)生的主要原因  三、加快推進(jìn)收入分配制度改革，力促社會(huì)和諧第八講  社會(huì)保障覆蓋城鄉(xiāng)  一、社會(huì)保障：人民生活的安全網(wǎng)  二、我國(guó)社會(huì)保障取得的主要成就和面臨的挑戰(zhàn)  三、加快社會(huì)保障體系建設(shè)進(jìn)程，讓社保的陽(yáng)光普照全民第九講  立黨為公執(zhí)政為民  一、大浪淘沙90年  二、人民的利益高于一切  三、讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行第十講  兩岸關(guān)系和平發(fā)展  一、和平發(fā)展：兩岸關(guān)系發(fā)展的共同愿景  二、中共中央關(guān)于兩岸關(guān)系和平發(fā)展的主張和方針政策  三、馬英九的政治主張及其上臺(tái)后兩岸關(guān)系的新變化  四、兩岸關(guān)系發(fā)展前景展望：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存第十一講  國(guó)際風(fēng)云起伏跌宕  一、當(dāng)今世界：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存  二、奧巴馬時(shí)代的中美關(guān)系及前景展望  三、中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系如何續(xù)寫(xiě)新篇章  四、中歐關(guān)系的波折與前景第十二講  和諧世界和諧外交  一、“和諧世界”概念的提出  二、和諧世界的內(nèi)涵與特征  三、貫穿和諧世界理念，致力于和諧外交后記

章節(jié)摘錄

　　體現(xiàn)在政策內(nèi)容的連續(xù)性、時(shí)間上的持續(xù)性上.作為國(guó)家的政策，一般分為對(duì)內(nèi)政策與對(duì)外政策兩大部分。對(duì)內(nèi)政策包括財(cái)政經(jīng)濟(jì)政策、文化教育政策、軍事政策、勞動(dòng)政策、宗教政策和民族政策等，對(duì)外政策即外交政策?！　?.形勢(shì)和政策的關(guān)系　　形勢(shì)和政策是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。一方面，形勢(shì)是制定政策的客觀依據(jù)，也是檢驗(yàn)政策的客觀標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，政策對(duì)形勢(shì)具有導(dǎo)向作用，是促進(jìn)形勢(shì)發(fā)展、影響形勢(shì)態(tài)勢(shì)的重要手段?！　“盐帐挛锏默F(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，是制定和執(zhí)行政策的客觀要求。政策必須建立在對(duì)形勢(shì)的正確認(rèn)識(shí)之上，如果沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)形勢(shì).制定的政策就必然缺乏科學(xué)依據(jù).當(dāng)人們能夠正確地分析、判斷和把握形勢(shì)并制定、貫徹正確的政策時(shí)，就會(huì)引導(dǎo)和推動(dòng)形勢(shì)朝著有利的方向發(fā)展，這時(shí)主觀和客觀相一致。反之，當(dāng)人們錯(cuò)誤地估量形勢(shì)并制定、貫徹了錯(cuò)誤的政策時(shí)，就會(huì)引導(dǎo)和推動(dòng)形勢(shì)朝著不利的方向發(fā)展，必然受到客觀規(guī)律的無(wú)情懲罰.所以政策極為重要，正如毛澤東同志指出的：“政策和策略是黨的生命，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志務(wù)必充分注意，萬(wàn)萬(wàn)不可粗心大意?！雹?/pre>








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