大學(xué)書(shū)法

內(nèi)容概要

我校確定2007級(jí)進(jìn)校的免費(fèi)教育師范生的培養(yǎng)目標(biāo)是：“為國(guó)家基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專業(yè)化的一流師資。”在培養(yǎng)方案的制定上打破原師范專業(yè)只培養(yǎng)師資的單一模式，構(gòu)建專業(yè)教育和教師教育分層同步、相對(duì)獨(dú)立的新型培養(yǎng)方式。這種方式突出了兩個(gè)相結(jié)合：
一、學(xué)科專業(yè)大類培養(yǎng)和教師教育特色培養(yǎng)相結(jié)合。教師教育以提高學(xué)科專業(yè)教育質(zhì)量為基礎(chǔ)和前提。師范專業(yè)的學(xué)生應(yīng)同時(shí)完成主修專業(yè)課程和教師教育課程模塊的學(xué)習(xí)；學(xué)生修取的部分教師教育課程模塊學(xué)分可沖抵學(xué)科專業(yè)教育的選修課學(xué)分。
二、專業(yè)能力強(qiáng)化和整體素質(zhì)提升相結(jié)合。以強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練(尤其是課程教學(xué)組織能力)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)師范生應(yīng)具備的基本技能從定性到定量的轉(zhuǎn)變。加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分，加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生從教能力的培養(yǎng)，以引導(dǎo)學(xué)生在強(qiáng)化課程教學(xué)組織能力和全面開(kāi)展研究型教學(xué)兩個(gè)方面相互促進(jìn)、相互提高。

書(shū)籍目錄

總序
自序
上篇　技法基礎(chǔ)
　第一章 臨摹
　 一、臨摹的重要性
　 二、臨摹方法舉要
　 三、范本的選擇
　 四、讀．阽
　第二章 用筆
　 一、執(zhí)筆
　 二、姿勢(shì)
　 三、運(yùn)筆
　第三章 書(shū)從楷入
　 一、永字八法
　 二、楷書(shū)結(jié)構(gòu)的一般原則
　第四章 歐體、顏體、柳體、魏碑寫(xiě)法指南
　 一、歐體寫(xiě)法
　 二、顏體寫(xiě)法
　 三、柳體寫(xiě)法
　 四、魏碑寫(xiě)法
　第五章 行、草要略
　 一、行書(shū)寫(xiě)法
　 二、草書(shū)寫(xiě)法
　第六章 篆、隸寫(xiě)法
　 一、篆書(shū)寫(xiě)法
　 二、隸書(shū)寫(xiě)法
　第七章 硬筆書(shū)法述略
　 一、理論借鑒
　 二、鋼筆書(shū)法的臨習(xí)
　 三、鋼筆臨帖示范
　 四、鋼筆作品示例
　 五、硬筆楷書(shū)筆畫(huà)解說(shuō)
　 六、硬筆行書(shū)書(shū)寫(xiě)的幾個(gè)問(wèn)題
　　……
中篇　中國(guó)古代書(shū)法史概覽
下篇　書(shū)法創(chuàng)作與欣賞
后記
三版后敘
　　

圖書(shū)封面

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