數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)在重點(diǎn)高中的錄取一般不以中考的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，它更側(cè)重于本校自主命題的考核成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)及學(xué)生的特長(zhǎng)。與之對(duì)應(yīng)，也就迫切需要一些能滿足培優(yōu)、競(jìng)賽和特長(zhǎng)訓(xùn)練方面需求的輔導(dǎo)圖書?！杜鄡?yōu)競(jìng)賽超級(jí)課堂》叢書正是在這種背景下誕生的。叢書從高端入手，既遵循教學(xué)大綱，又超越教學(xué)大綱；既源于教材，又不拘泥于教材，一切從實(shí)際出發(fā)，以“立足培優(yōu)，面向中考，挑戰(zhàn)競(jìng)賽，科學(xué)訓(xùn)練”為宗旨，以最新教學(xué)大綱、競(jìng)賽大綱和最新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以新課標(biāo)教材內(nèi)容編排順序?yàn)槊}絡(luò)，將教材知識(shí)按年級(jí)剖分為若干專題，配合教學(xué)進(jìn)度，順應(yīng)學(xué)習(xí)過程，由淺入深、循序漸進(jìn)地對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行技能技巧的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。該叢書針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性高，既能幫助多數(shù)學(xué)生拾遺補(bǔ)缺，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，又能培養(yǎng)尖子生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。

作者簡(jiǎn)介

　　熊新華，這是一位有著解題“好味口”的數(shù)學(xué)教師，為了寫好這套書；他渡遍所有的中考題，競(jìng)賽題；為了寫好這套書，他用兩年的時(shí)間研究中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽；為了寫好這套書，他深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育理論，潛心研究初等數(shù)學(xué)。這位教師來自武漢市武珞路中學(xué)，這個(gè)學(xué)校把60％的畢業(yè)生送進(jìn)華師一附中、武漢外國語學(xué)校等湖北省最好的高中，這個(gè)學(xué)校連年將全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽武漢賽區(qū)三分之一的金牌收入囊中。

書籍目錄

第1講 數(shù)形結(jié)合談數(shù)軸
第2講 話說絕對(duì)值
第3講 有理數(shù)
第4講 有理數(shù)的運(yùn)算
第5講 觀察、歸納和猜想入門
第6講 從數(shù)到式(一)——?dú)w納與推理
第7講 從數(shù)到式(二)——整式的加減
第8講 一元一次方程(一)——方程的解法
第9講 一元一次方程(二)——設(shè)元的技巧
第70講 一元一次方程(三)——情景應(yīng)用題
第11講 絕對(duì)值與方程
第12講 豐富的圖形空間
第13講 線段、直線和射線
第14講 角
第15講 相交線與平行線(一)
第16講 相交線與平行線(二)
第17講 平面直角坐標(biāo)系
第18講 三角形
第19講 多邊形的邊、角及其應(yīng)用
第20講 二元一次方程組
第21講 二元一次方程組的應(yīng)用
第22講 不定方程(一)
第23講 一元一次不等式(組)
第24講 一元一次不等式(組)的應(yīng)用(一)
第25講 一元一次不等式(組)的應(yīng)用(二)
第26講 數(shù)據(jù)的收集與整理
第27講 圖形面積計(jì)算初探
第28講 實(shí)驗(yàn)、操作與方案設(shè)計(jì)
第29講 質(zhì)數(shù)與合數(shù)
第30講 奇數(shù)與偶數(shù)
參考答案與提示

編輯推薦

　　《數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽：超級(jí)課堂（7年級(jí)）（新課標(biāo)）》王后雄，享受國務(wù)院政府特殊津貼的著名中學(xué)化學(xué)教育專家、華中師范大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師，專門從事化學(xué)課程與教學(xué)論、教育考試等教學(xué)及科研工作，是多個(gè)省市化學(xué)競(jìng)賽及大型考試命題人之一。首創(chuàng)的“化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)習(xí)法”和“中學(xué)化學(xué)目標(biāo)控制教學(xué)法”在全國l0000多所中學(xué)實(shí)驗(yàn)推廣，效果顯著。由于化學(xué)教學(xué)、教改、教研及競(jìng)賽培訓(xùn)成績(jī)卓著，先后被授予全國勞動(dòng)模范、全國教育改革“十傳教師”等榮譽(yù)稱號(hào)?！　埩x仁，中學(xué)物理高級(jí)教師，二十多年來一直致力于物理教學(xué)科研工作，成績(jī)卓著。多次參與“高中理科實(shí)驗(yàn)班”招生命題，多次被聘請(qǐng)參加湖北、河南等省市骨干教師培訓(xùn)與選拔考試的評(píng)委工作。主持并參與編寫《黃岡奧林匹克教程——物理奧賽》《教材完全學(xué)案——浙教科學(xué)版》等多部著作。指導(dǎo)學(xué)生多次榮獲全國中學(xué)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?！　⒛系?，中學(xué)物理高級(jí)教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，荊州市物理教育學(xué)會(huì)理事，現(xiàn)任教于武漢大學(xué)附屬中學(xué)。多次榮獲全國初、高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽湖北省優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。先后在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文幾十篇。2002年被錄入《中國人才詞典》，曾被評(píng)為荊州市骨干教師。

圖書封面

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