高中化學(xué)

內(nèi)容概要

　　新課標(biāo)：貫徹新課標(biāo)精神，定位新課標(biāo)“三維”目標(biāo)，貼近新課標(biāo)中考大綱要求，注重學(xué)習(xí)規(guī)律和考試規(guī)律的整合，全面提升考試成績(jī)和綜合素質(zhì)。
　　大突破：突破傳統(tǒng)的單向?qū)W習(xí)模式，將教材知識(shí)、拓展知識(shí)和隱性方法類知識(shí)植入新課堂。立體凸現(xiàn)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律，破解中考“高分”瓶頸。
　　講實(shí)用：完全同步于新教材，導(dǎo)一學(xué)一例一訓(xùn)四位一體，落實(shí)課程內(nèi)容目標(biāo)和考綱能力要求，揭密中考解題依據(jù)和答題要求，破解重點(diǎn)難點(diǎn)。
　　大品牌：十多年的知名教輔品牌，一千多萬(wàn)學(xué)子的全程參與。十余萬(wàn)名一線教師的傾力實(shí)驗(yàn)，堪稱學(xué)習(xí)規(guī)律與考試技術(shù)深度融合的奇跡，締造著使用效果顯著、發(fā)行量驚嘆的神話。

作者簡(jiǎn)介

　　王后雄，教授（特級(jí)教師），享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的教育專家、華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師，從事化學(xué)課程與教學(xué)論、教育考試等教學(xué)及科研工作，現(xiàn)任華中師范大學(xué)化學(xué)教育研究所所長(zhǎng)、華中師范大學(xué)考試科學(xué)研究中心主任。首倡的“化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)”、“中學(xué)化學(xué)目標(biāo)控制教學(xué)法”在全國(guó)10000多所中學(xué)試驗(yàn)推廣，效果顯著。由于化學(xué)教學(xué)、教改、教研和競(jìng)賽培訓(xùn)成績(jī)卓著，先后被授予全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)教育改革“十佳”教師、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”等稱號(hào)，獲得“全國(guó)十大杰出中青年教師提名獎(jiǎng)”，曾三次赴京受獎(jiǎng)，受到江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。中央電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、亞太經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)、教師報(bào)、《人民教育》、《化學(xué)教育》、《教師博覽》、《湖北教育》等媒體報(bào)道了他的先進(jìn)事跡和研究成果。主持和參與15項(xiàng)省部級(jí)以上科研課題項(xiàng)目獲得好評(píng)。出版各類著作50余部，發(fā)表教育教學(xué)論文100多篇，其中有30多篇被權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載，并獲多種獎(jiǎng)勵(lì)。是10多個(gè)省市化學(xué)競(jìng)賽及大型考試命題人之一。

書(shū)籍目錄

專題1　揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘
　　思路?方法?創(chuàng)新　化學(xué)中的“三素”與“四同”概念的比較
專題2　原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
　第一單元　原子核外電子的運(yùn)動(dòng)
　　一、人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷史
　　思路?方法?創(chuàng)新　與原子相關(guān)的“六種量”及其涵義
　　二、原子核外電子的運(yùn)動(dòng)特征
　　思路?方法?創(chuàng)新　電子數(shù)相同的粒子（等電子粒子）及其相互關(guān)系
　　三、原子核外電子的排布
　　思路?方法?創(chuàng)新　表示原子結(jié)構(gòu)的重要圖示及其書(shū)寫方法
　第二單元　元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
　　一、原子核外電子排布的周期性
　　思路?方法?創(chuàng)新　比較粒子半徑大小的規(guī)律
　　二、元素第一電離能和電負(fù)性的周期性變化
　　思路?方法?創(chuàng)新　元素的金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的判斷方法
　專題2知識(shí)總結(jié)與能力整合
　專題2能力測(cè)評(píng)試題　　
專題3　微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)
　第一單元　金屬鍵金屬晶體
　　一、金屬鍵與金屬特性
　　思路?方法?創(chuàng)新　金屬活動(dòng)順序表所包含的知識(shí)與規(guī)律
　　二、金屬晶體
　　思路?方法?創(chuàng)新　晶胞中原（離）子數(shù)目及晶體化學(xué)式的確定方法
　第二單元　離子鍵　離子晶體
　　思路?方法?創(chuàng)新　晶格能的大小與離子化合物熔沸點(diǎn)的比較規(guī)律
　第三單元　共價(jià)鍵原子品體
　　一、共價(jià)鍵的形成
　　思路?方法?創(chuàng)新　分子中的原子是否滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的判斷方
　　二、共價(jià)鍵的類型
　　思路?方法?創(chuàng)新　化學(xué)鍵的分類和從化學(xué)鍵角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類
　　三、共價(jià)鍵的鍵能與化學(xué)反應(yīng)熱原子品體
　　思路?方法?創(chuàng)新　三類化學(xué)鍵的比較
　第四單元　分子間作用力分子晶體
　　一、范德華力氫鍵的形成
　　思路?方法?創(chuàng)新　分子間作用力與化學(xué)鍵的比較
　　二、分子晶體
　　思路?方法?創(chuàng)新　物質(zhì)熔、沸點(diǎn)高低的比較規(guī)律綜述
　專題3知識(shí)總結(jié)與能力整合
　專題3質(zhì)量測(cè)控試題　　
專題4　分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)
　第一單元　分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)
　　一、分子的空間構(gòu)型
　　思路?方法?創(chuàng)新　判斷分子立體結(jié)構(gòu)的方法
　　二、分子的極性手性分子
　　思路?方法?創(chuàng)新　手性分子的判斷和分子手性的消除方法
　第二單元　配合物是如何形成的
　　一、配合物的形成和組成
　　思路?方法?創(chuàng)新　幾種氫氧化物在NaOH溶液和氨水中的溶解規(guī)律
　　二、配合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用
　　思路?方法?創(chuàng)新　確定復(fù)雜的化合物的化學(xué)式的方法
　專題4知識(shí)總結(jié)與能力整合
　專題4能力測(cè)評(píng)試題　　
專題5　物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無(wú)止境
　　思路?方法?創(chuàng)新　化學(xué)反應(yīng)技術(shù)的發(fā)展——太陽(yáng)能光解水的途徑和前景
《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》綜合檢測(cè)題
參考答案與提示　
　　　　

編輯推薦

　　三千萬(wàn)學(xué)子的制勝寶典；五省市名師的在線課堂；十五年書(shū)業(yè)的暢銷品牌。

圖書(shū)封面

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