健康教育讀本

出版時間:2010-02-01  出版社:華中師范大學出版社  作者:佐斌  頁數:137  

內容概要

  青少年是祖國的未來。讓每一個青少年學生都能夠好好學習、快樂生活和健康成長,是黨和國家的明確要求,是學校教育的重要責任.也是我們每一個人最美好的愿望?! 榱颂岣咔嗌倌甑慕】邓刭|,促進同學們健康成長,按照教育部的最新要求,依據當代我國不同年及中學生身心發(fā)展的實際情況,我們?yōu)槟銈兙帉懥恕督】到逃x本》。這《健康教育讀本(高中1年級)》的課文是從健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險五個領域來設計的,包括了影響你們健康生活的絕大部分重要內容。  我相信,通過認真閱讀《健康教育讀本》,并自覺地按照書中的知識和方法去做有益于健康的事情,你們就一定能夠具備健康和衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的健康行為習慣,掌握必要的健康知識和技能.減少影響健康的危險因素,為你們一生的健康與幸福奠定堅實的基礎。

書籍目錄

第一課 健康知多少第二課 學習有新招第三課 懷念過去更要展望未來第四課 正確面對甲型H1N1流感第五課 合理膳食,吃出健康第六課 人多隱患大,安全需留心第七課 拒吸第一支煙第八課 珍惜生命的每一天第九課 動動脖子拍拍肩,預防頸椎病第十課 青春發(fā)育有規(guī)律第十一課 藥品小常識第十二課 睡出健康來第十三課 住??鞓返谑恼n 青春的沖動第十五課 了解艾滋病第十六課 和諧師生關系,成長伴你行

章節(jié)摘錄

 ?。ㄋ模┱{整學習方式  開學之后,高一新生就應該有意識地去培養(yǎng)自己的自學能力.因為高中的課程,老師起到的是一個引導的作用.所謂師傅領進門,修行在個人。這個時候,不能再期待老師像初中一樣,把知識都“喂”給我們。我們要主動覓食,學會克服學習上的困難。另外,我們要在學習的過程中,學會自己確定學習目標,自己制訂學習計劃,自己檢查學習效果,并主動找教師和同學交流學習心得,變被動為主動?! 〕踔幸孕蜗笏季S為主,而高中學科的特點是綜合性強,要用辯證的思想解決問題。這對尚處于經驗型階段的高一學生而言,提出了很大的挑戰(zhàn)。我們通常是聽得懂、理解了,但很快遺忘,不能靈活運用。不過一旦我們突破這點,無疑是我們思維方式的質的飛躍.所以,學習之余,大家也可以研讀一些哲學方面的教材,這對開闊我們的思維方式有很大的幫助?! 「咧袑W習科目多,學習量比較大,而我們的時間和精力是有限的。所以高一新生要培養(yǎng)良好的學習習慣,尋找科學的、適合自己的學習方法。此外,在上課時,也要認真聽講,同時養(yǎng)成良好的聽課習慣,學會做筆記,提高聽課效率.課下要及時復習,認真完成作業(yè).在較短的時間內創(chuàng)造較高的學習效率,這樣,…我們的學習才會事半功倍?! 。ㄎ澹W會與老師溝通,解開心結  在我們遇到學習或者生活方面的困難時,在我們?yōu)楦星榈氖虑楦械娇鄲罆r,不妨跟自己的老師交流一下.老師雖然嚴格嚴厲,但并不是妖魔,他們正是關心我們的成長,才這樣要求我們的。如果我們愿意與老師溝通,老師也會覺得欣慰和感動.同時,他也會站在一位長者的角度,為我們的人生提出很多寶貴的建議。很多事情,自己想不明白,其實跟老師溝通一下,就會豁然開朗了?!  ?/pre>

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