高職院校人文素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐

出版時(shí)間:2009-7  

內(nèi)容概要

《高職院校人文素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐》發(fā)展和創(chuàng)新了人文素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐,探討了高職院校實(shí)施人文素質(zhì)教育的重要性和必要性,明確了高職院校人文素質(zhì)教育的目標(biāo)、體系和途徑,重構(gòu)了適合高職學(xué)生人文素質(zhì)教育的課程體系,建立了具有高職特色的素質(zhì)教育載體,改變了高職院校普遍存在的人文素質(zhì)教育隨意性、盲目性、不完整性和短暫性的問題,提供了建立全方位、全過(guò)程、立體型的人文素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制的范式。

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