家庭科學(xué)探究

出版時(shí)間:2009-9  出版社:華中師大  作者:林保銀 主編  頁(yè)數(shù):140  字?jǐn)?shù):180000  

內(nèi)容概要

實(shí)驗(yàn)探究不僅是一種科學(xué)研究的方法,也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)能為學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究提供強(qiáng)大的硬件和軟件支持。本書(shū)首先指導(dǎo)初中學(xué)生如何建設(shè)和使用家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室,然后提出了典型的家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課題并給出實(shí)驗(yàn)案例,最后對(duì)部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行簡(jiǎn)介。    本書(shū)可作為校本課程中課外科學(xué)活動(dòng)課的教材,適用于全體初中學(xué)生,也可作為物理、化學(xué)和生物老師的實(shí)驗(yàn)參考書(shū)籍,還可作為初三學(xué)生復(fù)習(xí)備考的輔導(dǎo)書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章  家庭光熱小實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用  第一節(jié)  初中生如何建設(shè)和使用家庭光熱小實(shí)驗(yàn)室    一、初中生怎樣建設(shè)家庭光熱小實(shí)驗(yàn)室    二、如何利用家庭光熱小實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行家庭光熱小實(shí)驗(yàn)  第二節(jié)  初中生家庭科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)案例集——光熱部分    實(shí)驗(yàn)一  探究光的傳播路徑(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)二  自制針孔相機(jī)(制作性及探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)三  自制潛望鏡(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)四  觀察彩虹(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)五  透鏡成像(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)六  自制透鏡相機(jī)(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)七  隔瓶觀筆及齊水看幣(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)八  測(cè)遠(yuǎn)視眼鏡的度數(shù)(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)九  測(cè)近視眼鏡的度數(shù)(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十  自制望遠(yuǎn)鏡(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十一  濾光片下的物體的顏色(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十二  凸面鏡和凹面鏡(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十三  比較不同顏色的物體吸收輻射的本領(lǐng)(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十四  奇特的冰凍(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十五  測(cè)太陽(yáng)的高度(角)及對(duì)應(yīng)的地方時(shí)(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))第二章  家庭電磁學(xué)小實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用  第一節(jié)  初中生如何建設(shè)和使用家庭電磁學(xué)小實(shí)驗(yàn)室    一、初中生怎樣建設(shè)家庭電磁學(xué)小實(shí)驗(yàn)室    二、如何利用家庭電磁學(xué)小實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行家庭電磁學(xué)小實(shí)驗(yàn)  第二節(jié)  初中生家庭科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)案例集——電磁學(xué)部分    實(shí)驗(yàn)一  測(cè)量蘋果電池的電壓(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)二  樓梯電燈開(kāi)關(guān)電路(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)三  改變燈泡的亮度(體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)四  串、并聯(lián)電路的轉(zhuǎn)換及燈泡亮度的觀察(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)五  制作電熱切割器(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)六  利用縫衣針制作指南針(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)七  電在你家中(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)八  自制火災(zāi)報(bào)警器(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)九  自制小馬達(dá)(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十  測(cè)量電流計(jì)的內(nèi)阻(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十一  制作電壓表的使用說(shuō)明書(shū)(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十二  家用電熱水壺的效率探究(探究性實(shí)驗(yàn))第三章  家庭力學(xué)小實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用  第一節(jié)  初中生如何建設(shè)和使用家庭力學(xué)小實(shí)驗(yàn)室    一、初中生怎樣建設(shè)家庭力學(xué)小實(shí)驗(yàn)室    二、如何利用家庭力學(xué)小實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行家庭力學(xué)小實(shí)驗(yàn)  第二節(jié)  初中生家庭科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)案例集——力學(xué)部分    實(shí)驗(yàn)一  測(cè)量蘋果的密度(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)二  不落的水(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)三  測(cè)量大氣壓(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)四  探究“浮力產(chǎn)生的原因”(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)五  測(cè)量浮力(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)六  測(cè)量分子力(測(cè)量性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)七  制作浮沉子(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)八  用天平、水及水杯測(cè)硬幣密度    實(shí)驗(yàn)九  利用杠桿平衡條件測(cè)固體密度    實(shí)驗(yàn)十  自制桿秤(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十一  探究把微小放大的方法(小制作比賽)    實(shí)驗(yàn)十二  能直接測(cè)液體密度的彈簧測(cè)力計(jì)(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十三  研制“水火箭”(探究性及制作性實(shí)驗(yàn))第四章  家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用  第一節(jié)  初中生如何建設(shè)和使用家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)室    一、初中生怎樣建設(shè)家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)室    二、如何利用家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)  第二節(jié)  初中生家庭科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)案例集——化學(xué)部分    實(shí)驗(yàn)一  1+1體積混合是否一定等于2體積(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)二  自制簡(jiǎn)易凈水器(制作性及探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)三  探究蠟燭的燃燒(探究性實(shí)驗(yàn))_    實(shí)驗(yàn)四  探究雞蛋殼里可能含有的物質(zhì)(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)五  自制汽水(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)六  廢舊干電池的危害、回收及利用(探究性及制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)七  在家中如何測(cè)奶制品中是否含有三聚氰胺(體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)八  指紋檢測(cè)(探究性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)九  煙灰的妙用(觀察性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十  制作酸堿指示劑(制作性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十一  神奇的密信(體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn))    實(shí)驗(yàn)十二  自制化學(xué)暖袋(制作性實(shí)驗(yàn))第五章  初中生家庭科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)案例集——生物部分    實(shí)驗(yàn)一  種子萌發(fā)的條件    實(shí)驗(yàn)二  制作肥沃的土壤    實(shí)驗(yàn)三  建一個(gè)微型植物園    實(shí)驗(yàn)四  制作植物標(biāo)本    實(shí)驗(yàn)五  根吸收水分    實(shí)驗(yàn)六  水分的運(yùn)輸    實(shí)驗(yàn)七  植物的呼吸作用    實(shí)驗(yàn)八  植物的光合作用第六章  家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用實(shí)例及效果  第一節(jié)  學(xué)生利用家庭實(shí)驗(yàn)器材制作的作品  第二節(jié)  學(xué)生建立的家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室例展  第三節(jié)  學(xué)生利用家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的情景  第四節(jié)  家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)室與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   適合孩子開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)
  •   挺簡(jiǎn)單使用
  •   剛剛拿到,覺(jué)得還好,還沒(méi)來(lái)得及看。
  •   適合家長(zhǎng)輔導(dǎo)中學(xué)生
  •   內(nèi)容有些亂
 

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