音樂表演研究

內(nèi)容概要

　　《音樂表演研究》是由華中師范大學(xué)音樂學(xué)院主持編寫的學(xué)術(shù)論文集，收集了華中師范大學(xué)音樂學(xué)院從事音樂學(xué)教學(xué)和研究工作的學(xué)者們階段性的研究成果，內(nèi)容涵蓋聲樂藝術(shù)、鋼琴藝術(shù)以及器樂的舞蹈藝術(shù)三大方面。

作者簡介

　　韓勛國，1945年生，湖北武漢人，音樂教育家。1969年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于中國音樂學(xué)院聲樂系?，F(xiàn)任華中師范大學(xué)音樂學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師。系中國音樂家協(xié)會會員，國家教育部藝術(shù)教育委員會委員，國家音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心組成員，全國高師聲樂學(xué)術(shù)委員會委員，湖北省高校高級職稱評審委員，湖北省重點學(xué)科評估專家組成員、湖北省基礎(chǔ)教育課程改革專家指導(dǎo)組成員。>曾任武漢歌舞劇院主要演員，主演了十多部中外歌劇，有一定社會影響，尤以飾演前蘇聯(lián)歌劇《貨郎與小姐》中的男主角阿斯克爾，深受觀眾喜愛。1979年、1982年，聯(lián)合主演的歌劇《啟明星》與《第二次握手》分獲文化部與省文化廳創(chuàng)作、演出一等獎。1987年后專事音樂教學(xué)工作，學(xué)生多人在全國及省、市青年歌手大賽獲大獎，有的已成為大專院校教學(xué)骨干或文藝團(tuán)體主要演員，有的正活躍在國外音樂舞臺。1995年受聘為碩士研究生導(dǎo)師，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的研究生。出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作三部，其中《音樂素質(zhì)教育叢書――歌唱教程》（武漢大學(xué)出版社1998年）具有廣泛的社會影響，2001年該書榮獲湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎（政府獎）；《聲樂藝術(shù)基礎(chǔ)》（高等教育出版社2001年）被國家教育部列為全國音樂學(xué)專業(yè)推廣教材。在《人民音樂》《中央音樂學(xué)院學(xué)報》《中國音樂》《黃鐘》等全國音樂類核心期刊發(fā)表論文20來篇。其中《嗓音的高位安放》《介紹幾種練聲方法》收編于人大復(fù)印資料；《怎樣運用歌聲傳達(dá)感情》收載于《聲樂教育手冊》（北京師范大學(xué)出版社1995年）；《戲曲演員嗓音訓(xùn)練規(guī)律初探》1998年榮獲湖北省文化科技成果二等獎，并收編于文化部編輯出版的《1978－1988全國文化科技成果匯編》一書。主持國家、省部級科研項目多項，獲總研究經(jīng)費151.8萬元。特別是作為國家音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心組成員，參與研制了國家教育部兩個文本文件《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（北京師范大學(xué)出版社2001年）和《高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（北京師范大學(xué)出版社2003年）。與此同時主編了兩套獲教育部教材辦立項通過的教材――人民教育出版社出版發(fā)行的國家音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（中學(xué)卷）和湖北科學(xué)技術(shù)出版社出版發(fā)行的國家音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（1-9年級）。為音樂教育教學(xué)改革做出了重要貢獻(xiàn)。2002年應(yīng)邀赴德國柏林藝術(shù)大學(xué)音樂學(xué)院進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，建立了兩院聲樂教授間學(xué)術(shù)往來關(guān)系。1998年以來，個人演出、教學(xué)、科研等實績在中國教育電視臺、《文化報》、《中國音樂教育》書、楚天電臺、《湖北日報》、《楚天都市報》、教育部教育信息網(wǎng)、湖北音樂家協(xié)會網(wǎng)“音樂家風(fēng)采”欄目等媒體宣傳，并收錄于《中國音樂家辭典》《中國專家人才庫》《湖北社會科學(xué)名人》等辭典。湖北電視臺將其制成電視專題片《乘著歌聲的翅膀》在《人物春秋》多次播放，社會反響較大。

書籍目錄

聲樂藝術(shù)我國民族唱法韻味新論“字”、“聲”、“腔”的審美特征與傳“情”——“字正腔圓”與“聲情并茂”新釋聲樂技術(shù)心理調(diào)控與審美感受的哲理思辨試論想象在歌唱中的調(diào)控作用高等師范音樂專業(yè)課程綜合化改建的基本設(shè)想中國社會文化變革與音樂教育觀念更新地方文藝資源利用于音樂新課程的現(xiàn)代教育價值探討——以楚文藝為例歌唱的形象思維歌唱的創(chuàng)造性思維探析戲曲板式結(jié)構(gòu)與我國當(dāng)代民族聲樂建國十七年中國藝術(shù)歌曲演唱風(fēng)格的探索與啟示新時期民族聲樂教育深化改革的若干問題思考西方古典合唱中“和諧”的審美形態(tài)……鋼琴藝術(shù)器樂與舞蹈藝術(shù)

圖書封面

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