出版時(shí)間:2010-8 出版社:華中師范大學(xué)出版社 作者:熊波 頁(yè)數(shù):180 字?jǐn)?shù):135000
內(nèi)容概要
本書(shū)以我國(guó)公立高校實(shí)行收費(fèi)制后的教育機(jī)會(huì)不均等問(wèn)題為研究對(duì)象,以人力資本理論、公共商品理論、公共選擇理論、高等教育成本分擔(dān)理論和教育公平理論為研究的理論基礎(chǔ),從高等教育的產(chǎn)品屬性出發(fā),對(duì)高等教育成本進(jìn)行系統(tǒng)分析。首先,本書(shū)通過(guò)對(duì)高等教育收益率(主要是高等教育個(gè)人收益率)和高等教育供求矛盾的分析,論證了實(shí)行高等教育成本分擔(dān)的合理性和必要性,并就完善現(xiàn)行成本分擔(dān)機(jī)制提出了改進(jìn)建議。隨后,本書(shū)從規(guī)范和實(shí)證的角度對(duì)高校收費(fèi)后的教育機(jī)會(huì)不均等問(wèn)題進(jìn)行分析,論證了政府介入高等教育供給的必要性。最后,本書(shū)提出了建立大學(xué)生混合資助體系的構(gòu)想,并重點(diǎn)研究了大學(xué)生貸款制度的完善和高等教育社會(huì)捐贈(zèng)體系的構(gòu)建等問(wèn)題。
作者簡(jiǎn)介
熊波,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)稅系講師。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋贺?cái)政體制變遷與地方政府競(jìng)爭(zhēng),公共服務(wù)均等化,政府預(yù)算,稅收理論與政策。主持教育部人文社科基金項(xiàng)目一項(xiàng),參與國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目三項(xiàng)
書(shū)籍目錄
第一章 導(dǎo)論 第一節(jié) 研究目的 第二節(jié) 研究的理論背景 第三節(jié) 研究意義 第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 第五節(jié) 基本假設(shè)與研究方法 第六節(jié) 研究框架第二章 研究理論基礎(chǔ) 第一節(jié) 人力資本理論 第二節(jié) 公共商品理論 第三節(jié) 公共選擇理論 第四節(jié) 高等教育成本分擔(dān)理論 第五節(jié) 教育公平理論第三章 中國(guó)高等教育成本分擔(dān)的實(shí)證分析 第一節(jié) 高等教育成本的實(shí)證分析 第二節(jié) 從高等教育收益率看成本分擔(dān)的合理性 第三節(jié) 我國(guó)高等教育的供求矛盾與實(shí)行成本分擔(dān)的必然性 第四節(jié) 我國(guó)高等教育成本分擔(dān)實(shí)踐評(píng)析及改革思路第四章 大學(xué)生資助中的的政府角色與財(cái)政機(jī)制 第一節(jié) 成本分擔(dān)對(duì)高等教育機(jī)會(huì)均等的影響 第二節(jié) 政府資助高等教育的理論分析 第三節(jié) 政府資助高等教育的方式 第四節(jié) 我國(guó)高等教育財(cái)政撥款體制的改革第五章 高等教育混合資助體系的構(gòu)建 第一節(jié) 大學(xué)生貸款制度的建立和完善 第二節(jié) 高等教育捐贈(zèng)政策的完善第六章 結(jié)語(yǔ) 第一節(jié) 本書(shū)主要觀(guān)點(diǎn)綜述 第二節(jié) 有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題主要參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
1.直接成本與機(jī)會(huì)成本 在完全貨幣化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,成本通常是以貨幣的支出形式出現(xiàn)的。這種成本指未來(lái)獲取商品和服務(wù)而發(fā)生的支出,也稱(chēng)直接成本.從這個(gè)意義上講,高等教育的直接成本就是指進(jìn)行高等教育活動(dòng)所需要消耗資源的貨幣表現(xiàn)形式.高等教育直接成本包括高等院校運(yùn)行所需要的資源而進(jìn)行的貨幣支付和社會(huì)成員為了接受高等教育所進(jìn)行的貨幣支出。廣義的教育成本還應(yīng)包括為實(shí)施或接受高等教育所投入的所有成本的機(jī)會(huì)成本,即社會(huì)資源因投入高等教育而犧牲的其他原本可能的最大收益。這種意義上的成本除了要包括高等教育的直接成本即貨幣支出外,還必須包括政府、學(xué)校和個(gè)人的機(jī)會(huì)成本,即那些高等教育有關(guān)各方雖然沒(méi)有直接支出,但是對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是一種利益犧牲的投入成本。政府的機(jī)會(huì)成本包括適用于高等院校和高校師生的稅收減免以及收費(fèi)優(yōu)惠政策的價(jià)值,即如果沒(méi)有這些政策,教育有關(guān)方面需要支付的貨幣數(shù)量,以及因?yàn)榫哂袆趧?dòng)能力的社會(huì)成員接受高等教育而放棄的稅收;個(gè)人的機(jī)會(huì)成本中最重要的是學(xué)生因接受高等教育而放棄的收入。
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