校園突發(fā)事件應(yīng)急管理

內(nèi)容概要

全面加強(qiáng)校園應(yīng)急管理工作，是一個不斷認(rèn)識、不斷實(shí)踐、不斷深化的過程?！缎@突發(fā)事件應(yīng)急管理》一書對現(xiàn)階段校園突發(fā)事件應(yīng)急管理進(jìn)行了深入、有益的思考，一定會引起從事學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理實(shí)踐和理論研究的同志們的濃厚興趣。希望更多的同志加入到校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的研究中來，取得更多更好的研究成果，為加強(qiáng)校園突發(fā)事件應(yīng)急管理，創(chuàng)建平安、和諧校園，創(chuàng)造教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的良好環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。

書籍目錄

導(dǎo)論第一章 突發(fā)事件  第一節(jié) 突發(fā)事件概述  第二節(jié) 突發(fā)事件應(yīng)急管理的重要性第二章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理  第一節(jié) 校園突發(fā)事件概述  第二節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理概述第三章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的原則與方法  第一節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的原則  第二節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的方法第四章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理體系與決策機(jī)制  第一節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理體系  第二節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急決策機(jī)制第五章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的運(yùn)行機(jī)制  第一節(jié) 預(yù)防  第二節(jié) 監(jiān)測預(yù)警  第三節(jié) 信息報告和信息發(fā)布  第四節(jié) 應(yīng)急處置與救援  第五節(jié) 恢復(fù)重建第六章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的師生參與機(jī)制和信息管理機(jī)制  第一節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的師生參與機(jī)制  第二節(jié) 校園突發(fā)事件的信息管理機(jī)制第七章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的責(zé)任制與檢查監(jiān)督機(jī)制  第一節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的責(zé)任制  第二節(jié) 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的檢查監(jiān)督機(jī)制第八章 校園群體性突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急處置與善后處理  第一節(jié) 校園群體性突發(fā)事件概述  第二節(jié) 校園群體性突發(fā)事件的預(yù)防  第三節(jié) 校園群體性突發(fā)事件的應(yīng)急處置與善后處理  案例一 一場因招生詐騙引發(fā)的事件被化解于無形  案例二 某高校違規(guī)辦學(xué)釀成群體性事件  高校群體性突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案第九章 校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、應(yīng)急處置與善后處理  第一節(jié) 校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件概述  第二節(jié) 校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防  第三節(jié) 校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置與善后處理  案例三 眾志成城戰(zhàn)勝“非典”  案例四 某高校學(xué)生集體食物中毒始末  高校群體性食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案第十章 校園突發(fā)安全事故的預(yù)防、應(yīng)急處置與善后處理  第一節(jié) 校園突發(fā)安全事故概述  第二節(jié) 校園突發(fā)安全事故的預(yù)防  第三節(jié) 校園突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置與善后處理  案例五 北大、清華校園餐廳爆炸案發(fā)生之后  案例六 上海商學(xué)院宿舍失火，4女生6樓墜亡  重大火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案_第十一章 自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)急處置  第一節(jié) 自然災(zāi)害概述  第二節(jié) 學(xué)校對自然災(zāi)害的預(yù)防  第三節(jié) 學(xué)校對自然災(zāi)害的應(yīng)急處置  案例七 炸雷響過悲劇發(fā)生  案例八 地震爆發(fā)時的北川中學(xué)老師  破壞性地震應(yīng)急預(yù)案第十二章 影響學(xué)校安全穩(wěn)定的其他突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急處置與事后處理  第一節(jié) 國家教育考試突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急處置  第二節(jié) 學(xué)生群毆事件的預(yù)防與應(yīng)急處置  案例九 北京某高校成功處置大二男生跳樓事件  案例十 仿效暴力游戲，墜入犯罪深淵  學(xué)生自殺及走失事件應(yīng)急預(yù)案主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 突發(fā)事件　　2008年，對人類社會尤其是對中國來說，是多災(zāi)多難的一年。先是有年初的影響范圍廣、強(qiáng)度大、持續(xù)時間長、歷史罕見的低溫雨雪冰凍極端氣象災(zāi)害，后又有新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的“5·12”汶川大地震；5月還有“納爾吉斯”強(qiáng)熱帶風(fēng)暴登陸緬甸，造成大約13萬多人死亡和失蹤；下半年，又有發(fā)端于美國并迅速席卷全球的金融風(fēng)暴，使世界各國均遭受不同程度的影響。這正好印證了中國的一句古話：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”這講的實(shí)際上是自然界和人類社會隨時都有可能遭遇突如其來的事件。這種事件，隨著自然生態(tài)環(huán)境的急劇變化和人類社會的高速發(fā)展而變得越來越頻繁。面對這紛繁復(fù)雜的、對人類的生產(chǎn)、生活及賴以生存的環(huán)境產(chǎn)生越來越大影響的突發(fā)事件，人們不得不正視它并積極尋求應(yīng)對的方法。隨著時間的推移，尤其是震驚全球的重大突發(fā)事件的屢屢發(fā)生，突發(fā)事件及突發(fā)事件應(yīng)急管理越來越引起當(dāng)今世界各國政府、社會各界的高度關(guān)注?！　”緯攸c(diǎn)討論的是校園突發(fā)事件及其應(yīng)急管理。在此，有必要對突發(fā)事件的若干基本問題作些簡單介紹。　　第一節(jié) 突發(fā)事件概述　　一、突發(fā)事件的含義　　《現(xiàn)代漢語詞典》對“事件”的定義是：歷史上或社會上發(fā)生的不平常的大事情?！熬拧ひ话恕笔录?·11”事件，以及汶川大地震、金融風(fēng)暴等，就是這種不平常的重大事件。由于很多事件是突然發(fā)生的，所以人們習(xí)慣將“突發(fā)”和“事件”連在一起使用。

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