大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃

內容概要

本書為“大學生就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展系列叢書”之一，主要介紹了職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的概況、基本理論、影響因素，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內容與要素、步驟與方法以及實施過程等，剛入學的新生一書在手，就像把握了航向，故謂之“啟航”。     《大學生就業(yè)案例分析》以“忠誠、博雅、樸實、剛毅”的華師精神謀篇布局，匯集了69位畢業(yè)生成功或失敗的求職案例，推演出大學生成功就業(yè)的一些主要法則：良好的素質是大學生成功就業(yè)的基石，熟悉就業(yè)政策是畢業(yè)生順利擇業(yè)的前提，把握有效的就業(yè)信息是擇業(yè)的起點，大學生就業(yè)期望與現實的協(xié)調是擇業(yè)的重要環(huán)節(jié)，大學畢業(yè)生要當好自己的推銷員，慎重簽約是畢業(yè)生擇業(yè)維權的依據，積極進取與堅韌抗挫是適應社會的關鍵，等等。案例中的求職故事，或許會令讀者茅塞頓開。

書籍目錄

第一章  職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃概述  第一節(jié)  職業(yè)  第二節(jié)  職業(yè)生涯發(fā)展  第三節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃第二章  職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的基本理論  第一節(jié)  職業(yè)選擇理論  第二節(jié)  職業(yè)生涯決策理論  第三節(jié)  職業(yè)發(fā)展基本理論第三章  職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的影響因素  第一節(jié)  影響大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的內在因素  第二節(jié)  影響大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的外在因素  第三節(jié)  協(xié)調影響因素，做好職業(yè)生涯規(guī)劃第四章  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內容與要素  第一節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內容  第二節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的要素第五章  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟與方法  第一節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟  第二節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法第六章  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施  第一節(jié)  大學生職業(yè)生涯發(fā)展目標的確定  第二節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定  第三節(jié)  大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略附錄  常用測量工具主要參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃概述　　生涯即人生，生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠景，彩繪個人一生的職業(yè)策略。職業(yè)生涯要規(guī)劃，更要經營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。人的一生中，經常要面臨人生轉型的問題。你想成為什么樣的人？面對眾多的職業(yè)選擇，你如何作出自己的職業(yè)選擇？這些都是我們無法回避的問題．職業(yè)生涯規(guī)劃教會我們如何成長、學習、謀生及生活，它是一連串思考、選擇、計劃、打拼、發(fā)展的終身歷程。其目的在于促進自我了解、自我定位、自我發(fā)展、自我實現。掌握現在，展現未來，實現理想，現在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上?！　∪欢?，新中國成立后很長一段時間里，我國實行的是計劃經濟體制，大學實行的是統(tǒng)招統(tǒng)分的政策，大學畢業(yè)生由國家負責安排工作，去哪里工作、做什么工作都是國家計劃部門的事，大學畢業(yè)生很難自己做主；用人單位的用人制度也帶有很強的剛性，即使你覺得自己并不適合所從事的工作，想調動工作也是十分困難的事，所以，職業(yè)生涯也就無法規(guī)劃，只能是“革命干部一塊磚，哪里需要哪里搬”。隨著我國經濟體制的改革，社會主義市場經濟體制逐步建立與完善，我國高等教育招生就業(yè)體制的改革也逐步深化，大學畢業(yè)生實行雙向選擇，自主就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)后一段時間，如果覺得工作不能滿足自己的發(fā)展需要，想轉換工作，也是比較容易的事。就業(yè)制度的改革為大學畢業(yè)生提供了更加廣闊的職業(yè)選擇和發(fā)展空間，大學生進行職業(yè)規(guī)劃，積極促進職業(yè)的發(fā)展也就成為必要。 　　……

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